同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候會很迷茫，但家長和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對于同學(xué)們以后的學(xué)習來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。

鹽邊縣民族中學(xué)校創(chuàng)辦于1981年10月，是攀枝花市建校最早的全日制、寄宿制單設(shè)初級民族中學(xué)。老校址位于原新坪鄉(xiāng)和健康鄉(xiāng)交界地花果山，1998年2月南遷至新縣城桐子林鎮(zhèn)銀星街36號，現(xiàn)有占地面積30470 m2，校舍建筑面積7859m2。

學(xué)校現(xiàn)有教職工62人，專任教師58人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師41人，各級優(yōu)秀教師共27人(其中省級2人、市級10人、縣級15人)，各級優(yōu)秀班主任共4人(其中市級2人、縣級2人)，各級學(xué)科帶頭人共2人(其中市級1人、縣級1人)，各級骨干教師共15人(其中省級1人、市級7人、縣級7人)。

辦學(xué)32年來，學(xué)校共培養(yǎng)3133名初中畢業(yè)生，42名高中畢業(yè)生，其中有1名少數(shù)民族畢業(yè)生現(xiàn)任中央民族大學(xué)教授，有2名高中畢業(yè)和1名初中畢業(yè)的少數(shù)民族學(xué)生現(xiàn)已走上副縣級領(lǐng)導(dǎo)崗位，有30余名少數(shù)民族畢業(yè)生現(xiàn)在擔任科(局)級領(lǐng)導(dǎo)干部，相當一部分畢業(yè)生已經(jīng)成長為中小學(xué)教師、醫(yī)護人員、公務(wù)員。

學(xué)校先后榮獲“全國民族體育先進集體”、“四川省綠色學(xué)校”、 “攀枝花市校風示范校”等80項集體榮譽稱號。學(xué)校派選手參加近三屆四川省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會蹴球項目比賽連續(xù)都榮獲金牌，參加近兩屆全國民運會也取得良好成績。

在全縣中、小學(xué)生文藝匯演中，民族舞蹈《多情的土地》、《鹽邊兒子》、《索瑪姑娘》等節(jié)目，先后分別榮獲一等獎。課題《初中化學(xué)新課導(dǎo)入教學(xué)法研究》研究成果被縣教育局評為一等獎;課題《“自主、和諧、生態(tài)”教學(xué)法研究與實踐》科研成果被市人民政府評為三等獎、被縣人民政府評為一等獎;課題《養(yǎng)育結(jié)合，提高民族中學(xué)教育質(zhì)量》科研成果被省人民政府評為三等獎。

判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實力，能夠分出上下高低。