廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)?
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)?廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、食品生物技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、社會(huì)工作專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、藥品生物技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)等21專業(yè),你可能對(duì)這21個(gè)專業(yè)不是很熟悉!那就一起看看廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這些專業(yè)介紹吧!
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事內(nèi)外設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工及管理的應(yīng)用型復(fù)合人才。
要求學(xué)生系統(tǒng)掌握室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、裝飾構(gòu)造、裝飾材料和工藝的基本知識(shí);具備建筑與室內(nèi)外設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)知識(shí)和表現(xiàn)能力、藝術(shù)創(chuàng)造的能力;熟練地掌握計(jì)算機(jī)制圖、計(jì)算機(jī)輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)和手繪效果圖的基本能力,工程預(yù)決算的初步能力。
核心課程:空間造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)色彩、建筑裝飾工程制圖、工藝制作基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、裝飾裝修施工技術(shù)、專項(xiàng)設(shè)計(jì)、裝飾工程定額預(yù)決算等。
就業(yè)去向:可在裝飾工程公司、房地產(chǎn)公司、設(shè)計(jì)公司、監(jiān)理公司等就業(yè),從事施工管理、業(yè)務(wù)開發(fā)、裝飾設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理、工程造價(jià)等各項(xiàng)工作;或自主創(chuàng)業(yè)成立公司,就業(yè)范圍廣泛。
5、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)介紹
專業(yè)簡(jiǎn)介電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
6、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)與社會(huì)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德,掌握本專業(yè)必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
7、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品生物技術(shù)專業(yè)介紹
食品生物技術(shù)專業(yè)食品生物技術(shù)專業(yè)是在1983年開辦的食品發(fā)酵工藝專業(yè)基礎(chǔ)上組建而成,2004年開始招收高職生,已有23年的辦學(xué)歷史。
畢業(yè)生中一部分已成為茅臺(tái)酒、貴州醇、瀑布啤酒等大型知名企業(yè)的中高級(jí)管理者,絕大部分已成為技術(shù)骨干。
1.招生對(duì)象與學(xué)制中職:招收普通初中畢業(yè)生,學(xué)制三年,畢業(yè)生具有中職學(xué)歷和相關(guān)職業(yè)資格證書。
高職:招收普通高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生,學(xué)制三年,畢業(yè)生具有大學(xué)??茖W(xué)歷和相關(guān)職業(yè)資格證書。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握食品發(fā)酵,酒類發(fā)酵專業(yè)理論知識(shí),既懂生產(chǎn)工藝又能熟練操作,懂得生產(chǎn)設(shè)備使用維護(hù),掌握常規(guī)分析檢測(cè)方法,了解一定的生物工程技術(shù),并懂生產(chǎn)管理的生產(chǎn)一線技術(shù)應(yīng)用型人才。
(二)專業(yè)基本要求本專業(yè)學(xué)生要求具有高層次職業(yè)技術(shù)人材必備的文化基礎(chǔ)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),畢業(yè)生應(yīng)獲得并達(dá)到以下幾方面的基本知識(shí)和職業(yè)能力。
1、掌握化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品生物化學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)等方面的基礎(chǔ)理論和基本操作技能。
2、掌握生物技術(shù)的基本理論和微生物菌種選育的基本知識(shí)和技能。
3、具有生物工程技術(shù)主要生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和管理的能力。
4、掌握發(fā)酵食品加工工藝和釀造酒、蒸餾酒的發(fā)酵工藝,并具有發(fā)酵生產(chǎn)過程的工藝分析和質(zhì)量監(jiān)控能力。
5、掌握發(fā)酵食品工廠和酒廠經(jīng)濟(jì)技術(shù)與生產(chǎn)管理的基本知識(shí)。
6、具有一定的中英文水平,較熟練地閱讀專業(yè)英文文獻(xiàn)或英語(yǔ)過三級(jí),具備基本的信息交流能力。
7、有一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。
(三)就業(yè)崗位(1)食品及功能性食品企業(yè)(2)酒廠、煙廠、調(diào)味品廠(3)食品質(zhì)量監(jiān)督單位(4)制藥、生化制品單位(5)其它與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)和部門(四)專業(yè)主干課程1、生物化學(xué)主要內(nèi)容:四大類有機(jī)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能,發(fā)酵工業(yè)中主要產(chǎn)品生成的生物化學(xué)途徑,食品的化學(xué)組成、性質(zhì)、以及食品加工過程中生物物質(zhì)的變化,以及對(duì)營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量和感官質(zhì)量的影響,有關(guān)代謝控制發(fā)酵和工業(yè)微生物遺傳育種的生化理論知識(shí)。
2、微生物學(xué)主要內(nèi)容:五大類與工業(yè)發(fā)酵有關(guān)的微生物的形態(tài)、繁殖、代謝及微生物的分離、純化、選育新種及檢驗(yàn)技術(shù),微生物在食品中的應(yīng)用,影響微生物生長(zhǎng)的因素及微生物的代謝調(diào)控和菌種選育及微生物與廢水處理的關(guān)系和方法。
3、發(fā)酵工程及設(shè)備主要內(nèi)容:工業(yè)微生物基礎(chǔ),淀粉制糖工藝,培養(yǎng)基的配制和滅菌、無(wú)菌空氣的制備,生化交流器、發(fā)酵工藝控制,以及掌握發(fā)酵工廠生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和典型生化生產(chǎn)工藝分析,培養(yǎng)過程中氧的供需和傳遞,發(fā)酵染菌的分析和防治及生化產(chǎn)品的分離4、生物工程概論主要內(nèi)容:基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程;生物技術(shù)與農(nóng)業(yè)、與食品、與人類健康、與能源、與環(huán)境之間的關(guān)系;國(guó)內(nèi)外生物技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)展的來龍去脈、研究現(xiàn)狀、發(fā)展方向和相應(yīng)對(duì)策以及對(duì)一個(gè)國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等社會(huì)各方面的深刻影響。
5、蒸餾酒工藝學(xué)主要內(nèi)容:白酒生產(chǎn)原料的種類及性質(zhì)、大曲酒生產(chǎn)工藝、麩曲白酒生產(chǎn)工藝、低度白酒生產(chǎn)工藝、白酒的貯存和勾兌、白酒的質(zhì)量、白酒的品評(píng)等。
6、釀造酒工藝學(xué)主要內(nèi)容:啤酒工藝、黃酒工藝、葡萄酒工藝、啤酒釀造原料、麥芽制造、麥汁制造、啤酒發(fā)酵、成品啤酒、特種啤酒和新品種啤酒、啤酒工廠的廢水處理、啤酒生產(chǎn)物料衡算等。
了解國(guó)內(nèi)外成熟的啤酒生產(chǎn)新技術(shù)、新工藝。
7、食品發(fā)酵分析與檢測(cè)主要內(nèi)容:食品發(fā)酵產(chǎn)品的感官分析、物理檢驗(yàn)、化學(xué)分析、物理化學(xué)分析等。
掌握食品發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)的原料、輔助材料、半成品、成品的監(jiān)測(cè)和檢驗(yàn)方法;運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和檢測(cè)分析手段對(duì)生產(chǎn)工藝過程及有關(guān)的工藝參數(shù)進(jìn)行監(jiān)控,以掌握生產(chǎn)情況、保證產(chǎn)品質(zhì)量。
8、工廠設(shè)計(jì)主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)工廠設(shè)計(jì),主要發(fā)酵工廠廠址選擇和總平面設(shè)計(jì)、發(fā)酵工廠工藝設(shè)計(jì)、發(fā)酵工廠物料衡算、發(fā)酵工廠設(shè)備設(shè)計(jì)與選型、環(huán)境保護(hù)與安全生產(chǎn)等。
9、食品機(jī)械及設(shè)備主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)食品發(fā)酵設(shè)備的材料、容器設(shè)計(jì)、換熱器設(shè)計(jì)、塔設(shè)備、攪拌裝置及反應(yīng)釜、干燥設(shè)備、過濾機(jī)械、離心機(jī)、粉醉機(jī)械、輸送機(jī)械等。
10、食品工藝學(xué)主要內(nèi)容:食品保藏的原理、方法和技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)、食品的感觀評(píng)定及方法、食品添加劑知識(shí)和安全性評(píng)價(jià)、乳及乳制品、焙烤制品、飲料等食品的生產(chǎn)工藝及加工技術(shù)。
8、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#【計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)】專業(yè)特色:以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能為主要目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力,創(chuàng)新能力,在完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)組織學(xué)生參加國(guó)家承認(rèn)并具有權(quán)威性的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試,如程序員、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等級(jí)考試(NIT)、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試等。
就業(yè)方向:企業(yè)單位、事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)管理、維護(hù)與初、中級(jí)技術(shù)開發(fā)人員;計(jì)算機(jī)公司、商場(chǎng)的銷售人員和計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的售后服務(wù)人員;公司、單位、學(xué)校等的網(wǎng)站管理、維護(hù)人員;各種公司、企事業(yè)單位機(jī)械設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技術(shù)人員;電子公司等硬件方面的設(shè)計(jì)人員。
9、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)電算化的專業(yè)知識(shí)和操作技能,具備計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、會(huì)計(jì)核算、成本核算與管理、合法納稅、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用等能力,成為具有良好職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)的高技能應(yīng)用型人才。
10、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)介紹
四川省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握植物組織培養(yǎng)、微生物技術(shù)應(yīng)用、生物制品加工與檢測(cè)、生物育種等專業(yè)理論基礎(chǔ)及專門知識(shí),具備綜合職業(yè)能力,適應(yīng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)需要的生物領(lǐng)域高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
骨干課程植物組織培養(yǎng)(省級(jí)精品課程)、植物保護(hù)(省級(jí)精品課程)、種子工程、食品工程、微生物技術(shù)應(yīng)用、制藥工程等。
核心技能植物組織培養(yǎng)技能、微生物應(yīng)用技能、種子生產(chǎn)技能、食品加工技能、生物檢測(cè)和生物試驗(yàn)基本技能等。
可考取農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)工、食品檢驗(yàn)員等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向從事生物技術(shù)應(yīng)用開發(fā),可在醫(yī)藥、食品、環(huán)保、農(nóng)林牧漁、園林等行業(yè)從事與生物技術(shù)相關(guān)的生產(chǎn)、管理和服務(wù)等崗位群工作。
11、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹
具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法
12、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)介紹
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以培養(yǎng)具有服務(wù)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)的職業(yè)精神,系統(tǒng)掌握現(xiàn)代社會(huì)管理的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能、具有較強(qiáng)組織和策劃能力、管理決策能力、社會(huì)協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力、人際溝通能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和表達(dá)表現(xiàn)能力,能從事社會(huì)行政管理、心理咨詢、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)工作服務(wù)、社會(huì)評(píng)估與社會(huì)政策研究等工作的應(yīng)用型高級(jí)社會(huì)工作專門人才為目標(biāo)。
學(xué)生畢業(yè)后可在民政、勞動(dòng)、司法、人事社會(huì)保障、衛(wèi)生等部門以及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織和其他社會(huì)福利、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)與公益團(tuán)體從事相關(guān)工作。
主要課程:社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作概論、西方社會(huì)學(xué)理論、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人類行為與社會(huì)環(huán)境、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)政策與法規(guī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、統(tǒng)計(jì)信息軟件應(yīng)用、心理輔導(dǎo)與咨詢、社會(huì)保障學(xué)、社會(huì)福利學(xué)、社會(huì)問題研究、社會(huì)評(píng)估與技術(shù)、社會(huì)工作倫理、社區(qū)管理、青少年社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、非營(yíng)利組織管理和公共關(guān)系學(xué)等。
本專業(yè)招收文史類、理工類學(xué)生。
授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
13、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)介紹
人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面廣博知識(shí),掌握現(xiàn)代人力資源管理理論、技術(shù)與方法,具有寬闊的國(guó)際視野及較強(qiáng)的管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力,可在各類企、事業(yè)單位和政府部門從事人力資源管理、教學(xué)及理論研究工作的應(yīng)用性復(fù)合型高級(jí)專門人才。
主要課程:微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、招聘與培訓(xùn)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、績(jī)效管理、薪酬管理、勞動(dòng)法。
14、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德,較系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能,具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力,能夠從事智能交通、智能樓宇、智能家居、智能物流、智能電力等物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)行業(yè)的系統(tǒng)集成、技術(shù)支持、工程設(shè)計(jì)與施工調(diào)試等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
主干課程:傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、RFID射頻技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)布線工程及項(xiàng)目管理、智能設(shè)備應(yīng)用開發(fā)(基于Android平臺(tái))、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理、路由與交換技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,主要從事面向物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用企業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃、集成、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)支持、產(chǎn)品營(yíng)銷和策劃等相關(guān)崗位工作,主要包括:(1)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的工程技術(shù)部、售前技術(shù)部、售后服務(wù)部等。
(2)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用行業(yè)的技術(shù)服務(wù)中心。
(3)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、傳感器、RFID設(shè)備、無(wú)線通信設(shè)備的采購(gòu)、營(yíng)銷、售后服務(wù)等工作。
(4)各類IT企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)部、軟件技術(shù)開發(fā)部、技術(shù)支持部等。
15、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院物業(yè)管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能從事房地產(chǎn)等物業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作,具有分析問題和解決問題的能力,并有一定的組織管理能力技能型、應(yīng)用型人才。
主干課程:物業(yè)管理概論、物業(yè)管理法規(guī)、管理學(xué)原理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造、物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、物業(yè)財(cái)會(huì)學(xué)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與物業(yè)管理工作崗位群,從事各種置業(yè)工作、房地產(chǎn)營(yíng)銷與策劃工作及相關(guān)崗位的管理工作。
16、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)介紹
通信技術(shù)(寬帶接入技術(shù)方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具備接入網(wǎng)層面設(shè)備、移動(dòng)無(wú)線側(cè)設(shè)備、用戶終端層面設(shè)備的安裝與維護(hù)及營(yíng)銷服務(wù)等專業(yè)技術(shù)支撐能力的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
17、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)介紹
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),掌握移動(dòng)平臺(tái)上的應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù),具有基于Android平臺(tái)進(jìn)行移動(dòng)增值應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用開發(fā)、游戲開發(fā)、移動(dòng)智能終端用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、移動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用軟件測(cè)試、移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用的動(dòng)手實(shí)踐能力,可取得行業(yè)職業(yè)資格證書,從事基于移動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用軟件開發(fā)、測(cè)試、移動(dòng)終端用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)以及移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用等方面工作,具有熟練技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
18、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#報(bào)讀條件:理科,具有一定的數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)基礎(chǔ)。
主干課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電路分析、電子制圖、電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用等。
培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,熟悉現(xiàn)代電子技術(shù)基本理論、智能電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)智能控制、傳感器應(yīng)用技術(shù),掌握電子系統(tǒng)集成及產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理的高素質(zhì)技能型人才。
本專業(yè)畢業(yè)生,可在企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、維護(hù)、維修、營(yíng)銷及管理等工作。
19、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)介紹
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè):經(jīng)貿(mào)英文閱讀、英文外貿(mào)函電、報(bào)關(guān)、跟單、外貿(mào)洽談、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)及商旅休閑文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)課程。
20、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生物技術(shù)專業(yè)介紹
藥品生物技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證疫苗制品工、血液制品工、發(fā)酵工程制藥工、基因工程產(chǎn)品工、生物制品檢定工、酶制劑制造工等。
21、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程建筑裝飾制圖、建筑裝飾材料、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)(Vray)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、軟裝與陳設(shè)設(shè)計(jì)
以上就是廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹了,通過我們對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、食品生物技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、社會(huì)工作專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)、通信技術(shù)專業(yè)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、藥品生物技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)這21個(gè)專業(yè)的介紹之后,相信您對(duì)廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)?這個(gè)問題已經(jīng)有明確的答案了吧!
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