摘要：成都希望職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 2014年,中國(guó)成為了全球最大的機(jī)器人市場(chǎng),機(jī)器人發(fā)展也迎來(lái)了一次高潮。 機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要強(qiáng)力的機(jī)器人技術(shù)支撐。中國(guó)機(jī)

成都希望職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

2014年,中國(guó)成為了全球最大的機(jī)器人市場(chǎng),機(jī)器人發(fā)展也迎來(lái)了一次高潮。 機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要強(qiáng)力的機(jī)器人技術(shù)支撐。中國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)在快速增長(zhǎng) ,機(jī)器人及其智能裝備發(fā)展創(chuàng)造了更多的工作機(jī)會(huì):工業(yè)機(jī)器人及其智能裝備的集成設(shè)計(jì)、編程操作以及日常維護(hù)、修理等方面都需要各方面的專(zhuān)業(yè)人才,這就無(wú)形中帶動(dòng)了一大批與機(jī)器人相關(guān)的就業(yè)途徑,產(chǎn)生的新崗位非常之多。

但機(jī)器人相關(guān) 人才的培養(yǎng)卻沒(méi)有跟進(jìn),造成了專(zhuān)業(yè)人才的短缺,北京I業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人才的需求, 2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn),成立了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè),開(kāi)始招生。

專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè),從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成

就業(yè)前景

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點(diǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)以“國(guó)家高職高專(zhuān)精品專(zhuān)業(yè)、國(guó)家示范高職的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)一機(jī)電一 體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)”為基礎(chǔ),憑藉高 素質(zhì)高水平的雙師型教師隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè),綜合實(shí)力雄厚的軟硬件,培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握I業(yè)機(jī)器人的核心生產(chǎn)技術(shù),專(zhuān)業(yè)定位優(yōu)勢(shì)明顯、就業(yè)平臺(tái)起點(diǎn)高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長(zhǎng)空間大、職稱(chēng)薪資增長(zhǎng)快。