遼源職業(yè)技術學院2025有哪些專業(yè)專業(yè)都怎么樣？
遼源職業(yè)技術學院面向全國19個省區(qū)招生，以全日制教育為主，兼辦成人教育和社會培訓?，F(xiàn)有全日制在校生8842人，開設43個專業(yè)。
遼源職業(yè)技術學院面向參加普通高考高中畢業(yè)生招生，按照省招生辦公室有關規(guī)定錄取;繼續(xù)招收參加對口升學考試的考生，畢業(yè)時頒發(fā)專科畢業(yè)證書。
遼源職業(yè)技術學院現(xiàn)有教職工518人，其中專任教師323人。在專任教師中，教授49人、副教授179人，“雙師”型教師142人。教師的學歷結構、職稱結構高于國家規(guī)定的標準。學校設7個系院(資源工程系，機電工程系，建筑工程系， 信息工程系，經(jīng)濟管理系，醫(yī)學技術系，藝術工程系)、4個部(外語教學部、基礎教學部、思想政治教學部、體育教學部)，1個分院(遼源職業(yè)技術學院醫(yī)藥分院)和1個成人教育學學院，開設4個應用型本科專業(yè)，專科專業(yè)43個。
遼源職業(yè)技術學院專業(yè)大全：
學校設有專科專業(yè)
醫(yī)學技術系
醫(yī)學檢驗技術
康復治療技術
口腔醫(yī)學技術
醫(yī)療美容技術
衛(wèi)生監(jiān)督
衛(wèi)生信息管理
藥學系
生物制藥技術
外語教學部
商務英語
旅游管理
護理系
護理
基礎教學部
導游
酒店管理
遼源職業(yè)技術學院優(yōu)勢
遼源職業(yè)技術學院“堅持以教學為中心，堅持一切為了學生，堅持構建品牌特色，堅持加快學院發(fā)展”的辦學理念，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、管理、服務一線，具有從事職業(yè)所需要的綜合素質和職業(yè)能力的高技能人才。
學院黨委帶領全院教職工認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力踐行江澤民同志“三個代表”重要思想，堅持團結興院，從嚴治院，提高質量，構建特色，依據(jù)三校合一的實際，提出了一系列工作思路，辦院宗旨是“提高人才素質，服務經(jīng)濟建設”，工作定位在為生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線培養(yǎng)高等技術應用型人才。
遼源職業(yè)技術學院專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標遼源職業(yè)技術學院醫(yī)療美容技術專業(yè)簡介：
醫(yī)療美容技術(Medical beauty technology)人們在注重美容修復容顏的同時，越來越注重健康，這使得大家覺得單單靠化妝品來保養(yǎng)皮膚的副作用越來越多，所以有人提出了醫(yī)療美容技術的觀念，即依靠醫(yī)學方法來保養(yǎng)皮膚、修復容顏。醫(yī)療美容技術以其副作用更小，見效更快的特性迅速占領了美容市場。美容治療室可以是綜合各類美容項目的開展和各項美容應用技術操作而形成的獨立科室，也可以附設在各類美容?？浦?。從事美容醫(yī)療應用技術的醫(yī)務人員可以是美容醫(yī)師，也可以是醫(yī)學美容技師或專業(yè)性美容護理人員。
遼源職業(yè)技術學院醫(yī)療美容技術專業(yè)培養(yǎng)目標：
經(jīng)過三年的教學活動，使學生們能夠掌握醫(yī)療美容醫(yī)學技術專業(yè)的基礎理論知識和基本專業(yè)技能;熟悉與醫(yī)療美容技術專業(yè)相關的基礎醫(yī)學知識;了解目前化妝品的分類、結構、使用方法和發(fā)展趨勢。在教學中注重職業(yè)素質的培養(yǎng)，使學生畢業(yè)后能滿足醫(yī)療美容專業(yè)工作崗位的需求。
醫(yī)療美容技術專業(yè)工作崗位：
(1)美容師、美體師、美容保健按摩師
(2)美容化妝品顧問
(3)紋飾技師
遼源職業(yè)技術學院生物制藥技術專業(yè)簡介：
培養(yǎng)掌握生物制藥技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質量控制、技術改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才。生物技術藥物已廣泛用于治療癌癥、艾滋病、貧血、發(fā)育不良、糖尿病、心力衰竭、血友病、囊性纖維變性和一些罕見的遺傳疾病。許多大型制藥公司面臨著大量專利即將過期、而同時產(chǎn)品儲備非常不足的情況，因而不得不從生命科學公司中尋找新藥。學生就業(yè)前景一般可以制藥、生化企業(yè)和醫(yī)藥管理部門從事技術管理、生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)工作。
遼源職業(yè)技術學院生物制藥技術專業(yè)培養(yǎng)目標：
#p#分頁標題#e#培養(yǎng)德(思想品德)、智(基礎理論)、技(職業(yè)技能)、體(身心素質)全面發(fā)展，適應現(xiàn)代化生物藥物生產(chǎn)一線崗位需要，掌握生物藥物的生產(chǎn)、質量控制、設備維護、營銷管理等所必需的實踐操作技能和基本理論知識，具有良好的職業(yè)素質和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，從事生物藥物生產(chǎn)、質量檢測、經(jīng)營管理等崗位的高素質實用技能型專門人才。
生物制藥技術專業(yè)工作崗位：
(1)初始崗位群：從事生物藥物生產(chǎn)，藥品質量控制，藥品生產(chǎn)技術管理、驗證等相關崗位的基礎性工作，即從事各種類型生物組織細胞(包括微生物)的大規(guī)模培養(yǎng)、發(fā)酵及其產(chǎn)物的提取、分離和純化等生產(chǎn)操作技能的有關崗位，如發(fā)酵工程制藥工、生化藥品制造工、疫苗制品工、血液制品工、基因工程產(chǎn)品工等。從事生物藥物的制劑、質量檢驗和控制等崗位群，如各種藥物制劑工、藥物檢驗工、酶制劑制造工、醫(yī)藥購銷員、合成藥固液分理工、制劑及醫(yī)用制品滅菌工、藥理實驗工等。
(2)發(fā)展崗位群：經(jīng)過一定的經(jīng)驗積累，學生在藥品生產(chǎn)企業(yè)可從事管理領域工作，如技術員或工藝員(半年至一年)、工段長或班組長(一年至三年)、車間主任(三年至五年)、部門主管(五年至八年)等，工藝改進以及技術應用等科研崗位(三年至五年及以上)等方面。
遼源職業(yè)技術學院2020有哪些專業(yè)專業(yè)都怎么樣？相信看了上面的介紹后，你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛好，和專業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報考吧。
