1、高鐵乘務(wù)：招生98人、學制三年

2、測量工程：招生65人、學制三年

3、鐵路運輸：招生50人、學制三年

4、城市軌道工程：招生89人、學制三年

5、軌道牽引：招生40人、學制三年

1、學校關(guān)心教師的身心健康。

2、制訂學校的總體發(fā)展目標 階段目標。

3、發(fā)揮家長學校的作用。

4、校園文化人文底蘊的沉淀。

5、學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。

1、全國“優(yōu)秀教師”2人，省級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”4人。。

2、學院核定編制499人，實有在職職工459人，其中專任教師337人，占職工總數(shù)的73.4%

3、博士研究生8人，占2.4%，“雙師”素質(zhì)教師180人，占53.4%。在讀博士研究生34人

4、學院共有黨員404名，其中在職黨員266名、離退休黨員107名、學生黨員31名。另有外聘教師和教輔人員67名。

5、學院現(xiàn)有各類在校生2萬余名，其中全日制在校生19269名?，F(xiàn)有教職工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質(zhì)專任教師490名，外聘兼職教師569名。

1、旅客服務(wù)系統(tǒng)調(diào)試：在座椅上方旅客按下呼喚鈴，在乘務(wù)員面板上有相應(yīng)的反應(yīng)，并在有和諧聲發(fā)出。

2、旅客閱讀燈調(diào)試：能否正常開啟

3、動態(tài)軌道模型調(diào)試

4、軌道交通車站機電設(shè)備：門控系統(tǒng)

5、軌道交通信號與通信系統(tǒng)：道岔模型

6、軌道交通信號與通信系統(tǒng)：50HZ相敏軌道電路

1、任何學生都是有讀書的權(quán)利，但不是每一個學生都可以考取理想的分數(shù)。當學生考取的分數(shù)不如意的時候，你要找到分數(shù)低的原因，一步一步的去提高，以后你還是有很多的機會可以重新選擇學校的。

2、一個學校的招生專業(yè)都是根據(jù)當?shù)卣男枨筮M行的，所以學生要提前了解清楚。學習是一個需要你投資時間和精力的事情，所以你沒有努力不要歸罪于學校的不好。

3、做一個知足的人，不要有太多的欲望，你將快樂很多。對于自己有能力的學?？梢约颖杜Γ瑢τ谧约簾o法企及的學校就趁早放棄，這樣你才能夠更好的選擇適合自己的學校進行安心的讀書，并獲得一定的學習成績。

4、學校的情況 還是要自己了解，不要因為周圍人的推薦而選擇學校，或許是一種利益相關(guān)。好的學校是不需要多少宣傳的，找往屆的畢業(yè)生進行了解更靠譜，他們的只管感受更靠譜。

1、高鐵服務(wù)：招生100人、學制三年

2、測量工程：招生65人、學制三年

3、鐵路運輸：招生50人、學制三年

4、軌道牽引：招生40人、學制三年