美術(shù)教育專業(yè)需要掌握學(xué)前兒童身心發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，具備教育教學(xué)的專業(yè)技能技巧，達(dá)到高職?？茦?biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、幼兒園、早教機(jī)構(gòu)等相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)，從事學(xué)前教育行業(yè)的管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。在校內(nèi)建立了多功能計(jì)算機(jī)房、數(shù)碼鋼琴房、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、畫室、手繪實(shí)訓(xùn)室、聲樂實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音室、錄播實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室、幼兒游戲與教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、環(huán)藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、透寫實(shí)訓(xùn)室和普通話水平測(cè)試站等。

本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程主要有結(jié)構(gòu)素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)Photoshop、油畫、國(guó)畫、裝飾畫、兒童美術(shù)創(chuàng)作、兒童簡(jiǎn)筆畫與黑板報(bào)設(shè)計(jì)、兒童手工工藝制作、篆刻、攝影、書法、多媒體課件制作、微格教學(xué)、教師禮儀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)美術(shù)教學(xué)法等。

1、學(xué)校對(duì)招生錄取堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，德、智、體全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

2、心理健康，無(wú)精神病史及癲癇病史;五官端正，面部、頸部、手部等常裸露部位無(wú)明顯疤痕，無(wú)紋身，口齒清楚，身體無(wú)嚴(yán)重殘疾等。

美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)具備良好思想道德素質(zhì)，掌握美術(shù)教育基本理論知識(shí)，掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)和基本技能，對(duì)本專業(yè)的學(xué)科發(fā)展有所了解。具有較強(qiáng)的教學(xué)能力、初步的小學(xué)美術(shù)教育研究能力及自我發(fā)展自我完善能力;具有較高美術(shù)素養(yǎng)，能適應(yīng)幼兒園、小學(xué)美術(shù)教學(xué)崗位需要的德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。

入職崗位：(1)幼兒學(xué)前教師崗位; (2)幼兒保育員崗位; (3)兒童營(yíng)養(yǎng)師崗位等; (4)早教開發(fā)教師崗位; (5)幼兒美術(shù)教師崗位;(6)幼兒音樂教師崗位; (7)幼兒舞蹈教師崗位。

發(fā)展崗位：(1)幼兒園園長(zhǎng); (2)高級(jí)兒童營(yíng)養(yǎng)師; (3)兒童玩、教具設(shè)計(jì)師; (4)幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師; (5)早教教師; (6)親子教師。