有些家長想要了解廣東醫(yī)學院開設了哪些專業(yè)?據(jù)我們的了解，廣東醫(yī)學院的招生專業(yè)分別是口腔醫(yī)學專業(yè)、應用心理學專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、藥學專業(yè)、預防醫(yī)學專業(yè)、社會工作專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、統(tǒng)計學專業(yè)、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)、法醫(yī)學專業(yè)、護理學專業(yè)、勞動與社會保障專業(yè)、中藥學專業(yè)、麻醉學專業(yè)、生物醫(yī)學工程專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、醫(yī)學影像學專業(yè)、食品質量與安全專業(yè)，那么，這18個專業(yè)到底怎么樣呢？一起了解一下廣東醫(yī)學院的專業(yè)介紹吧！

3、廣東醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學專業(yè)代碼：630101修業(yè)年限及層次：學制三年，畢業(yè)授予國家全日制專科臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)證。
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握足夠的專業(yè)基礎理論，專業(yè)知識扎實、專業(yè)實踐能力較強、綜合素質良好，具有從事基層醫(yī)療、預防、保健工作的執(zhí)業(yè)能力，畢業(yè)后能夠勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生機構助理醫(yī)師崗位需要的高素質、實用型醫(yī)療衛(wèi)生人才。
專業(yè)核心能力：能對內(nèi)、外、婦、兒科各類常見病、多發(fā)病進行及時、正確的診斷與處理，具備一般急癥的識別、急救及處理能力，能根據(jù)具體情況選擇使用合適的臨床技術，選擇最適合、最經(jīng)濟的診療手段，具備從事社區(qū)衛(wèi)生服務的基本能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：人體解剖與組織學、生理學、生物化學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學等。
實踐環(huán)節(jié)主要有課程實驗（訓）、社會實踐、醫(yī)院專業(yè)見習、第三學年在二級甲等及以上綜合醫(yī)院完成為期36周的畢業(yè)實習。
就業(yè)面向及就業(yè)率：面向城鄉(xiāng)、社區(qū)等基層醫(yī)療衛(wèi)生保健機構，從事醫(yī)療、保健及公共衛(wèi)生管理工作；民營醫(yī)療單位、藥械公司，從事醫(yī)療及營銷工作。
歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達到95%以上。
本專業(yè)學生畢業(yè)后可報考助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
符合條件的學生可以參加四川醫(yī)科大學（原瀘州醫(yī)學院）的專升本考試，升入四川醫(yī)科大學本科學習并取得四川醫(yī)科大學國民教育臨床醫(yī)學本科畢業(yè)證和學士學位。

4、廣東醫(yī)學院藥學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：藥學專業(yè)代碼：630301學制：三年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥學的基本理論和專業(yè)技能，從事藥品生產(chǎn)、檢驗、一般藥物制劑和臨床合理用藥的高級技術應用性專門人才。
核心課程：醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計、藥理學、藥物化學、天然藥物化學、臨床醫(yī)學概要、藥劑學、藥物分析、藥事管理學、藥品營銷技術。
無機及有機化學、人體解剖及組織胚胎學、生理學、分析化學、生物化學、微生物及免疫學、病理學、天然藥物學等。
專業(yè)核心能力：藥品生產(chǎn)與檢驗、藥物制劑、藥事管理的基本技能。
就業(yè)去向：醫(yī)院藥房、藥物制劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所的技術崗位與管理崗位。

5、廣東醫(yī)學院預防醫(yī)學專業(yè)介紹

浙江大學醫(yī)學院預防醫(yī)學專業(yè)師資力量

師資力量精良，有教授、副教授等高級職稱教師34人，其中博士生導師18人。與美國、英國、德國、香港等多所大學公共衛(wèi)生學院建立聯(lián)系，開展人才培養(yǎng)和科學研究合作。

浙江大學醫(yī)學院預防醫(yī)學專業(yè)學科建設

學科齊全，設有流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學系、社會醫(yī)學系、衛(wèi)生毒理學系、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學系、環(huán)境醫(yī)學系等5個學系，擁有省級重點學科（環(huán)境衛(wèi)生學科、社會醫(yī)學）、省級重點實驗室（生物電磁學實驗室）、省級實驗教學示范中心和一批教育教學實踐基地（浙江省疾病控制中心、浙江省衛(wèi)生監(jiān)督所、杭州市疾病控制中心等）以及國家衛(wèi)生行政部門認可的食品安全毒理學評價資格。

浙江大學醫(yī)學院預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)方向

畢業(yè)生主要去向為就業(yè)和繼續(xù)深造。就業(yè)前景優(yōu)良，就業(yè)單位主要是各級衛(wèi)生行政部門、疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、出入境檢驗檢疫局、海關、醫(yī)院、婦幼保健機構、健康教育機構、相關研究機構等，歷屆畢業(yè)生受到各用人單位的歡迎和肯定，部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成為單位領導和業(yè)務骨干。

深造機會多，主要是選擇國內(nèi)外高等院?；蚩蒲袡C構繼續(xù)讀研究生，優(yōu)秀者已成為預防醫(yī)學等相關領域。

6、廣東醫(yī)學院社會工作專業(yè)介紹

黨的十六屆六中全會決定“加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設，抓緊培養(yǎng)大批社會工作急需的各類專門人才”，為本專業(yè)學生提供了廣闊就業(yè)前景。
授法學學士學位。入學時所有學生擇優(yōu)錄取，二年級末根據(jù)學習成績及學生意愿分為實驗班及普通班教學系列。實驗班學生在配備導師、科研立項、國內(nèi)外重點大學訪學、社會實踐、推薦考研等方面享受學校一定優(yōu)惠政策。

此外，本專業(yè)嚴格按照國內(nèi)外專業(yè)標準辦學，堅持理論聯(lián)系實際的教學方法，為學生提供多行業(yè)多渠道社會實踐機會，學生在畢業(yè)時具有較好競爭條件及社會適應能力。

7、廣東醫(yī)學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法，具有信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位從事信息管理及信息系統(tǒng)分析、設計、實施、管理和評價等方面的高級專門人才。
主要課程：數(shù)據(jù)庫開發(fā)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、管理信息系統(tǒng)、多媒體技術、計算機程序設計等。

8、廣東醫(yī)學院統(tǒng)計學專業(yè)介紹

經(jīng)濟統(tǒng)計學經(jīng)濟學學士，學制四年

9、廣東醫(yī)學院醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本知識和基本技能，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學檢驗技術工作的應用型檢驗技師。
學制：3年就業(yè)方向：主要面向各級醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生保健單位的臨床檢驗技術工作，也可在疾病預防中心、食品加工廠、生物制品公司從事檢驗技術工作。

10、廣東醫(yī)學院法醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標　培養(yǎng)具有扎實的臨床醫(yī)學、法醫(yī)學、法學及相關自然科學、社會科學知識，掌握法醫(yī)學（醫(yī)學司法鑒定）的基本技術和技能，具有較強的人際交往溝通能力、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠致力于醫(yī)學司法鑒定和醫(yī)學法學事業(yè)的跨學科復合型人才。
培養(yǎng)要求1、熱愛祖國，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，身心健康，具有遠大理想和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神；2、具有較寬厚的法醫(yī)學、法學基礎理論和熟練的醫(yī)學司法鑒定實踐技能，掌握常見疾病的診斷、治療、康復、預防、保健等方面的基本知識，掌握醫(yī)學司法鑒定的基本方法、基本技術，熟悉法律、法規(guī)的基本內(nèi)容，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學法學、法醫(yī)學、醫(yī)學司法鑒定工作及相關的教學和科研工作；3、具備較廣泛的社會科學及人文、自然科學知識；4、具有一定的科研工作能力，有參與現(xiàn)代法醫(yī)學及醫(yī)學法學科學技術競爭的基本素質和潛能；5、能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術；6、掌握一門外語，達到國家大學英語考試四級水平或通過學校組織的相當水平的學位英語統(tǒng)測，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。
學位授予　醫(yī)學學士、法學學士主干學科　基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法醫(yī)學、法學主要課程英語、計算機基礎、細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、病原-生物學與免疫學、醫(yī)學統(tǒng)計學、診斷學、司法精神病學、內(nèi)科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、外科學、法醫(yī)學概論、法醫(yī)病理學、法醫(yī)毒理學與毒物分析、法醫(yī)臨床學、法醫(yī)物證學、法理學、憲法學、刑法學、刑事訴訟法學、民法學、民事訴訟法學、經(jīng)-濟法學、行政法學、行政訴訟法學、國際經(jīng)-濟法學、商法、司法與訴訟實務、知識產(chǎn)權法、物證技術學、證據(jù)法學　環(huán)境法學主要教學環(huán)節(jié)本專業(yè)為南京醫(yī)科大學與南京師范大學聯(lián)合培養(yǎng)，修業(yè)年限為六年，分以下五個階段：第一階段：時間一般為二年，完成公共基礎課及醫(yī)學專業(yè)基礎課學習。
第二階段：時間一般為一年零兩個月，完成臨床醫(yī)學及法醫(yī)學專業(yè)理論學習。
第三階段：時間一般為十個月，進行醫(yī)學臨床實習和法醫(yī)檢案實踐。
學生通過上述三個階段的理論及實踐學習，在南京醫(yī)科大學完成規(guī)定的學分，可獲得申請醫(yī)學本科學歷證書資格；已通過國家大學英語四級考試或學校組織的相當水平的學位英語統(tǒng)測及省計算機一級考試者，可獲得申請醫(yī)學學士學位資格，方可進入第四階段學習。
第四階段：時間一般為一年半，完成法學專業(yè)理論課程。
第五階段：時間一般為半年，進行法學專業(yè)實習。
學生通過上述第四、五階段的理論及實踐學習，在南京師范大學完成規(guī)定的學分后，符合南京師范大學法學學士學位授予條件（如完成法學核心課程學分、通過省計算機一級考試和南師大學位英語考試）者最終獲得南京醫(yī)科大學授予的醫(yī)學學士學位及南京師范大學授予的法學學士學位。
由于本專業(yè)可以面向公檢法等單位就業(yè)，鼓勵男生報考。

11、廣東醫(yī)學院護理學專業(yè)介紹

專業(yè)概述該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

12、廣東醫(yī)學院勞動與社會保障專業(yè)介紹

培養(yǎng)具有扎實的管理學、經(jīng)濟學、社會學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與方法，能夠從事政府行政部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位的人事管理、勞動就業(yè)、社會福利、人力資源管理等工作的高級應用型人才。
畢業(yè)生可以在人力資源與社會保障、財政、民政等政府部門，以及金融、保險類企業(yè)從事社會保障和人力資源開發(fā)與管理等方面的工作。
我校是河南省內(nèi)高校中為社會輸送勞動與社會保障專業(yè)人才的重要基地之一，并建有現(xiàn)代化的專業(yè)實驗室和穩(wěn)定的校外實習基地，注重學生綜合素質和實踐能力的培養(yǎng)。
主干課程包括社會保障理論、西方經(jīng)濟學、管理學原理、公共管理學、社會調(diào)查研究方法、應用統(tǒng)計學、管理心理學、勞動經(jīng)濟學、社會保險學、數(shù)據(jù)計量分析、社會保障基金管理、勞工關系、薪酬管理、金融學、社會政策學、社會保障國際比較、人力資源開發(fā)與管理、財政學、社會福利思想、衛(wèi)生經(jīng)濟學、健康管理學等。

13、廣東醫(yī)學院中藥學專業(yè)介紹

齊齊哈爾醫(yī)學院中藥學專業(yè)概況：

以培養(yǎng)學生研究與應用中藥材、中藥飲片、中成藥為主，在教學方法中，注重學生的個性展示與合作探究，通過PBL等先進教學方法，實施學生高參與度的高效第一課堂，通過第三課堂組織“無領導討論”等教學模式，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型中藥人才。本專業(yè)為黑龍江省高校人才培養(yǎng)改革項目“中藥專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討”試點專業(yè)，擁有省級重點實驗室“天然藥物抗腫瘤與研發(fā)實驗室”，國內(nèi)獨一無二的地方藥物植物園與地方藥物標本館，出色完成了中國科學院“黑龍江省中藥種質資源考查”平臺項目。畢業(yè)生就業(yè)率95%，其中考研率18%。

齊齊哈爾醫(yī)學院中藥學培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)中藥學領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型及應用型人才，使學生具備中藥研究開發(fā)、品質鑒定和質量控制的基本技能，能夠在中藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院藥房、藥物研究所、中藥材生產(chǎn)基地等部門從事中藥及中藥制劑的研究與開發(fā)、種植、質量控制與評價、中藥品質鑒定的高級中藥學人才。學制4年，授予理學學士學位。

齊齊哈爾醫(yī)學院中藥學主要課程：

有機化學、分析化學、藥用植物學、中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、中藥藥劑學、藥理學、中藥藥理學、天然藥物化學、有機化合物波譜解析、中成藥分析、中藥鑒定學、中藥炮制學、藥事管理。

14、廣東醫(yī)學院麻醉學專業(yè)介紹

麻醉學專業(yè)是培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學等方面的基本理論知識和技能的專業(yè)人才。
學制五年。
開設的公共基礎、醫(yī)學基礎和臨床醫(yī)學的主要課程與臨床醫(yī)學專業(yè)基本相同，專業(yè)課包括：麻醉解剖學、麻醉生理學、麻醉藥理學、臨床麻醉學、重癥監(jiān)測治療與復蘇、疼痛治療學等，同時開設了選修課程。
最后一年進行臨床實習和麻醉學專業(yè)實習。
學習期滿，經(jīng)考試成績合格者，畢業(yè)時授予醫(yī)學學士學位。
麻醉學專業(yè)在學習期間要求系統(tǒng)掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識和技能，熟練掌握麻醉藥理學的基本知識與實驗技能，具備麻醉學基礎與臨床麻醉學的基本理論知識和操作能力，并掌握各種麻醉技術、復蘇、急救技術及常見疼痛的診斷和治療。
畢業(yè)后可從事臨床麻醉、復蘇和急救等臨床工作。

15、廣東醫(yī)學院生物醫(yī)學工程專業(yè)介紹

四年制本科生物醫(yī)學工程專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子/信息工程技術基礎扎實、醫(yī)學基礎知識充分，具有生物醫(yī)學工程專業(yè)領域系統(tǒng)深入的專業(yè)技能，具備較強醫(yī)學與工程技術結合能力的復合型高級專業(yè)人才。
在生物醫(yī)學工程專業(yè)下設“聽力學”專業(yè)方向，培養(yǎng)聽力學技術領域高級人才，學生經(jīng)過三年的基礎和專業(yè)課程學習，依據(jù)個人興趣選擇專業(yè)方向。
學生就業(yè)的主要去向為研究機構，醫(yī)院影像、設備、臨床工程、信息中心等相關科室，醫(yī)療器械相關企業(yè)、事業(yè)單位，政府相關管理部門等。
主要課程：高等數(shù)學、普通物理學、模擬電子技術、脈沖數(shù)字電子技術、醫(yī)用傳感器、數(shù)字信號處理、微機原理及應用、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)用儀器原理、醫(yī)學影像儀器、檢驗分析儀器、臨床工程學、人體形態(tài)學、生物化學、生理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、診斷聽力實驗技術、診斷聽力學等。
畢業(yè)與學位授予：經(jīng)審核，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)本科畢業(yè)證書，符合學位授予規(guī)定者授予工學學士學位。

16、廣東醫(yī)學院公共事業(yè)管理專業(yè)介紹

公共事業(yè)管理學制：四年層次：本科培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學的基本理論知識和基本技能，具有較強的創(chuàng)新意識與協(xié)作精神、公關策劃與經(jīng)營管理能力，能從事醫(yī)藥企事業(yè)及其它單位經(jīng)營管理工作的專門人才。
學位授予：管理學學士。
主要課程：醫(yī)學基礎、管理學基礎、社會醫(yī)學、西方經(jīng)濟學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、公共關系學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生管理學、企業(yè)管理學、人力資源管理、醫(yī)院管理學、醫(yī)療保險學、醫(yī)藥市場營銷等。
就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，各級各類醫(yī)院，衛(wèi)生行政、社會保障部門，商業(yè)保險公司、醫(yī)藥科研、教育機構等。

17、廣東醫(yī)學院醫(yī)學影像學專業(yè)介紹

醫(yī)學影像學專業(yè)：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基礎理論、基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術的醫(yī)學高級專門人才。
　　主要課程有高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、醫(yī)用化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、免疫學、生物化學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、影像物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、影像診斷學和介入放射學等。

18、廣東醫(yī)學院食品質量與安全專業(yè)介紹

主干課程普通生物學、食品原料學、食品微生物學、基礎生物化學、人體機能學、營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品化學、食品工藝學、食品安全與質量控制技術、食品保藏學、食品工程原理、食品檢驗檢疫學、食品質量檢驗技術、食品微生物檢驗技術、功能食品、食品毒理學、現(xiàn)代食品安全科學、食品免疫學、食品感官評價、有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、食品試驗設計與統(tǒng)計分析、食品標準與法規(guī)、食品企業(yè)管理、食品環(huán)境學、食品品質控制學、食品添加劑學、食品質量管理學、動物性食品衛(wèi)生學檢驗、食品理化檢驗等。

以上就是廣東醫(yī)學院的專業(yè)介紹了，通過我們對口腔醫(yī)學專業(yè)、應用心理學專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、藥學專業(yè)、預防醫(yī)學專業(yè)、社會工作專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、統(tǒng)計學專業(yè)、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)、法醫(yī)學專業(yè)、護理學專業(yè)、勞動與社會保障專業(yè)、中藥學專業(yè)、麻醉學專業(yè)、生物醫(yī)學工程專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、醫(yī)學影像學專業(yè)、食品質量與安全專業(yè)這18個專業(yè)的介紹之后，相信您對廣東醫(yī)學院開設了哪些專業(yè)?這個問題已經(jīng)有明確的答案了吧！

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