在昆明找一對一高三輔導(dǎo)班，不知道有哪些？不知道哪些好？就進(jìn)入文章了解。把握青春，大膽前進(jìn)，不負(fù)青春，早晚會(huì)考進(jìn)自己心中的圣地——夢想中的大學(xué)。昆明市海亦豐高級(jí)中學(xué)的高三復(fù)讀班會(huì)是你較好的選擇，加油，少年。

校園環(huán)境

學(xué)校占地200余畝，總投資4億人民幣，建筑面積10萬余平方米，設(shè)施完備。地處昆明西山之側(cè)、滇池湖畔，環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈，是讀書求學(xué)的理想之地。

海亦豐教育集團(tuán)文化是以“家”文化為核心包括關(guān)愛、責(zé)任、專業(yè)、創(chuàng)新、服務(wù)、激情的學(xué)校文化。

關(guān)愛

愛是教育工作的基礎(chǔ)。因?yàn)閻酆⒆?，我們選擇教育作為自己的職業(yè)；因?yàn)閻蹖W(xué)生，我們才因他們的成長和成功而倍感自豪。唯有愛才能從根本上解決孩子愿意學(xué)、自愿學(xué)和快樂學(xué)的問題。

我們是一個(gè)充滿愛的團(tuán)隊(duì)，在這里，同事之間，胸懷寬廣，情同手足；在這里，師生情誼，親密無間；在這里，我們傾注大愛，讓孩子開啟夢想，讓他們創(chuàng)造自己的奇跡；在這里，我們每個(gè)人，都用無私的愛，演繹人生精彩！

責(zé)任

作為教育工作者，我們承擔(dān)著教育下一代的責(zé)任，為人師表，我們是孩子的榜樣。無論我們的專業(yè)有多高，能力有多強(qiáng)，如果我們沒有責(zé)任心，對孩子不負(fù)責(zé)任，我們毀掉的將是一群孩子一代人。所以，從選擇當(dāng)老師的那一天起，我們就必須高度負(fù)責(zé)。

每個(gè)孩子的性格、天賦都不同，這是正常的。一個(gè)學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而愛上一門學(xué)科，因?yàn)椴幌矚g一個(gè)老師而放棄一門學(xué)科，問題多在老師身上，我們不能埋怨孩子太笨、太懶、太煩、太差，而應(yīng)反思我們的方法、角度或難度是否問題，是否更好的方法解決這些問題。我們不能把教育的責(zé)任推給孩子和家長，教不好孩子，我們有義不容辭的責(zé)任。

專業(yè)

作為教育工作者，我們在專業(yè)上多付出一分，給孩子的價(jià)值就會(huì)大一分；我們對學(xué)科的研究深一分，讓學(xué)生的收獲就多一分；我們對專業(yè)的研究廣一分，讓學(xué)生的成績就多一分。

對自己或?qū)W生任何專業(yè)問題，我們都不要放過，不要局限標(biāo)準(zhǔn)答案，要從問題的本質(zhì)入手，多角度多層次深入思考，在解決問題的同時(shí)，提高專業(yè)能力。

對學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題和錯(cuò)誤，我們不能只糾正錯(cuò)誤，給出正確答案就完事，學(xué)生的問題恰恰是我們發(fā)現(xiàn)、分析和解決他們問題的突破口。

在教育問題上，發(fā)現(xiàn)、分析和解決學(xué)生問題，尤其是深層次問題，就像做一個(gè)伯樂一樣難度很大，我們更要話精力研究和提高我們的專業(yè)能力。

同時(shí)，我們還應(yīng)看到，教育比教學(xué)更難。作為教師，我們不能只教學(xué)生知識(shí)，更重要的還要提高學(xué)生的能力，要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，要立德樹人。

激情

激情是一種超自然的神秘力量和強(qiáng)大武器。激情能帶給學(xué)生和團(tuán)隊(duì)更有價(jià)值和更加強(qiáng)大的精神力量。

對學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間長，壓力大，易疲憊，這是必須面對的現(xiàn)實(shí)，唯有激情教育，才能讓學(xué)生精神煥發(fā)，熱血沸騰，充滿活力，高效學(xué)習(xí)。激情教育已經(jīng)成為國內(nèi)很多頂尖名校成功的秘訣之一。

對老師，激情不僅讓自己的工作更有動(dòng)力，更有效率；也讓老師能輕松應(yīng)對繁重的教學(xué)和管理工作，課堂更加輕松自如；激情還能帶給學(xué)生正能量，讓學(xué)生擁有成功的原動(dòng)力，讓堅(jiān)持不再停留在口頭而是付諸行動(dòng)。

我們是一個(gè)激情團(tuán)隊(duì)，讓我們用成功的火星，點(diǎn)燃學(xué)生成功的欲望，讓成功的火焰熊熊燃燒，鑄就學(xué)子們的人生輝煌！

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