2020年昆明優(yōu)方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校環(huán)境怎么樣？

2020年云南高考復(fù)讀咨詢電話:     18088405213
摘要：云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校師資力量、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校本科上線率、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校升學(xué)率、文科和理科開(kāi)班情況！高考補(bǔ)習(xí)招生辦電話、招生條件、招生須知、報(bào)名時(shí)間、高考復(fù)讀學(xué)校（校園、住宿）環(huán)境、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。更多問(wèn)題可以來(lái)電咨詢。

       昆明優(yōu)方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校歡迎您的到來(lái)，學(xué)校相關(guān)介紹，學(xué)校師資力量，針對(duì)高考補(bǔ)習(xí)生的相關(guān)教學(xué)方式，優(yōu)方高考補(bǔ)習(xí)班的高考成績(jī)，高考上線率，相對(duì)于上一年的提分情況。學(xué)校高考補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的重要性，提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。2019年高考補(bǔ)習(xí)招生計(jì)劃，報(bào)名須知，招生對(duì)象，學(xué)校正式開(kāi)學(xué)時(shí)間。昆明優(yōu)方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是經(jīng)教育主管部門(mén)審批成立，專(zhuān)門(mén)針對(duì)應(yīng)屆高三及高考復(fù)讀學(xué)生而開(kāi)設(shè)的全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。自2005年建校辦學(xué)以來(lái)，一直專(zhuān)注于高考補(bǔ)習(xí)。目前在校學(xué)生700余人，教職工100余人，其中研究生以上學(xué)歷教師占三分之二。辦學(xué)12年來(lái)，學(xué)校已向全國(guó)輸送大學(xué)生3000余人，其中北京大學(xué)、清華大學(xué)7人，“985工程”“211工程”重點(diǎn)大學(xué)513人。優(yōu)秀的頂尖名師團(tuán)隊(duì)、高效獨(dú)特的教學(xué)方法、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@管理、規(guī)范嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)、高度負(fù)責(zé)的全職教師、穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)異的高考成績(jī)，受到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊譽(yù)。優(yōu)方立志于做云南省教學(xué)質(zhì)量較好的全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

師資團(tuán)隊(duì)

1、頂尖名師 我校教師主要來(lái)自湖北、浙江、山東等教育發(fā)達(dá)省份，是學(xué)校高薪聘請(qǐng)的高水平全職教師，部分老師都是曾經(jīng)的高考狀元或高考單科高分獲得者，專(zhuān)業(yè)水平高，對(duì)學(xué)科領(lǐng)悟深，教學(xué)能力強(qiáng)，讓學(xué)生學(xué)的高效。

2、高度負(fù)責(zé) 對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)是教學(xué)質(zhì)量較核心的保證。學(xué)校保證每位教師的較低年薪都在18萬(wàn)以上，部分高水平的高級(jí)名師超過(guò)30萬(wàn)，收入有保障，獎(jiǎng)勵(lì)浮動(dòng)高，是老師愿意主動(dòng)投入，主動(dòng)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)。

3、全職教師 我校的教師全部為全職教師，優(yōu)方從不聘用副業(yè)教師，都是擁有多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。學(xué)校擁有自己的高考研究中心和完善的教師考核及培養(yǎng)體系，相比起一般補(bǔ)習(xí)學(xué)校，我校在保證教師質(zhì)量上擁有無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)。

4、激情課堂 優(yōu)方只選用上課有激情的任課老師，不聘用退休老教師，教學(xué)有激情，激情帶給學(xué)生熱情，帶給學(xué)生活力，帶給學(xué)生能量，帶給學(xué)生希望。

優(yōu)方用事實(shí)說(shuō)話

2016年高考，普通生較高分689分，600分以上24人，一本上線率51.4%，二本上線率89.7%，復(fù)讀生平均提分86.4分。

2017年高考，普通生較高分674分，600分以上22人，一本上線率49.2%，二本上線率92.6%，復(fù)讀生平均提分89.7分。

創(chuàng)新教學(xué)，突破自我：

一、針對(duì)性量身定制學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)科能力

目前高中學(xué)校都是以班級(jí)為單位，但每個(gè)學(xué)生單科科目存在差異，統(tǒng)一的教學(xué)方案，對(duì)于單科科目基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，就不一定能跟上班級(jí)整體的教學(xué)進(jìn)度。優(yōu)方學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，確定每個(gè)學(xué)生的成績(jī)目標(biāo)，把主要教學(xué)精力放在有效得分的基礎(chǔ)和目標(biāo)內(nèi)容上，對(duì)于部分學(xué)生堅(jiān)決舍去難度偏高不易得分的內(nèi)容，目的是讓學(xué)生抓住能得分的內(nèi)容。這樣就能有效減少學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度，抓住重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)目標(biāo)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生各科基礎(chǔ)和天賦，針對(duì)高考內(nèi)容為每個(gè)學(xué)生量身定制學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，讓學(xué)生達(dá)到較佳的學(xué)習(xí)效果。并隨時(shí)界定每個(gè)學(xué)生這個(gè)學(xué)科的四項(xiàng)內(nèi)容：

1、已經(jīng)掌握的內(nèi)容。

2、必須掌握的但還未掌握的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

3、通過(guò)努力可以掌握的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

4、必須舍棄不學(xué)的內(nèi)容。

量身定制的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)科的精準(zhǔn)定位和定點(diǎn)突擊。便于學(xué)科老師和輔導(dǎo)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)管理。

二、量身定制學(xué)習(xí)任務(wù)完成的核心保證一一考核

1、“1+1通關(guān)考核”是整個(gè)教學(xué)的核心

“1+1通關(guān)考核”資料：將各科知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)以及總結(jié)歸納的關(guān)鍵詞、方法和步驟制作成精簡(jiǎn)有針對(duì)性的通關(guān)資料，減少記背的難度和內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生記背和理解。

“1+1通關(guān)考核”中的兩個(gè)“1” ：分別表示本周和之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行滾動(dòng)式復(fù)習(xí)和強(qiáng)化，防止學(xué)生應(yīng)付過(guò)關(guān)，避免邊學(xué)邊忘。

“1+1通關(guān)考核”安排：在自習(xí)和任何學(xué)生或老師的空閑時(shí)間段進(jìn)行。放假時(shí)，學(xué)生未通關(guān)，必須補(bǔ)考過(guò)關(guān)才能回家。

“1+1通關(guān)考核”形式：考核包括書(shū)面考核和當(dāng)面抽查。每個(gè)學(xué)生只有書(shū)面考核和當(dāng)面抽查都過(guò)關(guān)，本周通關(guān)才算過(guò)關(guān)，同時(shí)學(xué)校每周都要對(duì)各班進(jìn)行通關(guān)復(fù)查。

讓高考超常發(fā)揮，超越自我基于“以學(xué)生為核心”理念下重大戰(zhàn)略調(diào)整：得英語(yǔ)者得高考英語(yǔ)是很多學(xué)生的噩夢(mèng)！實(shí)際上，對(duì)每個(gè)學(xué)校和每個(gè)學(xué)生較不能放棄的就是英語(yǔ)！因?yàn)?，英語(yǔ)和語(yǔ)文類(lèi)似，無(wú)論天賦高低，都能得到一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的高考分?jǐn)?shù)！學(xué)不好英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有掌握學(xué)英語(yǔ)的秘訣！

1、記單詞的方法和技巧。通過(guò)優(yōu)方多年的教學(xué)研究，將英語(yǔ)詞匯自編教材幫助學(xué)生記住單詞。其基本原理是結(jié)合英語(yǔ)構(gòu)詞原理如前后綴、詞根等構(gòu)詞法與諧音、拼音相結(jié)合，將初、高中90%以上的單詞進(jìn)行有趣化或中文聯(lián)系化拆解，讓學(xué)生在頭腦中建立一條英語(yǔ)單詞和中文含義之間的清晰有趣的記憶連接線，使學(xué)生記得快，印象深，忘得慢。

2、英語(yǔ)教學(xué)較好任務(wù)：讓學(xué)生記住單詞，并滾動(dòng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化效果。70%英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容是記單詞， 80%英語(yǔ)“1 + 1通關(guān)考核”內(nèi)容是記單詞。

3、降低學(xué)習(xí)英語(yǔ)的記憶量和難度。由于英語(yǔ)是一門(mén)體系化語(yǔ)言，有其自身原理和特點(diǎn)。因此，把大量需要記憶的語(yǔ)法規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀桌斫獾幕驹?，將有效降低學(xué)習(xí)英語(yǔ)的記憶量和難度。

4、利用綜合考試能力訓(xùn)練，重抓易得分的聽(tīng)力和作文，針對(duì)高考模塊實(shí)施專(zhuān)題訓(xùn)練，確?；A(chǔ)題型有效得分。訓(xùn)練學(xué)生在碎片信息和信息不完整的情況下的得分能力，讓學(xué)生僅掌握初中80%的詞匯和高中重點(diǎn)詞匯，讓超過(guò)90%的學(xué)生得到90～120的高考分?jǐn)?shù)。

報(bào)名須知

招生對(duì)象為高三應(yīng)屆生（經(jīng)原學(xué)校同意）、高考復(fù)讀生；

學(xué)生身體健康，愿意學(xué)習(xí)，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度；

 人學(xué)時(shí)，需帶齊高中三年相關(guān)課本，高考成績(jī)單。