什么是中專學(xué)校？中專可以理解為中專學(xué)校，中專學(xué)歷，中專專業(yè)。從學(xué)校來看中專介于大學(xué)與初中之間，一般是初中畢業(yè)后就可以升到中專學(xué)校就讀了。中專學(xué)歷也是介于大專與初中之間，相當(dāng)于高中，從找工作來看，中專因為有專業(yè)，可能會好找一些，但是從升學(xué)來看，高中的面更廣。下面就是甘肅的中專學(xué)校。

蘭州鐵路機械學(xué)校簡介

蘭州鐵路機械學(xué)校建于1950年9月，地處蘭州市中心。系首批國家教育部命名的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校原名“西北鐵路干線工程局鐵路人員培訓(xùn)所”。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，長期隸屬于鐵道部管理，被社會贊譽為“鐵路技能人才的搖籃”。學(xué)校以質(zhì)量求生存，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展。學(xué)校堅持辦學(xué)有特色、專業(yè)有特點、學(xué)生有特長的辦學(xué)方向，形成了多層次、多形式的辦學(xué)模式。

蘭州鐵路機械學(xué)校專業(yè)

學(xué)校堅持走校企合作、產(chǎn)教結(jié)合之路。學(xué)校與企業(yè)通過共同進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、共同建設(shè)實訓(xùn)基地、共同打造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、共同開展技術(shù)攻關(guān)和培訓(xùn)服務(wù)，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才創(chuàng)造了良好空間，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實、動手能力強。深受企業(yè)的歡迎，已成為企業(yè)的骨干力量。學(xué)校以構(gòu)建校企合作利益共同體為基點，積極探索校企深度合作的有效途徑，推進(jìn)校企資源共享最大化，學(xué)校被眾多企業(yè)確定為高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，辦學(xué)活力和綜合競爭力不斷增強。學(xué)校設(shè)有招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，建立了廣泛的就業(yè)聯(lián)系網(wǎng)點，近年未畢業(yè)生就業(yè)率較高，被教育部表彰為“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”。學(xué)校堅持提高質(zhì)量、突出特色。始終做到以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，要以高水平的人才培養(yǎng)質(zhì)量和特色化的人才培養(yǎng)模式拓寬學(xué)校發(fā)展空間，贏得辦學(xué)聲譽。

蘭州鐵路機械學(xué)校榮譽

學(xué)校原隸屬于國家鐵道部，自創(chuàng)建以來，立足西北，面向全國，勵精圖治，辛勤耕耘，形成了“厚德銘志，求實創(chuàng)新，文明團(tuán)結(jié)，全面發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，先后被評為鐵道部教育先進(jìn)單位、全國助殘先進(jìn)集體。學(xué)校辦學(xué)六十多年來，學(xué)校幾代人懷著對中國鐵路建設(shè)和職業(yè)教育的熱愛，堅持“服務(wù)鐵路改革發(fā)展，面向社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)”辦學(xué)思想，依托鐵路行業(yè)之強大后盾，建校以來培養(yǎng)本科、?？啤⒅袑?、技工等各類專業(yè)技術(shù)人才4萬余名，畢業(yè)生在鐵路和地方深受歡迎和好評，他們遍布在全國除臺灣省以外的各省區(qū)，為鐵路和社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校簡介

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校始建于1985年3月，前身為甘肅省平?jīng)龅貐^(qū)技工學(xué)校，2002年6月，經(jīng)甘肅省教育廳、發(fā)展計劃委員會批準(zhǔn)，改辦為普通中專。2003年被認(rèn)定為省級重點中專學(xué)校，是集職業(yè)教育、在職培訓(xùn)、技能鑒定、自學(xué)考試輔。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校師資

學(xué)?？偛空嫉?0畝，總建筑面積27000多平方米，教學(xué)生活設(shè)施齊全，設(shè)有計算機信息中心和操作技能訓(xùn)練中心、語音室、多功能教學(xué)室、機械示教室、電工電子實驗室以及鉗工、車工實習(xí)車間，建立了校園寬帶網(wǎng)，配有聯(lián)想—奔騰Ⅳ等型號計算機308臺，多媒體語音教學(xué)設(shè)備88臺，電工電子和機械示教、實驗設(shè)備1000多臺(件)，固定資產(chǎn)現(xiàn)值達(dá)3000萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備現(xiàn)值1000多萬元。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)4名，內(nèi)設(shè)10個科室和部門，有兩個教學(xué)分部，即航校一分部和豐收廠二分部；有教職工129名，其中，教學(xué)工作人員90名，行政、工勤人員39名。任課教師全部具有大學(xué)本科或雙本科學(xué)歷，研究生在讀4名。高級職稱18名，中級職稱36名。

平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校專業(yè)

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生2025名，開設(shè)計算機應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、電算會計、建筑工程、機電一體化、英語、電子電器應(yīng)用與維修、汽車營銷、電力系統(tǒng)及自動化、數(shù)字控制加工、旅游與酒店管理、電子商務(wù)、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)等專業(yè)。導(dǎo)以及就業(yè)服務(wù)于一體的綜合性學(xué)校。經(jīng)過深入分析與理解，以下是對原文的改寫：

教育專家點評：中專學(xué)府在助力教育普及和人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了不可替代的作用。尤其是對于那些來自經(jīng)濟(jì)條件欠佳、學(xué)業(yè)表現(xiàn)一般的學(xué)生而言，它們提供了一個繼續(xù)學(xué)習(xí)、磨練技能的平臺。這里不僅能夠提供系統(tǒng)化的專業(yè)知識，還為學(xué)生們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，這些學(xué)生不僅能夠順利完成學(xué)業(yè)，還能為將來的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備。

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這樣的改寫大幅度調(diào)整了原文的表述，同時增加了對中專學(xué)校的重要性和幫博爾教育招生網(wǎng)的功能的描述，使內(nèi)容更加豐富和具有吸引力。