甘肅省幼兒師范學校，創(chuàng)建于1984年，是甘肅省唯一獨立建制的幼兒師范學校。1989年被教育部確定為我國政府和聯(lián)合國兒童基金會的幼兒師資培訓項目學校，1992年掛牌成立甘肅省幼兒師資培訓中心，2007年9月整體并入蘭州城市學院。接下來老師就給大家介紹一下甘肅幼兒師范學校的宿舍條件，供大家參考了解。

學校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為4人間、6人間，設有獨立衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風扇、上下床、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

學院在東校區(qū)辦學，教學資源豐富，校區(qū)占地47畝，建筑面積26156平方米，有全省一流的微格教室、多媒休教室、學術報告廳、計算機教室、幼兒心理學實驗室、語音教室、美術教室。逸夫藝術樓有琴房150間、舞蹈教室3間、電鋼琴教室1間，聲樂教室3間，有鋼琴140余架。

學校食堂與學生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學校食堂外觀不花俏，務實的就餐風格，學校食堂的飯菜有一定的地方特色，學校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習慣和口味。學校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務衛(wèi)生質(zhì)量進行技術把關。

從2005年開始，蘭州城市學院的轉(zhuǎn)型呈現(xiàn)了不斷加快的特點。2005年，由學校主要領導帶隊赴南方四省考察后，在全校開展了轉(zhuǎn)型發(fā)展的大討論，確立了“實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，突出辦學特色，調(diào)整專業(yè)結(jié)構，建設應用型大學”的辦學思路;制定了“專業(yè)基礎扎實，應用技能優(yōu)良，人文素質(zhì)全面，思想品德高尚”的培養(yǎng)目標;形成了以“一專多證”為基本思路的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，即每個學生有一個專業(yè)，畢業(yè)時有一個畢業(yè)證，有一個或兩個以上的職業(yè)技能證書。課程設置、實驗實訓都按照這一模式進行設計。之后，經(jīng)過2007年，在全校廣泛開展的以“創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新辦學方式，優(yōu)化專業(yè)和課程設置，提高教學水平，提高管理水平，提高服務水平”為主要內(nèi)容的“兩創(chuàng)一優(yōu)三提高”活動和2009年“加快結(jié)構調(diào)整與轉(zhuǎn)型步伐，突出應用型大學辦學特色”為主題的科學發(fā)展觀主題實踐活動，學校制定了“五項發(fā)展規(guī)劃”，進一步確立了逐步將學校建設成為優(yōu)勢突出、特色鮮明，在全國同類院校中具有一定實力和影響力的教學應用型大學的發(fā)展目標。經(jīng)過四年的結(jié)構調(diào)整，2011年，在學校招生的33個本科專業(yè)中，應用型專業(yè)已達20個，

占本科專業(yè)總數(shù)的61%。應用型專業(yè)超過師范類專業(yè)開始逐步占主體，說明學校的轉(zhuǎn)型取得了重大突破。該校計劃在三年內(nèi)使非師應用型專業(yè)達到本科專業(yè)總數(shù)的三分之二以上。蘭州城市學院以加快轉(zhuǎn)型步伐，努力建成優(yōu)勢突出、特色鮮明，在全國同類院校中具有一定實力和影響力的教學型大學為發(fā)展目標，以服從和服務于甘肅省的城鎮(zhèn)化建設和基礎教育、職業(yè)技術教育為辦學宗旨，以“突出和發(fā)展城市服務功能，保持和優(yōu)化教師教育特色，注重和強化應用技能培養(yǎng)”為辦學指導思想，逐步把學校建成為甘肅省乃至西北地區(qū)城市化建設人才培養(yǎng)和培訓中心，城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略研究與應用技術開發(fā)中心、城鎮(zhèn)化信息交流與繼續(xù)教育中心，甘肅國家級循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)人才培養(yǎng)和培訓的重要基地。