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一、加強落實教學常規(guī)精細化管理的內(nèi)容

1、教學計劃的管理

教學計劃是加強教學工作計劃性的重要措施。分類分層的教學計劃，包括學校的、教研組的、教師的;三年備考的，兩年完成教學任務(wù)的，學期教學的，畢業(yè)班復(fù)習備考方案的等計劃，各種計劃的擬寫由教研組和教科室負責督促落實。

2、教學運行管理

教學運行管理包括制定科學合理的課程實施方案，開齊、開足、開好各門課程，各學段的學科設(shè)置，課時分配;足夠的教學時間投入及學科教學的時間分配，節(jié)假日和寒暑假的分層輔導(dǎo)等，以上內(nèi)容由教務(wù)處按科學合理的原則負責落實。

3、教學質(zhì)量評價與管理

教學質(zhì)量評價與管理是學校教學精細化管理的重要保證，主要包括方方面面的規(guī)章制度的建立,特別是建立平等的教學競爭機制和科學有效的教學質(zhì)量評價、激勵機制，是增強學校內(nèi)部活力的關(guān)鍵，教學質(zhì)量評價體系與各項相關(guān)管理制度由各處室、校級領(lǐng)導(dǎo)分別擬定，交校長辦公會討論審核，并交職代會通過的方式實施。

4、教學基本建設(shè)管理

教學基本建設(shè)是學校教學常規(guī)管理工作的核心內(nèi)容和基本環(huán)節(jié)。包括教學設(shè)施的配置，學生學籍管理等，其中，學籍管理由教務(wù)處負責，教學設(shè)施的配置和教師隊伍建設(shè)由學校統(tǒng)一組織實施。