在2008年國務院的頒布法律中有一部《護士條例》中第三條明確表示：護士人格尊嚴、人身安全不受侵犯。護士依法履行職責，受法律保護。全社會應當尊重護士。由此可見護士在整個體制中的社會地位。初中畢業(yè)生要成為一名護士首先要通過職業(yè)學校的護理專業(yè)的學習，才有從事護士職業(yè)的第一張通關(guān)卡。護理專業(yè)確實是一門涵蓋了技能與服務的高難度專業(yè)。正因如此護理專業(yè)的就業(yè)率居高不下。道阻且長，行則將至。下文我們介紹初中生畢業(yè)學護理專業(yè)難不難的問題。從初中畢業(yè)生學護理專業(yè)的學習內(nèi)容，護理專業(yè)的學習建議、護理專業(yè)的就業(yè)指導建議三個方面來全面瓦解護理專業(yè)難讀的問題。

一、初中起點/護理專業(yè)/學習難度評估

1. 護理專業(yè)/培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事基本護理，以及臨床護理的專業(yè)人才，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本技能。

2. 護理專業(yè)/培養(yǎng)方向：各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務室等部門，從事護理、保健工作

3. 護理專業(yè)/基礎課程：中職語文、中職數(shù)學、中職英語、人際溝通、護理禮儀、預防醫(yī)學、外科護理、職業(yè)生涯規(guī)劃

4. 護理專業(yè)/專業(yè)課程：內(nèi)科護理、兒科護理、病理學基礎、診斷學基礎、護理學基礎、解剖學基礎

5. 護理專業(yè)/技能課程：婦產(chǎn)科護理、醫(yī)學化學基礎、病原生物與免疫學、醫(yī)護心理學、護理管理學

6. 護理專業(yè)/實訓課程：就業(yè)指導、畢業(yè)設計、醫(yī)院臨床見習、社區(qū)醫(yī)學、婦幼保健、養(yǎng)老機構(gòu)見習、臨床實習前培訓、臨床(畢業(yè))實習

7. 護理專業(yè)/資格證書：普通話等級證書、計算機等級證書、護士等級證、英語等級證、公共營養(yǎng)師

8. 護理專業(yè)/專業(yè)優(yōu)勢：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于自身的身體健康也是越來越重視，這也極大的促進了我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)不斷建立，而護理人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里重要的一環(huán)，為廣大護理專業(yè)的同學提供了良好的就業(yè)環(huán)境。

9. 護理專業(yè)/專業(yè)院校：四川國盛技工學校、成都郫縣希望職業(yè)學校、成都五月花高級技工學校、成都華夏旅游商務學校、

10. 護理專業(yè)/專業(yè)實訓實拍：

護理專業(yè)/專業(yè)實訓實拍

護理專業(yè)/專業(yè)實訓實拍

護理專業(yè)/專業(yè)實訓實拍

護理專業(yè)/專業(yè)實訓實拍

二、初中起點/護理專業(yè)/學習建議

1. 初中起點/護理專業(yè)/學習文化課建議：初中起點的護理專業(yè)文化課是普通高中同樣的文化基礎課教材。包括語文、數(shù)學、歷史、地理、政治、物理、生物、化學課程。初中起點的職業(yè)學生要想通過全國統(tǒng)考進入全日制大學需要和普通高中同學一樣努力學習以上課程。畢業(yè)后進入更高一級學府學習護理專業(yè)。

2. 初中起點/護理專業(yè)/學習專業(yè)課建議：初中起點的護理專業(yè)課多數(shù)偏學術(shù)和理論。護理專業(yè)學術(shù)和理論教育是建立在職業(yè)技能之上，是護理專業(yè)技能的基本功。學好護理專業(yè)的專業(yè)課是為之后的實際操作和護理技能學習的鋪墊。

3. 初中起點/護理專業(yè)/學習技能課建議：初中起點的護理專業(yè)技能課是學生進行護理專業(yè)實訓操作的基礎教育，只有掌握過硬的護理技能才能適應高強度的護理專業(yè)實訓課訓練。

4. 初中起點/護理專業(yè)/學習實訓課建議：初中起點的護理專業(yè)實訓課是學生進入護理職業(yè)的最后訓練和學習。在護理專業(yè)實訓課的表現(xiàn)關(guān)乎學生和就業(yè)單位的雙向選擇。之前的護理專業(yè)課和護理技能課都是為了給護理實訓課作為鋪墊。

三、初中起點/護理專業(yè)/就業(yè)指導

1. 初中起點/護理專業(yè)/臨床就業(yè)指導：護理專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心進行護理工作。

2. 初中起點/護理專業(yè)/保健就業(yè)指導：護理專業(yè)學生畢業(yè)后可在康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務站、社區(qū)福利機構(gòu)從事護理工作。

3. 初中起點/護理專業(yè)/科研就業(yè)指導：護理專業(yè)學生畢業(yè)后可在國家行政機構(gòu)（如衛(wèi)生局、藥監(jiān)局等）進行護理科研工作。

4. 初中起點/護理專業(yè)/管理就業(yè)指導：護理專業(yè)學生畢業(yè)后可在國家行政機構(gòu)（如衛(wèi)生局、藥監(jiān)局等）進行護理管理、衛(wèi)生行政管理工作。

5. 初中起點/護理專業(yè)/生產(chǎn)就業(yè)指導：護理專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)藥企業(yè)、中藥診所進行生產(chǎn)作業(yè)管理等工作。

6. 初中起點/護理專業(yè)/銷售就業(yè)指導：護理專業(yè)學生畢業(yè)后可在美容保健會所美容導師、藥店、食品、保健品、化妝品、醫(yī)療器材生產(chǎn)與銷售企業(yè)從事美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表等工作。

最后 ，希望通過本文介紹就讀護理專業(yè)的初中畢業(yè)生和家長詳細分析解讀初中生畢業(yè)學護理專業(yè)難不難的問題。從護理專業(yè)的學習內(nèi)容，護理專業(yè)的學習建議、護理專業(yè)的就業(yè)指導建議，讓學生和家長能更好的選擇到合適自己就讀的護理專業(yè)是我們的追求。