自從因為疫情影響，全國各地的學校都延期開學之后，教育部也提出了停課不停學的倡議。各地區(qū)再這樣的情況下，便逐步展開了線上教育模式，可這種上網(wǎng)課的形式還沒過多久，就引來了多方吐槽，所以教育部便要求各地學校，在正式開學前不可以進行線上教育，但似乎這樣的消息并未打動所有學校，依然有不少地區(qū)的學校沒有停止網(wǎng)課，這到底是為什么呢？

　　首先啊，教育部本身就是沒有明亮禁止各地高校開展網(wǎng)絡(luò)教學活動，只是過早開始上網(wǎng)課，會給孩子造成極大的負擔，這與我國目前的素質(zhì)教育理念也不相符，所以為了保證孩子們能有一個輕松愉快的假期，在開學日期到來前，不可以進行網(wǎng)絡(luò)教學，但并沒有禁止學校進行網(wǎng)絡(luò)教學活動。

　　其次，停課不停學是教育部此前提出的建議，如何實施這樣的行動，其實還是離不開網(wǎng)上教學的，只不過要給老師和學生一些時間，先讓老師學會辦公軟件或者操作流程，學生內(nèi)心也做好準備，這樣的教學才能更加完整，除了上網(wǎng)課外，很難找到其它更合適的實施停課不停學活動的辦法。所以，上網(wǎng)課是無法完全禁止的。

　　最后，面臨升學考試的學生壓力本來就很大，又因為疫情導(dǎo)致整體的復(fù)習節(jié)奏打亂，所以校方應(yīng)該用各種辦法幫助這些孩子，盡可能不影響到同學們未來的發(fā)展，而上網(wǎng)課其實也是一種讓同學們跟上進度的辦法，所以為了學生也不能隨便停止。

　　這就是為什么大家覺得明明教育部都不允許學校進行網(wǎng)絡(luò)教學活動，但各地學校似乎都“假裝沒看見”，其實綜合考慮下來也是為了孩子們好，這些都是非?，F(xiàn)實的原因。