高三復(fù)讀生的看法(高考復(fù)讀的利與弊)

2025-07-11 01:49:50 發(fā)布在高三復(fù)讀

本篇文章給大家談?wù)劯呷龔?fù)讀生的看法，以及高考復(fù)讀的利與弊對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄

高考復(fù)讀的利與弊有哪些
高考后復(fù)讀是一種什么感受
2022年高三復(fù)讀利弊
高考復(fù)讀的利與弊

高考復(fù)讀的利與弊有哪些

每年高考結(jié)束后，總會(huì)有一些考生因?yàn)榭荚囀Ю?，沒有考上理想中的大學(xué)而義無(wú)反顧的選擇復(fù)讀。那么復(fù)讀一年是好還是壞，復(fù)讀到底值不值得？我作為一個(gè)復(fù)讀上岸的過(guò)來(lái)人來(lái)分析一下這件事的利與弊。

首先是復(fù)讀的利。復(fù)讀，無(wú)疑是給了我們這種高考落榜生再一次考上理想大學(xué)的機(jī)會(huì)。能過(guò)一年的復(fù)習(xí)，雖然沒有取得理想的成績(jī)，但是我們也知道了自己輸在哪里，知道自己在接下來(lái)的一年里重點(diǎn)去復(fù)習(xí)什么，會(huì)讓我們相較于上一年有一個(gè)更加合理的規(guī)劃，將大部分精力投入到自己不讀的地方。

然后就是復(fù)讀的弊。選擇了復(fù)讀，我們的心態(tài)肯定會(huì)發(fā)生一些變化，壓力會(huì)更大。能否積極地面對(duì)這種心態(tài)，將壓力化為動(dòng)力對(duì)我們接下來(lái)一年的復(fù)習(xí)影響是非常大的，有些同學(xué)就是因?yàn)檫^(guò)不去這個(gè)坎兒，才導(dǎo)致成績(jī)一年不如一年。還有就是有一些院校不招收復(fù)讀生，這就需要我們對(duì)自己有一個(gè)清晰地定位，合理選擇報(bào)考院校。

最后我談?wù)勎覍?duì)復(fù)讀的看法。我們都知道高三的學(xué)習(xí)是很累的，而復(fù)讀生在學(xué)校復(fù)讀會(huì)更累。不僅有身體感官的累，還會(huì)承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來(lái)源于學(xué)業(yè)、來(lái)源于自己的夢(mèng)想，甚至是來(lái)源于身旁的人對(duì)于復(fù)讀生的種種看法。既然我們選擇了復(fù)讀，那我們就不要把目光放在復(fù)讀的壞處上，多想想我們還有一次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，而我們要做的就是抓住這次機(jī)會(huì)。積極調(diào)整心態(tài)，這對(duì)復(fù)讀生來(lái)說(shuō)是非常重要的，可以說(shuō)復(fù)讀這一年考驗(yàn)的全是心態(tài)。心態(tài)決定了你這一年的學(xué)習(xí)效率，不要在乎別人的看法，沉下心來(lái)復(fù)習(xí)，相信自己一定能考上理想的大學(xué)?。?！

高考后復(fù)讀是一種什么感受

我是一名復(fù)讀生，2014年第一次高考，考的不好，只考了一個(gè)普通本科，心里的不甘心，老師也建議我復(fù)讀一年，去考一個(gè)好的大學(xué)。所以志愿都沒有填，就進(jìn)行復(fù)讀了，我沒有選擇在本校復(fù)讀，去了一個(gè)更好的學(xué)校。

剛開始復(fù)讀的階段，我也后悔過(guò)，復(fù)讀真的很難受，在一個(gè)陌生的環(huán)境，沒有了以前熟悉的感覺，看到以前的同學(xué)上了大學(xué)的美好生活，一些復(fù)讀的同學(xué)繼續(xù)去讀大學(xué)，又加上剛開始的階段效果不好，我開始懷疑自己，也崩潰過(guò)很多次。當(dāng)心情不好的時(shí)候，我會(huì)給以前的朋友打電話，特別是那個(gè)曾經(jīng)喜歡的女孩。慢慢的發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很忙。她們也有了自己新的生活，我也更加沉淀下來(lái)努力學(xué)習(xí)，三點(diǎn)一線，很多問(wèn)題我都比以前認(rèn)識(shí)的更深刻，每次考試都維持在前十名，慢慢的更有信心，我心中有了美好的構(gòu)圖。按照既定的路線，我會(huì)考上一個(gè)好的一本學(xué)校，讓所有的付出得到回報(bào)。

2015年第二次高考，那是四川最后一次四川卷。最后考試發(fā)揮失常了，很多都是自己的粗心，自己的心態(tài)也不行，考的比第一年還要差。很多以前同水平的同學(xué)考上了重點(diǎn)大學(xué)，以前一些很差考不上本科的也比我考的很多。對(duì)不起，我做不到不在乎，曾經(jīng)我問(wèn)自己為什么付出得不到結(jié)果，我崩潰到極點(diǎn)。我還想去復(fù)讀，但最后還是帶著不甘去到一所二本學(xué)校，因?yàn)闀r(shí)間耗不起了。

對(duì)于復(fù)讀我從來(lái)不后悔，我知道我可以考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，所以給了自己機(jī)會(huì)，只不過(guò)有的時(shí)候你的付出并不能得到回報(bào)，甚至變得更糟糕，但你還是要感謝那個(gè)給你機(jī)會(huì)的他，他其實(shí)也想和你一起變好。今年7月我就要畢業(yè)了，我始終相信高中老師說(shuō)的“但行好事，莫問(wèn)前程”，因?yàn)槿松倳?huì)有更好的選擇。

18年女兒超一本線三分，肯定沒辦法上一本的。家里的老老少少，老師，朋友都勸她二本走了，但是所有的規(guī)勸被她一票否定，堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)，這十個(gè)月她承受了多大的壓力我們看在眼里疼在心里，但是，從三次診斷考試以及剛剛結(jié)束的高考來(lái)看，她是對(duì)的！對(duì)答案估分后不出意外今年能超一本線50分左右，去年四川省的理科一本線是546，女兒今年保守估分600，我佩服女兒的毅力，也由衷為女兒高興！女兒自己說(shuō)的話那就是付出總有回報(bào)！

我沒有高考，既沒有復(fù)讀，為什么我看到這個(gè)問(wèn)題就像回答一下呢，是因?yàn)橛袀€(gè)朋友把他的親身經(jīng)歷告訴我了，她是個(gè)女生，高三那會(huì)高考是考上了大學(xué)，但是不是自己理想的，她認(rèn)為她三年的辛苦付出不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果，她認(rèn)為本應(yīng)該她會(huì)考的更好，性格比較要強(qiáng)，學(xué)習(xí)很努力，只不過(guò)因?yàn)榧彝リP(guān)系讓他倍感壓力，家人的零落導(dǎo)致他從新來(lái)過(guò)，要給自己一個(gè)證明，在他復(fù)讀的那一年里總感覺有些同學(xué)在低聲竊竊私語(yǔ)，沒錯(cuò)成績(jī)比其他同學(xué)好，然后下課就會(huì)有同學(xué)說(shuō)她都學(xué)過(guò)了肯定比我們好，人家什么都懂，冷嘲熱諷受委屈，不過(guò)這些和自己的理想比起來(lái)簡(jiǎn)直微乎其微，當(dāng)時(shí)她在復(fù)讀我已經(jīng)在外讀書，期間不曾怎么聯(lián)系了，后來(lái)在班級(jí)群里說(shuō)她考試了一所好的大學(xué)，再后來(lái)她就對(duì)那些瞧不起他的人說(shuō)，沒有經(jīng)歷過(guò)別人的人生，就沒資格討論別人的不適。我覺得也很有道理的，別人如何辛苦付出，如何生活，入戶努力都只是別人，你要不停的回頭看自己，看著現(xiàn)在的自己比以前有沒有優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)。所以努力的意義就在于成就自己。

我覺得復(fù)讀生比應(yīng)屆生要承受的各方面壓力要大的多，敢于復(fù)讀的人我其實(shí)挺佩服的，還有勇氣再面對(duì)一次高考。順利畢業(yè)的同學(xué)不會(huì)歧視，反而會(huì)敬佩復(fù)讀生。這是我的個(gè)人看法

復(fù)讀的時(shí)候自然會(huì)感覺周圍所有人對(duì)你有歧視一樣。

當(dāng)你如愿以償走進(jìn)大學(xué)，踏入社會(huì)，復(fù)讀的經(jīng)歷只能是沙海一粒，渺小的你有時(shí)候都想不起來(lái)。

當(dāng)然走入大學(xué)或早或晚，會(huì)讓你更珍惜眼前的大學(xué)機(jī)會(huì)，心態(tài)會(huì)更成熟。

人都是在不一樣的經(jīng)歷中獲取不一樣的成長(zhǎng)，大學(xué)是以結(jié)果論英雄，你的大學(xué)同學(xué)不會(huì)知道你是否復(fù)讀，他們只知道你和他們一樣優(yōu)秀，進(jìn)的一樣的大學(xué)。

我的一屆同學(xué)，復(fù)讀只是為了考取復(fù)旦，別無(wú)他求。我敬佩這樣勇氣的他，而我不敢用這一年再去拼搏，害怕還不如今年呢，你說(shuō)是吧

對(duì)于這些同學(xué)，歧視不存在，只能說(shuō)牛批。

高考復(fù)讀并沒有什么丟臉的，當(dāng)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，適者生存，而高考對(duì)于全國(guó)考生來(lái)說(shuō)是最公平的考試?；蛟S，有的人會(huì)說(shuō)行行出狀元，讀書沒用，但是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)沒學(xué)歷還真不行，隨便那樣都能掙錢，但是在露天里掙錢和室內(nèi)是兩回事，所以不管復(fù)讀什么的，只要取得成功，沒人會(huì)在意你復(fù)讀沒有，自己想達(dá)到什么境界，想要什么樣的生活，就安心沉穩(wěn)下來(lái)，當(dāng)你達(dá)到一定高度就知道了，結(jié)果最重要。

還能有什么感受，再煎熬一年唄

我姑娘18年高考超重點(diǎn)線32分，走不上理想的大學(xué)，我半強(qiáng)迫女兒補(bǔ)習(xí)了，2019年題難了，女兒估分與去年一樣多，補(bǔ)一年也沒強(qiáng)哪去，所以能不補(bǔ)習(xí)盡量上大學(xué)吧！

其實(shí)，就我自身來(lái)看的話，復(fù)讀與否，主要還是看自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，而這也可以分為三類人：

1.人云亦云的人，自己沒有太多主見，看很多人復(fù)讀，自己就跟著去了，這是典型的從眾心理，不在少數(shù)。

2.家長(zhǎng)堅(jiān)持讓你復(fù)讀的人，很多家長(zhǎng)就想讓孩子上個(gè)好學(xué)校，望子成龍，望女成鳳的心可以理解，但沒考慮孩子想不想復(fù)讀。

3.純粹自己想復(fù)讀的人，想考個(gè)好大學(xué)，自己有抱負(fù)有理想。

在給自己完全定位后，現(xiàn)在才回過(guò)頭看看自己到底想不想復(fù)讀，我當(dāng)年復(fù)讀是因?yàn)楦杏X自己考得不理想，想去個(gè)好大學(xué)，正好家長(zhǎng)也支持我。很多人復(fù)讀后沒有效果的大有人在，我個(gè)人建議如果不是自己真心想要復(fù)讀的人還是不要復(fù)讀了，首先，高三的苦，高三的壓力如何想必大家都了解，暫且不說(shuō)能不能考得更好，就這一年的時(shí)間也很寶貴。

說(shuō)實(shí)話，復(fù)讀后我既不后悔，也不回憶，畢竟這是自己選的路，復(fù)讀給我最大的感受就是累，而且壓力太大了，就怕再考不好。經(jīng)過(guò)兩年高三的人，心理承受力可想而知，真的，如果真選擇復(fù)讀這會(huì)給你的人生好好上一課，毫不夸張。

總之，如果復(fù)讀的話，良心建議：一定要遵從自己的內(nèi)心，自己要好好考慮考慮清楚了。

我沒經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀，但周圍看見過(guò)一些孩子復(fù)讀，一般復(fù)讀都是剛上了一本，二本線的，但讀不到自己喜歡的學(xué)校的孩子。大多也都是孩子自己提出復(fù)讀要求的。這樣的孩子大多能比去年考的好，去完成自己的心愿。但也有少數(shù)孩子會(huì)再次失利。復(fù)讀壓力是大，但說(shuō)周圍在讀學(xué)生會(huì)有看法，這倒是真不會(huì)，現(xiàn)在的孩子都很有包容心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是來(lái)了新同學(xué)，沒有什么其他區(qū)別。

2022年高三復(fù)讀利弊

高三復(fù)讀有利有弊。

利：1、復(fù)習(xí)時(shí)間更多，便于查漏補(bǔ)缺。如果選擇復(fù)讀，那么學(xué)生可以根據(jù)多出來(lái)的這一年時(shí)間對(duì)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)行一個(gè)合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中攻克自己的薄弱學(xué)科，有更多的時(shí)間將各科重難點(diǎn)知識(shí)熟練掌握運(yùn)用，以便在下一次高考中取得更好的成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)。

2、面對(duì)高考心態(tài)更好。很多學(xué)生第一次參加高考，會(huì)因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對(duì)于復(fù)讀生而言，他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，在再次面臨高考的時(shí)候心態(tài)會(huì)更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。

弊：

1、部分院校不招收復(fù)讀生。有一部分院校和專業(yè)是不招收復(fù)讀生的。這就意味著，如果考生選擇復(fù)讀，就永遠(yuǎn)與這些院校和專業(yè)無(wú)緣了。這些院校里面包括軍隊(duì)院校以及一些國(guó)家一流高校。

2、承受更大的壓力。我們都知道高三的學(xué)習(xí)是很累的，而復(fù)讀生在學(xué)校復(fù)讀會(huì)更累。不僅有身體感官的累，還會(huì)承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來(lái)源于學(xué)業(yè)、來(lái)源于自己的夢(mèng)想，甚至是來(lái)源于身旁的人對(duì)于復(fù)讀生的種種看法。

高考復(fù)讀的利與弊

高考復(fù)讀的利弊哪些人適合高考復(fù)讀？

復(fù)讀總體上講，是會(huì)提高一定高考分?jǐn)?shù)的。因?yàn)槟銓W(xué)四年，別人學(xué)三年，努力與汗水成正比。但是，高中設(shè)置為三年肯定有一定道理。說(shuō)明絕大多數(shù)人都是三年可以達(dá)到最佳高考考試狀態(tài)。但是也得看個(gè)人。有的人學(xué)三年和學(xué)三十年基本沒啥區(qū)別。有的人學(xué)三年和學(xué)四年完全不一樣。

一、高考復(fù)讀的利

1、比別人多復(fù)習(xí)了一年：復(fù)讀生相比于應(yīng)屆生了說(shuō)，比別人多了一年的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)知識(shí)掌握也會(huì)更牢固一些，在考試中也會(huì)更有信心。

2、高考考試經(jīng)驗(yàn)豐富：復(fù)讀生親身經(jīng)歷過(guò)高考報(bào)名、體檢、政審、熟悉考場(chǎng)，感受考場(chǎng)氣氛和考試全過(guò)程，在第二次高考考試中不會(huì)那么緊張，比應(yīng)屆生更有考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

3、失敗是成功之母：高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對(duì)于高考有一個(gè)全新的理解，對(duì)于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對(duì)于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。

二、高考復(fù)讀的弊

1、承受的壓力大：高考復(fù)讀不是一件簡(jiǎn)單的事，過(guò)程中你會(huì)承受很多的壓力，不僅是身體上的，還有心理上的，所以在選擇之前，要問(wèn)問(wèn)自己，能不能承受得住這些壓力。

2、時(shí)間：如果你選擇復(fù)讀，與同屆生相比差了整整一年，也就是大學(xué)畢業(yè)后，同屆的同學(xué)比你多了一年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，如果能通過(guò)復(fù)讀進(jìn)入理想的大學(xué)，那這一年也是值得的。

3、起點(diǎn)：雖然你比現(xiàn)在同學(xué)多學(xué)了一年的知識(shí)，但是相當(dāng)于重新來(lái)學(xué)一遍，總是會(huì)問(wèn)自己，上課時(shí)候到底是自己自學(xué)還是聽老師講課，有時(shí)候會(huì)找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率很低。所以在復(fù)讀中，一定要找對(duì)學(xué)習(xí)方法，這一點(diǎn)很重要。

三、適合高考復(fù)讀的人

1.有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生