高三復讀生的看法(高考復讀的利與弊)
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高考復讀的利與弊有哪些
每年高考結束后，總會有一些考生因為考試失利，沒有考上理想中的大學而義無反顧的選擇復讀。那么復讀一年是好還是壞，復讀到底值不值得？我作為一個復讀上岸的過來人來分析一下這件事的利與弊。
首先是復讀的利。復讀，無疑是給了我們這種高考落榜生再一次考上理想大學的機會。能過一年的復習，雖然沒有取得理想的成績，但是我們也知道了自己輸在哪里，知道自己在接下來的一年里重點去復習什么，會讓我們相較于上一年有一個更加合理的規(guī)劃，將大部分精力投入到自己不讀的地方。
然后就是復讀的弊。選擇了復讀，我們的心態(tài)肯定會發(fā)生一些變化，壓力會更大。能否積極地面對這種心態(tài)，將壓力化為動力對我們接下來一年的復習影響是非常大的，有些同學就是因為過不去這個坎兒，才導致成績一年不如一年。還有就是有一些院校不招收復讀生，這就需要我們對自己有一個清晰地定位，合理選擇報考院校。
最后我談談我對復讀的看法。我們都知道高三的學習是很累的，而復讀生在學校復讀會更累。不僅有身體感官的累，還會承受比應屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來源于學業(yè)、來源于自己的夢想，甚至是來源于身旁的人對于復讀生的種種看法。既然我們選擇了復讀，那我們就不要把目光放在復讀的壞處上，多想想我們還有一次上大學的機會，而我們要做的就是抓住這次機會。積極調(diào)整心態(tài)，這對復讀生來說是非常重要的，可以說復讀這一年考驗的全是心態(tài)。心態(tài)決定了你這一年的學習效率，不要在乎別人的看法，沉下心來復習，相信自己一定能考上理想的大學?。?！
高考后復讀是一種什么感受
我是一名復讀生，2014年第一次高考，考的不好，只考了一個普通本科，心里的不甘心，老師也建議我復讀一年，去考一個好的大學。所以志愿都沒有填，就進行復讀了，我沒有選擇在本校復讀，去了一個更好的學校。
剛開始復讀的階段，我也后悔過，復讀真的很難受，在一個陌生的環(huán)境，沒有了以前熟悉的感覺，看到以前的同學上了大學的美好生活，一些復讀的同學繼續(xù)去讀大學，又加上剛開始的階段效果不好，我開始懷疑自己，也崩潰過很多次。當心情不好的時候，我會給以前的朋友打電話，特別是那個曾經(jīng)喜歡的女孩。慢慢的發(fā)現(xiàn)他們其實很忙。她們也有了自己新的生活，我也更加沉淀下來努力學習，三點一線，很多問題我都比以前認識的更深刻，每次考試都維持在前十名，慢慢的更有信心，我心中有了美好的構圖。按照既定的路線，我會考上一個好的一本學校，讓所有的付出得到回報。
2015年第二次高考，那是四川最后一次四川卷。最后考試發(fā)揮失常了，很多都是自己的粗心，自己的心態(tài)也不行，考的比第一年還要差。很多以前同水平的同學考上了重點大學，以前一些很差考不上本科的也比我考的很多。對不起，我做不到不在乎，曾經(jīng)我問自己為什么付出得不到結果，我崩潰到極點。我還想去復讀，但最后還是帶著不甘去到一所二本學校，因為時間耗不起了。
對于復讀我從來不后悔，我知道我可以考上一個重點大學，所以給了自己機會，只不過有的時候你的付出并不能得到回報，甚至變得更糟糕，但你還是要感謝那個給你機會的他，他其實也想和你一起變好。今年7月我就要畢業(yè)了，我始終相信高中老師說的“但行好事，莫問前程”，因為人生總會有更好的選擇。
18年女兒超一本線三分，肯定沒辦法上一本的。家里的老老少少，老師，朋友都勸她二本走了，但是所有的規(guī)勸被她一票否定，堅持補習，這十個月她承受了多大的壓力我們看在眼里疼在心里，但是，從三次診斷考試以及剛剛結束的高考來看，她是對的！對答案估分后不出意外今年能超一本線50分左右，去年四川省的理科一本線是546，女兒今年保守估分600，我佩服女兒的毅力，也由衷為女兒高興！女兒自己說的話那就是付出總有回報！
我沒有高考，既沒有復讀，為什么我看到這個問題就像回答一下呢，是因為有個朋友把他的親身經(jīng)歷告訴我了，她是個女生，高三那會高考是考上了大學，但是不是自己理想的，她認為她三年的辛苦付出不應該得到這樣的結果，她認為本應該她會考的更好，性格比較要強，學習很努力，只不過因為家庭關系讓他倍感壓力，家人的零落導致他從新來過，要給自己一個證明，在他復讀的那一年里總感覺有些同學在低聲竊竊私語，沒錯成績比其他同學好，然后下課就會有同學說她都學過了肯定比我們好，人家什么都懂，冷嘲熱諷受委屈，不過這些和自己的理想比起來簡直微乎其微，當時她在復讀我已經(jīng)在外讀書，期間不曾怎么聯(lián)系了，后來在班級群里說她考試了一所好的大學，再后來她就對那些瞧不起他的人說，沒有經(jīng)歷過別人的人生，就沒資格討論別人的不適。我覺得也很有道理的，別人如何辛苦付出，如何生活，入戶努力都只是別人，你要不停的回頭看自己，看著現(xiàn)在的自己比以前有沒有優(yōu)秀一點點。所以努力的意義就在于成就自己。
我覺得復讀生比應屆生要承受的各方面壓力要大的多，敢于復讀的人我其實挺佩服的，還有勇氣再面對一次高考。順利畢業(yè)的同學不會歧視，反而會敬佩復讀生。這是我的個人看法
復讀的時候自然會感覺周圍所有人對你有歧視一樣。
當你如愿以償走進大學，踏入社會，復讀的經(jīng)歷只能是沙海一粒，渺小的你有時候都想不起來。
當然走入大學或早或晚，會讓你更珍惜眼前的大學機會，心態(tài)會更成熟。
人都是在不一樣的經(jīng)歷中獲取不一樣的成長，大學是以結果論英雄，你的大學同學不會知道你是否復讀，他們只知道你和他們一樣優(yōu)秀，進的一樣的大學。
我的一屆同學，復讀只是為了考取復旦，別無他求。我敬佩這樣勇氣的他，而我不敢用這一年再去拼搏，害怕還不如今年呢，你說是吧
對于這些同學，歧視不存在，只能說牛批。
高考復讀并沒有什么丟臉的，當代社會，競爭激烈，適者生存，而高考對于全國考生來說是最公平的考試?；蛟S，有的人會說行行出狀元，讀書沒用，但是在現(xiàn)在這個社會沒學歷還真不行，隨便那樣都能掙錢，但是在露天里掙錢和室內(nèi)是兩回事，所以不管復讀什么的，只要取得成功，沒人會在意你復讀沒有，自己想達到什么境界，想要什么樣的生活，就安心沉穩(wěn)下來，當你達到一定高度就知道了，結果最重要。
還能有什么感受，再煎熬一年唄
我姑娘18年高考超重點線32分，走不上理想的大學，我半強迫女兒補習了，2019年題難了，女兒估分與去年一樣多，補一年也沒強哪去，所以能不補習盡量上大學吧！
其實，就我自身來看的話，復讀與否，主要還是看自己內(nèi)心最真實的想法，而這也可以分為三類人：
1.人云亦云的人，自己沒有太多主見，看很多人復讀，自己就跟著去了，這是典型的從眾心理，不在少數(shù)。
2.家長堅持讓你復讀的人，很多家長就想讓孩子上個好學校，望子成龍，望女成鳳的心可以理解，但沒考慮孩子想不想復讀。
3.純粹自己想復讀的人，想考個好大學，自己有抱負有理想。
在給自己完全定位后，現(xiàn)在才回過頭看看自己到底想不想復讀，我當年復讀是因為感覺自己考得不理想，想去個好大學，正好家長也支持我。很多人復讀后沒有效果的大有人在，我個人建議如果不是自己真心想要復讀的人還是不要復讀了，首先，高三的苦，高三的壓力如何想必大家都了解，暫且不說能不能考得更好，就這一年的時間也很寶貴。
說實話，復讀后我既不后悔，也不回憶，畢竟這是自己選的路，復讀給我最大的感受就是累，而且壓力太大了，就怕再考不好。經(jīng)過兩年高三的人，心理承受力可想而知，真的，如果真選擇復讀這會給你的人生好好上一課，毫不夸張。
總之，如果復讀的話，良心建議：一定要遵從自己的內(nèi)心，自己要好好考慮考慮清楚了。
我沒經(jīng)歷過復讀，但周圍看見過一些孩子復讀，一般復讀都是剛上了一本，二本線的，但讀不到自己喜歡的學校的孩子。大多也都是孩子自己提出復讀要求的。這樣的孩子大多能比去年考的好，去完成自己的心愿。但也有少數(shù)孩子會再次失利。復讀壓力是大，但說周圍在讀學生會有看法，這倒是真不會，現(xiàn)在的孩子都很有包容心，對于他們來說就是來了新同學，沒有什么其他區(qū)別。
2022年高三復讀利弊
高三復讀有利有弊。
利：1、復習時間更多，便于查漏補缺。如果選擇復讀，那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用，以便在下一次高考中取得更好的成績，進入理想的大學。
2、面對高考心態(tài)更好。很多學生第一次參加高考，會因為高考強烈嚴格的氛圍導致自己發(fā)揮失常。對于復讀生而言，他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應屆畢業(yè)生小。
弊：
1、部分院校不招收復讀生。有一部分院校和專業(yè)是不招收復讀生的。這就意味著，如果考生選擇復讀，就永遠與這些院校和專業(yè)無緣了。這些院校里面包括軍隊院校以及一些國家一流高校。
2、承受更大的壓力。我們都知道高三的學習是很累的，而復讀生在學校復讀會更累。不僅有身體感官的累，還會承受比應屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來源于學業(yè)、來源于自己的夢想，甚至是來源于身旁的人對于復讀生的種種看法。
高考復讀的利與弊
高考復讀的利弊哪些人適合高考復讀？
復讀總體上講，是會提高一定高考分數(shù)的。因為你學四年，別人學三年，努力與汗水成正比。但是，高中設置為三年肯定有一定道理。說明絕大多數(shù)人都是三年可以達到最佳高考考試狀態(tài)。但是也得看個人。有的人學三年和學三十年基本沒啥區(qū)別。有的人學三年和學四年完全不一樣。
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一、高考復讀的利
1、比別人多復習了一年：復讀生相比于應屆生了說，比別人多了一年的復習時間，對知識掌握也會更牢固一些，在考試中也會更有信心。
2、高考考試經(jīng)驗豐富：復讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場，感受考場氣氛和考試全過程，在第二次高考考試中不會那么緊張，比應屆生更有考場經(jīng)驗。
3、失敗是成功之母：高考復讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對于高考有一個全新的理解，對于復讀的目標上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對于自己的人生上也有一個新的選擇。
2.
二、高考復讀的弊
1、承受的壓力大：高考復讀不是一件簡單的事，過程中你會承受很多的壓力，不僅是身體上的，還有心理上的，所以在選擇之前，要問問自己，能不能承受得住這些壓力。
2、時間：如果你選擇復讀，與同屆生相比差了整整一年，也就是大學畢業(yè)后，同屆的同學比你多了一年社會經(jīng)驗，如果能通過復讀進入理想的大學，那這一年也是值得的。
3、起點：雖然你比現(xiàn)在同學多學了一年的知識，但是相當于重新來學一遍，總是會問自己，上課時候到底是自己自學還是聽老師講課，有時候會找不到適合自己的學習方法，導致復習效率很低。所以在復讀中，一定要找對學習方法，這一點很重要。
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三、適合高考復讀的人
1.有強烈復讀欲望的考生
這類考生由于各種原因，導致今年的高考成績不符合預期?？忌鷮Y果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭取明年高考考上理想的大學。
2.高考發(fā)揮失常
一般是指高考考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導致高考考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當，或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。
3.平常學習態(tài)度不認真
高考考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學習，受到落榜打擊后才醒悟。
4.學習方法不當
有的學生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復讀，重點攻差科；忽視基礎，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎題分拿不全，難題分又拿不高；不聽從老師指導，不注意勞逸結合等，使學習效率低下。
5.藝術類考生文化課成績差
一些藝術類高考考生，每年都有因為文化課成績差而落榜，隨著藝術類專業(yè)提高文化課錄取線，集中強化文化課學習成了不少藝術類高考考生的必經(jīng)之路。
6.彌補報考志愿失誤
有的高考考生由于所報志愿沒有拉開梯度，結果考出的是一批本科的分數(shù)，卻掉入二批本科的起點；也有高考考生填了“服從調(diào)劑”，結果與自己的志向差距太大，比如，根本不打算學醫(yī)，卻被醫(yī)學院錄取。
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