高三復讀怎么向學校說(高三復讀怎么弄,要什么手續(xù)啊,學校怎么說呢)
大家好，今天小編來為大家解答高三復讀怎么向學校說這個問題，高三復讀怎么弄,要什么手續(xù)啊,學校怎么說呢很多人還不知道，現在讓我們一起來看看吧！
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關于高三復讀的怎么說
你好，我今年剛參加完高考。
因為我沒打算復讀，所以只能給你一點我的老師講過的關于復讀的有關意見
根據我的老師的意見，就是建議除非是真的考的非常糟糕，與自己的正常水平相差甚遠的情況下，最后就不要參加高考。
第一，復讀的壓力大，不過這個因人而異，只能說大部分人的壓力都大
第二，我老師說，他帶過七個復讀的學生，但其實在復讀完的高考后，考出來的成績，與他前一年的正常水平沒有太大變化，就是說如果你是真的考砸了，去復讀是可以的，但你如果是想通過復讀來實現普通本科上重點大學，上211，985，那么這種情況其實是很少的，很多人原來是普通本科，復讀之后還是普通本科，有的考的甚至更差。
那么我就只有這兩點建議，希望對你有幫助，你也可以咨詢你高三的班主任，或者年級級長。
如何和高三復讀孩子交流
家長應當如何與孩子溝通
父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點：
一、身教重于言教
家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。
二、要注意親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。
三、營造一種良好的知識環(huán)境
孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
五、多贊美、少批評
恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。
六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機
最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。
如何與孩子溝通：
如何培養(yǎng)好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，而這也是現今社會環(huán)境下一個很棘手的問題。家長在與孩子溝通時，首先需要調整自己的心理，應該暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活的更幸福，更有樂趣。這樣才能為和孩子有效的溝通建立良好的基礎。
坦然面對溝通難的困境
現在的孩子是伴著“聲光電”誕生并成長的，與他們家長年幼時候的接收系統完全不一樣。如果家長還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應該怎么做，他們就會感覺特別枯燥沒意思。好多孩子在今天可以一邊看電視，一邊聽音樂，而又一邊寫作業(yè)，因為他自小就在一個擁有各種各樣的家電的家庭環(huán)境里長大，因而產生了這種多點接收的習慣和技能。這樣的系統刺激遠比單純的語言符號刺激要強烈的多，有效的多，所以家長如果固步自封，仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的興趣，相反，甚至在孩子的眼里，家長往往都成了厭煩的符號；另一方面，層出不窮的高科技產品，深刻地影響著孩子的生活環(huán)境和思維習慣；今天的孩子還有了接受國際超前意識的能力，比如說對于性知識的認識，家長可能在教育孩子的時候難以啟齒，而孩子卻實際已經懂了很多。溝通的困境是每個家長必須正視的現實前提。
學會設計啟發(fā)式問題
很多家長對于溝通問題的認識往往處于一個誤區(qū)，就是認為只要家長說的話孩子聽了，這就是溝通。家長由于他們成長年代的各種因素的限制，使得他們教育自己孩子的語言和思維是很貧乏的。比如有個孩子抱怨說自己的母親一天就和自己說六句話：早晨說“快點快點，要不就上學遲到了”；第二句是“早餐怎么也得吃點，要不上午的課頂不住”，第三句是“過馬路要小心，看著點車”，第四句是“到了學校你千萬努力”，第五句是“中午學校的飯不太好吃，但你正在長身體，一定要多吃點”；第六句“放學回家先寫作業(yè)，別著急看電視”。這樣日復一日的說，作為孩子自然而然的會感到厭煩，結果反倒事與愿違。所以作為家長應該注意和孩子溝通的方式方法，學會設計問題，用問話的方式來和孩子溝通，盡量不要用陳述句，而要盡可能的讓孩子說?！皢枴痹诮裉焓且环N高級的交流形式，父母的提問也應該是具有很強的技巧性的，家長在這方面應該加強。
溝通的問題要具化
家長有一種習慣就是容易語重心長，但是說出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學習”。這種語言表達在今天對孩子的教育是無效的，也是無益的。因為這些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。積極的方式是要以一種具體的問話，通過鼓勵的方式漸進式的與孩子溝通。就比較容易調動孩子的積極性，而且能夠把握住孩子思考、行動的方向。將孩子的行動目標分成許多的小臺階，每一步都具體而又相對容易的能夠達到目標，讓他們每一步都體會到成功的樂趣。
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高三復讀怎么弄,要什么手續(xù)啊,學校怎么說呢
每一個學校都是不一樣的，你讓家長跟學校的校長或者班主任談談，然后辦理一下相關的手續(xù)就可以復讀了。有些人腦子很好，輕松就考取高分，有些人復讀后，非常努力的學習，可是還是考不上大學，因為腦子不給力。
復讀，又稱之為補習。因不合格，或不滿意需要將已經學習過的知識，進行再次的學習，從而到達某種狀態(tài)。復讀人群初三和高三學生占比很高。其中高考復讀對人生影響特別大。是對12年學生生涯的一次總結。因此建議，復讀與否關鍵在于學生本人是否有積極性和主動性，家長不應強迫考生復讀。希望每個努力的人都可以順利考上大學，但是都需要有學習方法，死記硬背的學習方式只會讓你事倍功半。曾經我的記憶力很差，學習成績也很不好，從來沒有認真聽過老師的一堂課。以為初中畢業(yè)后就得去附近的酒店工作，直到我下載了《尼古拉特斯拉大腦訓練》，我的命運才發(fā)生了改變。經過課程的訓練，我的內心變得非常平靜，記憶力，理解力，想象力都提升了。我掌握了高效率使用大腦的技巧，從那時起，我就不再去參加老師的補習班，所有的知識基本都是通過自學獲得。輕松自學各科知識，學習成績突飛猛進，最終考上了大學。希望我的話能幫到你，祝你好運。望采納！
高三復讀怎么申請
如果還在原來的學校復讀，只需要準備好成績單、高考準考證、身份證去報名即可，不需要其他手續(xù);
如果不在原來的學校復讀，則需要將學籍檔案轉到要復讀的學校，一般學校會統一辦理，學生只需要準備好成績單、準考證、身份證報名即可。
1.一般情況下，復讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分線條去學校報名交錢即可。
2.首先要你的高考分數那張紙條的復印件，然后就是等復讀學校的電話。
3.如果是更換學校，需要去原學校將檔案移交給現學校。多數復讀班都是根據學生成績的高低來收費，一般成績越高，學費也就越低。
OK，關于高三復讀怎么向學校說和高三復讀怎么弄,要什么手續(xù)啊,學校怎么說呢的內容到此結束了，希望對大家有所幫助。
