大家好，今天給各位分享高三復(fù)讀學(xué)?？孔V嗎的一些知識，其中也會對高三去復(fù)讀機構(gòu)借讀靠譜嗎進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！

本文目錄

1. 高三復(fù)讀在家自學(xué)靠譜嗎
2. 高三去復(fù)讀機構(gòu)借讀靠譜嗎
3. 高三復(fù)讀招生老師的工作靠譜嗎
4. 高考復(fù)讀,你們覺得靠譜嗎

高三復(fù)讀在家自學(xué)靠譜嗎

很多同學(xué)想知道高三復(fù)讀在家自學(xué)靠譜嗎，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對同學(xué)們有所幫助。

一般情況下，如果你沒有超強的自律性，還是找一個學(xué)校去復(fù)讀好一些。要學(xué)校復(fù)讀利大于弊。

首先，學(xué)校有好的學(xué)習氛圍，學(xué)校就是學(xué)習的地方，沒有太多干擾因素。在家里復(fù)習，沒有學(xué)校作息的規(guī)律性，沒有形式上的保證，很容易懶散，不能保證時間和效率。

其次，學(xué)校的復(fù)習有系統(tǒng)性。學(xué)校高三復(fù)習是系統(tǒng)性的，比較完善，按部就班，在家里，沒有這些。教師教學(xué)，有一定的計劃和步驟，加之教師多有這方面的經(jīng)驗，能給學(xué)生有得力的指導(dǎo)。

再次，學(xué)校復(fù)讀的便利性。在校期間，有多次模擬考試，可以很清楚認識到自己的不足，在家里不會，而且在家里還要操心報名，考試等等瑣事，在學(xué)校都有學(xué)校統(tǒng)一辦理。

既然選擇了復(fù)讀，就要心無旁騖的好好學(xué)習，做一個學(xué)校的獨行俠，也比家中的苦行僧要強許多。

1、很多考生都不清楚在家復(fù)讀要怎么參加高考，其實很簡單，只要復(fù)讀生在平時的時候多聯(lián)系自己的班主任，在高考的時候，班主任就會把高考相關(guān)的信息和資料都提供給復(fù)讀生，這樣復(fù)讀生即使是在家復(fù)讀，也可以參加高考了。

2、考生只要符合高考報名條件，就可以參加高考報名。很多考生會選擇回學(xué)校復(fù)習，是因為學(xué)校會組織系統(tǒng)的復(fù)習，另外有問題也可以及時向老師請教，一群人在一起學(xué)習，學(xué)習氛圍也是不一樣的。

高三去復(fù)讀機構(gòu)借讀靠譜嗎

千萬千萬別去那些專門的復(fù)讀機構(gòu)，如果想換環(huán)境的話，建議你去郊區(qū)縣插班，如果你是市里的話，可以考慮在那住宿，有條件的話最好陪讀。我想在羅嗦一句，千萬千萬別去那些復(fù)讀機構(gòu)，那是你在給自己的青春開玩笑！以上都是我的肺腑之言。

高三復(fù)讀招生老師的工作靠譜嗎

親你好，在學(xué)校的招生辦工作一般是比較靠譜的，因為每年的招生辦其實他的工資是可觀的，并且只要你達到了一定相關(guān)的工作任務(wù)，工資就會照常發(fā)送如果我的解答對您有所幫助，還請給個贊(在左下角進行評價哦)，期待您的贊，您的舉手之勞對我很重要,您的支持也是我進步的動力。最后再次祝您身體健康,心情愉快!

高考復(fù)讀,你們覺得靠譜嗎

如果在高考后考慮復(fù)讀的，至少應(yīng)做好以下幾個方面的分析：

一、高考成績分析

有的考生在高考結(jié)束后立刻就考慮復(fù)讀，個人認為這樣做可能不完全合理，因為有的時候你的考試感覺或者估分和實際成績會有不小的偏差。最好還是心里有一個預(yù)期，然后等待高考成績和排名發(fā)布，再決定是否復(fù)讀。

高考成績公布后，可以先了解一下身邊同學(xué)和學(xué)校整體的成績情況（可以直接找高中班主任問），按照自己高三的平均學(xué)校名次代入高考，估算出自身的合理成績（例如，你高三平均校排名大約是年級50，此次高考你們學(xué)校年級50名大約是650分，你正常發(fā)揮的合理成績可以估算為650。

然后再跟自己的實際高考成績對比。偏差越大的，復(fù)讀的必要性越高。個人意見：在滿分750的情況下，超過50分的偏差，建議直接考慮復(fù)讀；分差不超過20分的，不建議復(fù)讀；介于20-50之間的，自己綜合考慮。

二、個人情況分析

主要是學(xué)習潛力、心理抗壓能力、家庭條件、考生本人想法。

在學(xué)習潛力方面，考生和家長要實事求是地分析自身成績的提升空間。如果高中一直在按部就班甚至已經(jīng)非常努力，且學(xué)習方法沒有什么大的問題，那么成績的提升空間可能并不大；如果本人基礎(chǔ)不錯，但在高中尤其是高三學(xué)習態(tài)度不夠好，還沒有“上強度”，那么成績可能是有提高空間的。

心理抗壓能力對于復(fù)讀來說也非常關(guān)鍵。面對長達一年的時間成本（這一年中還需要處理新的老師、同學(xué)關(guān)系，復(fù)讀期間家庭關(guān)系等多種事項）和進入大學(xué)學(xué)習的原來同學(xué)帶來的朋輩壓力，沒有一定的抗壓能力和心理素質(zhì)，即便本身應(yīng)試能力不錯，也很難在下次高考中穩(wěn)定發(fā)揮。

家庭條件對于復(fù)讀的選擇也是有一定影響的。家庭條件非常好的考生，復(fù)讀的必要性并不高，因為學(xué)歷能帶來的家庭財富提升空間已經(jīng)比較有限，即便是想提升學(xué)歷，也可以考慮直接出國留學(xué)或者未來碩士出國/碩士國內(nèi)升學(xué)（碩士升學(xué)可操作性就很強了，對于應(yīng)試能力的要求大為下降）等多種渠道；家庭條件一般或者比較差的考生，需要更多地考慮自己的學(xué)習潛力和心理抗壓能力，一般而言，在其他條件相當?shù)那闆r下，家庭條件越差的考生復(fù)讀的必要性越高。

考生本人想法這個不必多說，被迫去復(fù)讀和主動復(fù)讀帶來的學(xué)習效果是有很大差異的。值得注意的是，復(fù)讀是人生大事，考生要在認識到復(fù)讀的困難性后根據(jù)內(nèi)心真實想法表達意見，而不是進行虛假或者不明確的意見表達。

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