成都幼師學校堅持以培養(yǎng)幼兒師資為主，小學師資為輔，兼顧非師范類專業(yè)發(fā)展的基本定位；堅持教師專業(yè)化，管理校本化的目標取向；堅持教學與市場結(jié)合，教學與實踐結(jié)合，教學與科研結(jié)合的教學模式；堅持公辦與民辦結(jié)合，特色辦學，開放辦學，聯(lián)合辦學的辦學模式。

努力培養(yǎng)應(yīng)用型師資人才和技能型職業(yè)人才，為發(fā)展我國的幼兒基礎(chǔ)教育事業(yè)，提高國民的文化素質(zhì)提供一流的教育、教學服務(wù)”。

中國現(xiàn)行的主流的教育，包括高等教育是以灌輸為主的，學生被動學習，學生興趣、個性得不到培養(yǎng)與張揚，所以學生學習效率低下。

我院結(jié)合中國學前教育的實際情況，所面臨的實際問題，我院推行全面素質(zhì)教育教學，倡導(dǎo)課堂教學教師為主導(dǎo)，學生為主體，充分調(diào)動學生的積極性與主動性，注重對學生學習興趣與能力培養(yǎng)，張揚學生個性。所以說學生到我院都會逐漸變得樂學、好學。

選擇我院，來到我院，你就邁向了成功，因為我院的辦學非常有特色，讓每一個學生都能學有所成，學友所樂，帶著興趣去學習每一個知識。