提起電竟專(zhuān)業(yè)，多數(shù)家長(zhǎng)老師的立場(chǎng)是不務(wù)正業(yè)，玩游戲。目前電子競(jìng)技已被亞奧理事會(huì)列為亞洲室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。目前，中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)從業(yè)者規(guī)模已達(dá)到了44.3萬(wàn)，電競(jìng)產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的平均薪資基本與游戲產(chǎn)業(yè)持平，達(dá)到了110000元，但是現(xiàn)在的電競(jìng)行業(yè)的從業(yè)者僅有5w，崗位空缺已高達(dá)26萬(wàn)。

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就業(yè)方向：不得不說(shuō)中國(guó)游戲制作方面的人才是稀缺的，究其原因，自然是教育環(huán)境的影響。而電競(jìng)專(zhuān)業(yè)是為數(shù)不多的能夠深入了解游戲的專(zhuān)業(yè)，這些人擔(dān)任游戲設(shè)計(jì)自然要靠譜的多。隨著中國(guó)游戲行業(yè)的發(fā)展，大到北京上海，小到三線城市，越來(lái)越多的游戲比賽在全國(guó)各地舉辦，如果沒(méi)有游戲解說(shuō)，許多精彩瞬間容易被忽視，解說(shuō)也要能夠活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，講解雙方局勢(shì)等。這需要對(duì)游戲有一定的認(rèn)識(shí)，不是誰(shuí)都能把控好的。電競(jìng)專(zhuān)業(yè)研究游戲是比較透徹的，一款游戲會(huì)被多層次多維度的剖析，而且還會(huì)把解析理念傳授給學(xué)生。掌握了核心思想，再經(jīng)過(guò)磨練，當(dāng)一個(gè)普通的游戲教練并不難

??成都電競(jìng)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳備案，成都市郫都區(qū)教育局批準(zhǔn)成立的一所以數(shù)字技術(shù)為核心的，具有獨(dú)立法人資格的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)以數(shù)字技術(shù)為核心的特色職業(yè)學(xué)校，也是國(guó)內(nèi)少有的擁有自主土地、自建校舍、設(shè)施完善，師資高配的新型職業(yè)學(xué)校。強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)化、特色化、市場(chǎng)化、國(guó)際化，實(shí)行新機(jī)制、新模式、面向未來(lái)，把握新機(jī)遇。以數(shù)字技術(shù)、藝術(shù)為基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室包括：虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）制作室、索尼圖形工作站、惠普數(shù)字音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、廣信數(shù)字云計(jì)算、電腦繪制造型藝術(shù)室、數(shù)字藝術(shù)雕塑室、電競(jìng)室、工藝美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、影視攝影棚、高清數(shù)字技術(shù)編輯室、基礎(chǔ)美術(shù)實(shí)訓(xùn)室以及信息中心等，配套設(shè)施齊全，教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，“雙師雙能”復(fù)合型教師占師資隊(duì)伍的60%以上。

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學(xué)校圍繞數(shù)字技術(shù)，以現(xiàn)代職業(yè)教育為抓手，突出人工智能、自動(dòng)化、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算應(yīng)用和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)為核心，以練習(xí)生模式為主導(dǎo)，更早地培養(yǎng)具有數(shù)字創(chuàng)意思維，更會(huì)動(dòng)手實(shí)現(xiàn)的高性?xún)r(jià)比“灰領(lǐng)”人才。學(xué)校條件優(yōu)越。管理規(guī)范、特色鮮明、質(zhì)量上乘，這里將成為數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域人才成長(zhǎng)的搖籃。為使學(xué)生升學(xué)有門(mén)、就業(yè)有路、對(duì)口升學(xué)、對(duì)口就業(yè)，學(xué)校根據(jù)國(guó)家政策與50多所大專(zhuān)院校、高職院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，實(shí)行中高職銜接3+2、3+3、3+4的升學(xué)模式。學(xué)生在校學(xué)習(xí)3年，可以參加單招考試、普通高考，成績(jī)合格被錄取后，升入高等級(jí)院校繼續(xù)深造。

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