老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于海南高三復(fù)讀的文件和2021年海南高考復(fù)讀生政策的相關(guān)問(wèn)題不太懂，沒(méi)關(guān)系，今天就由我來(lái)為大家分享分享海南高三復(fù)讀的文件以及2021年海南高考復(fù)讀生政策的問(wèn)題，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！

本文目錄

1. 海南復(fù)讀政策最新規(guī)定
2. 2024年海南高考能復(fù)讀嗎
3. 2021年海南高考復(fù)讀生政策
4. 海南復(fù)讀政策

海南復(fù)讀政策最新規(guī)定

海南復(fù)讀政策最新規(guī)定如下：

?？谑械谝恢袑W(xué)、?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)

一、?？谑械谝恢袑W(xué)

?？谑械谝恢袑W(xué)坐落于海南省海口市，?？谑薪逃种鞴艿墓⑷罩浦攸c(diǎn)中學(xué)、海南省一級(jí)甲等學(xué)校。

截至2013年6月，學(xué)?？傉嫉孛娣e340多畝，學(xué)生7784人（其中高中部4959人，初中部2825人），高中部占地面積256畝，建筑面積94746.57平方米，初中部占地面積70畝，有教職工540余人。

二、?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)

?？趯?shí)驗(yàn)中學(xué)坐落于海南省?？谑?，由海口市教育局主管的一所公辦高級(jí)中學(xué)、海南省一級(jí)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1994年；2001年，成為海南省一級(jí)中學(xué)。

截至2015年1月，學(xué)校高中校區(qū)占地面積60畝，建筑面積30000多平方米；初中校區(qū)占地面積51畝。截至2018年7月，學(xué)校有89個(gè)教學(xué)班，其中，初中42個(gè)教學(xué)班，高中47個(gè)教學(xué)班；在校學(xué)生5000余人。

擴(kuò)展資料

海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)理念：

以“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)有特長(zhǎng)”為總目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展。通過(guò)學(xué)生電視臺(tái)的創(chuàng)辦，藝術(shù)節(jié)的舉辦，作為省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)等，給學(xué)生更多的自由天地。黨團(tuán)組織的建設(shè)及其活動(dòng)的展開(kāi)，大大促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)改善。

?？谑械谝恢袑W(xué)教學(xué)理念：

學(xué)校以“科學(xué)立校、文化活校、科研興?！睘檗k學(xué)思想。秉承一中“務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、超越”的優(yōu)良校風(fēng)，全體教職工發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生奉獻(xiàn)、自我超越”的優(yōu)良教風(fēng)，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取。學(xué)校執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，敢為人先，全面深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，取得了顯著的工作成就，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

2024年海南高考能復(fù)讀嗎

能復(fù)讀。

高考的含義：

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱“高考”。高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國(guó)性統(tǒng)一考試，每年6月7日－10日實(shí)施。

參加考試的對(duì)象是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國(guó)公民，招生分理工農(nóng)醫(yī)（含體育）、文史（含外語(yǔ)和藝術(shù)）兩大類。普通高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體、美全面衡量，擇優(yōu)錄取。

高考是考生進(jìn)入大學(xué)和選擇大學(xué)的資格考試，也是中國(guó)最重要的國(guó)家考試之一。它由國(guó)家統(tǒng)一組織，由專門的機(jī)構(gòu)命題，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行考試。

現(xiàn)有普通高校招生考試、自學(xué)考試和成人高考3種形式。中華人民共和國(guó)（港、澳、臺(tái)除外）最重要的考試。高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn)，也是國(guó)家教育考試之一。考試形式為閉卷。

教育部規(guī)定下列四種人員不得參加普通高考報(bào)名：

1、具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生。

2、高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生作假偽造應(yīng)屆的學(xué)生。

3、因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

4、無(wú)學(xué)籍，檔案不齊全的在校生。

2021年海南高考復(fù)讀生政策

2021年，海南省高考仍以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)。1、從2021年起（2017年秋季高中入學(xué)新生開(kāi)始），高考錄取總成績(jī)=“語(yǔ)數(shù)外”全國(guó)卷高考成績(jī)+3門“學(xué)考”成績(jī)；2、錄取批次僅設(shè)本科批次和?？婆?，即原來(lái)的一、二、三本將被合并為本科批；3、本科批次初步擬定考生可以填報(bào)20個(gè)“院校專業(yè)組”志愿。每個(gè)“院校專業(yè)組”內(nèi)，考生最多可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑志愿；4、高考時(shí)間調(diào)整為4天，統(tǒng)考科目（語(yǔ)、數(shù)、外）6月7-8日舉行；選考科目6月9-10日進(jìn)行。2021年，海南省高考仍以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試，合格性考試結(jié)果按“合格”“不合格”兩個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，考試不合格的考生，高三畢業(yè)前可補(bǔ)考1次；等級(jí)性考試成績(jī)以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)，與統(tǒng)一高考3個(gè)科目成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分合成后作為高等學(xué)校錄取總成績(jī)。海南省農(nóng)墾中學(xué)高三教師于小濤提醒，如果有考生選擇復(fù)讀，會(huì)考成績(jī)不再保留，明年取而代之的是合格考，學(xué)習(xí)壓力增大，考生面臨的精神壓力也隨之增加。此外，“3＋3”模式本身也更側(cè)重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，為便于高?？茖W(xué)選拔人才，高中學(xué)生的各選修學(xué)科專業(yè)性增強(qiáng)，考試難度也相應(yīng)提升，復(fù)讀考生將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和考試風(fēng)險(xiǎn)。1、從2020年起（2017年秋季高中入學(xué)新生開(kāi)始），高考錄取總成績(jī)=“語(yǔ)數(shù)外”全國(guó)卷高考成績(jī)+3門“學(xué)考”成績(jī)；2、錄取批次僅設(shè)本科批次和?？婆?，即原來(lái)的一、二、三本將被合并為本科批；3、本科批次初步擬定考生可以填報(bào)20個(gè)“院校專業(yè)組”志愿。每個(gè)“院校專業(yè)組”內(nèi)，考生最多可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑志愿；4、高考時(shí)間調(diào)整為4天，統(tǒng)考科目（語(yǔ)、數(shù)、外）6月7-8日舉行；選考科目6月9-10日進(jìn)行。

【拓展資料】

2021年，海南省高考仍以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試，合格性考試結(jié)果按“合格”“不合格”兩個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，考試不合格的考生，高三畢業(yè)前可補(bǔ)考1次；等級(jí)性考試成績(jī)以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)，與統(tǒng)一高考3個(gè)科目成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分合成后作為高等學(xué)校錄取總成績(jī)。

海南省農(nóng)墾中學(xué)高三教師于小濤提醒，如果有考生選擇復(fù)讀，會(huì)考成績(jī)不再保留，明年取而代之的是合格考，學(xué)習(xí)壓力增大，考生面臨的精神壓力也隨之增加。此外，“3＋3”模式本身也更側(cè)重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，為便于高?？茖W(xué)選拔人才，高中學(xué)生的各選修學(xué)科專業(yè)性增強(qiáng)，考試難度也相應(yīng)提升，復(fù)讀考生將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和考試風(fēng)險(xiǎn)。

海南復(fù)讀政策

法律分析：1、從2020年起（2017年秋季高中入學(xué)新生開(kāi)始），高考錄取總成績(jī)=“語(yǔ)數(shù)外”全國(guó)卷高考成績(jī)+3門“學(xué)考”成績(jī)；

2、錄取批次僅設(shè)本科批次和?？婆危丛瓉?lái)的一、二、三本將被合并為本科批；

3、本科批次初步擬定考生可以填報(bào)20個(gè)“院校專業(yè)組”志愿。每個(gè)“院校專業(yè)組”內(nèi)，考生最多可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從專業(yè)調(diào)劑志愿；

4、高考時(shí)間調(diào)整為4天，統(tǒng)考科目（語(yǔ)、數(shù)、外）6月7-8日舉行；選考科目6月9-10日進(jìn)行。

2020年，海南省高考仍以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試，合格性考試結(jié)果按“合格”“不合格”兩個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，考試不合格的考生，高三畢業(yè)前可補(bǔ)考1次；等級(jí)性考試成績(jī)以標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)，與統(tǒng)一高考3個(gè)科目成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分合成后作為高等學(xué)校錄取總成績(jī)。

考生選擇復(fù)讀，會(huì)考成績(jī)不再保留，明年取而代之的是合格考，學(xué)習(xí)壓力增大，考生面臨的精神壓力也隨之增加。此外，“3＋3”模式本身也更側(cè)重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，為便于高校科學(xué)選拔人才，高中學(xué)生的各選修學(xué)科專業(yè)性增強(qiáng)，考試難度也相應(yīng)提升，復(fù)讀考生將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和考試風(fēng)險(xiǎn)。因此，建議考生要謹(jǐn)慎選擇復(fù)讀。

法律依據(jù)：《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》第三條改革創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展

（二）深化考試招生制度改革。

加大高校考試招生制度改革實(shí)施力度。積極創(chuàng)造條件，穩(wěn)妥推進(jìn)普通高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)，逐步在全國(guó)推廣實(shí)施高考綜合改革方案，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。完善高中學(xué)業(yè)水平考試，覆蓋國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，加強(qiáng)命題和考試的組織保障，確保考試安全有序、成績(jī)真實(shí)可信。規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，確保學(xué)生綜合素質(zhì)檔案真實(shí)可靠。深化考試內(nèi)容改革，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。大幅減少并嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，規(guī)范并公開(kāi)自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。創(chuàng)造條件淡化并逐步取消錄取批次，推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式。探索研究生多元化招生選拔機(jī)制。確保國(guó)家教育考試安全。深入實(shí)施高校招生陽(yáng)光工程，健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開(kāi)制度。加強(qiáng)考試招生全程監(jiān)督，加大查處違規(guī)行為力度。

推進(jìn)高職院校分類考試，突出“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。高等職業(yè)學(xué)校招收有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)將工作實(shí)績(jī)和能力作為重要的錄取依據(jù)。健全學(xué)前教育、護(hù)理等領(lǐng)域和專業(yè)實(shí)行初中畢業(yè)起點(diǎn)、中高職貫通培養(yǎng)的考試招生辦法。健全技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)的招生制度。

完善中小學(xué)入學(xué)制度。合理設(shè)置學(xué)?；?qū)W區(qū)，保障入學(xué)需求，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度。改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞?，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的普通高中招生錄取機(jī)制，合理分配優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和在流入地升學(xué)考試的政策措施。

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