一個能和醫(yī)師合作杰出的口護人員必須具備扎實的口腔醫(yī)學專業(yè)知識，通俗地說，即是醫(yī)師所把握的專業(yè)知識護士也要把握，護士可以不從事醫(yī)治操作，可是必須知道如何醫(yī)治，乃至細致到每一個疾病的所有的理論內(nèi)容都要求和臨床醫(yī)師一樣把握，只要這么，才能預知醫(yī)師的下一步醫(yī)治規(guī)劃，嫻熟合作醫(yī)師操作。另外，由于口腔醫(yī)治操作空間狹小，醫(yī)治器械小巧、精細，病人口腔內(nèi)有唾液分泌，這些都給醫(yī)師的操作帶來很大的困難，護理人員的協(xié)同操作假如能做到輕巧、靈敏、迅速，就可以給醫(yī)師的醫(yī)治發(fā)明一些便利條件，起到事半功倍的效果。

    　　口腔護理作為臨床護理的一個分支學科有其獨到的特色，但也和其它護理學科有著相通的共性。WHO在上世紀就提出了“以人的健康為中心的整體護理看念”作為當代護理學的發(fā)展趨勢，護理概念也由單一的“疾病”發(fā)展為“保證人類健康”，所以護理人員的專業(yè)角色當中又融進了“人文”和“人本”的色彩，以適應現(xiàn)代醫(yī)療的人性化特色。在要求護士具有高明的專業(yè)技能的同時，“白衣天使”的杰出涵養(yǎng)與人格魅力也不容忽視。在現(xiàn)代醫(yī)療領域內(nèi)“心理醫(yī)治”、“心理護理”、“心理防護”都具有不可代替的醫(yī)療地位，而一位溫婉和氣的護士是做好這些工作的必不可少的先決條件。試想，一位聰慧、溫柔，極富愛心的護士帶給人的一定是如沐春風的感覺，在這種心情下病人勢必盡力合作醫(yī)護人員的醫(yī)治，醫(yī)治效果也會向著活躍的方向發(fā)展；而一個冷若冰霜的形象卻只會讓人不冷而栗，對醫(yī)院乃至醫(yī)護人員看而卻步，更不要說合作醫(yī)治了，這時病人往往產(chǎn)生消極反抗或是不信任的心情，全部醫(yī)治效果也會向著消極的結果轉變。所以說，一名優(yōu)異的護理人員除了具有專業(yè)技能之外，還要有非常好的親和力和對病人的愛心以及自身的杰出涵養(yǎng)和人格魅力。

    　　在如今的口腔醫(yī)治工作中，醫(yī)師的工作范圍逐漸局限于專注醫(yī)療品質(zhì)的提高，而護士的工作內(nèi)容則囊括了椅旁護理、清潔消毒、衛(wèi)生宣教、約診病人、購置管理資料器械以及交流技工室工作等諸多方面。這無疑提高了護士的工作標準，有利于實現(xiàn)其自身價值，但同時也要求口腔護士不僅具備較強的專業(yè)水平還要具備高明的語言交流水平，可以非常好地協(xié)調(diào)與醫(yī)師、病人乃至牙科公司代表、技能工人之間的關系，且具有一定的親和力和人格魅力。只要這么才可以把本職工作做到游刃有余，得心應手。醫(yī)師工作起來才會信心倍增、精力愉快；病人才可以消除緊張心情，充足地信賴醫(yī)師、合作醫(yī)治；技能工人才可以充足理解醫(yī)師目的，避免產(chǎn)生矛盾；牙科公司才可以依據(jù)臨床需求供給合適的資料和器械等等。

    　　在科學技能迅猛發(fā)展的今天，各種先進的醫(yī)療器械、設備的不斷涌現(xiàn)，這不僅僅對口腔醫(yī)師，而且對從事口腔護理的專業(yè)人員也同樣提出了新的課題和新的挑戰(zhàn)。各種顯微技能、內(nèi)窺鏡技能和各項疾病的應用分析軟件以及電子病歷的錄進，都要求現(xiàn)代的口腔專業(yè)護理人員不僅僅要把握扎實的護理操作技能，還要把握現(xiàn)代的科技理論和嫻熟運用相關電子產(chǎn)品的技能。比如各種內(nèi)窺鏡的運用、在電子顯微鏡下的根管充填技能的合作、口腔正畸病人的頭顱影像分析的電腦應用軟件的運用等等這些都要求護理人員不能墨守成規(guī)，要勇于承受先進的器械并嫻熟運用，以便可以更好地合作醫(yī)師完結臨床工作。而中專衛(wèi)校的學生正處于學習和吸納新技能、新思維的黃金期間，應該從多種渠道盡可能供給和鼓舞學生吸收先進的科技信息。

    學校招生對象及要求：

    1、應往屆初、高中生畢業(yè)生,年齡在14——20歲。帶戶口本，畢業(yè)證和成績單來學校面試報名。

    2、五官端正，身體健康，滿足相關專業(yè)面試身高，無明顯疤痕，無紋身，無傳染病,視力正常，無色盲，嗅覺正常。

    3、身高152cm以上，近視不超過380度，臉部沒有明顯的刀疤和燙傷的疤痕,沒有傳染性疾病，沒有紋身就可以報讀.

    4、五官端正，面部無明顯缺陷，頸部、手臂、無特別明顯疤痕；無皮膚??；無腋臭。

    5、思想進步，遵紀守法，身體健康，適應全日制學習。

    6：我校實行限額招生，招滿即止。