福建師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)招生要求_培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)制
4年
學(xué)費
5040元/年
別名
所屬學(xué)校
福建師范大學(xué)
所屬地區(qū)
福建
文憑層次
本科
就業(yè)率
98%
起薪
4000元/月
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專業(yè)簡介
學(xué)前教育專業(yè)主要是針對0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進步,家長們越來越重視孩子教育,特別是早期教育的投資。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。
主要課程教育社會學(xué)、科學(xué)社會主義的理論與實踐、碩士生英語;教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué);計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)、教育測量學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、信息技術(shù)與教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、教育技術(shù)學(xué)研究方法、教育電視系統(tǒng)、教育傳播學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。實踐教學(xué)有聲樂、舞蹈、琴法、美術(shù)、幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)等課程實踐環(huán)節(jié);幼兒園教育實習(xí)及師范教育實習(xí)13周;畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)8周。
招生要求學(xué)校部分專業(yè)實行按類招生,每個專業(yè)類包含若干個不同專業(yè),其中部分專業(yè)類同時包含師范專業(yè)和非師范專業(yè)。按類招生專業(yè)錄取的考生,入學(xué)后將根據(jù)有關(guān)規(guī)定分選具體專業(yè)。
新生報到后,學(xué)校將對新生進行復(fù)查,凡不符合要求或以弄虛作假手段取得錄取資格的,將取消其錄取資格并退回原籍。
因身體原因不適合今后從教職業(yè)要求的考生不宜填報師范類專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支,要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
就業(yè)方向學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向在各級各類學(xué)前教育機構(gòu),如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作,并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);
研究人員:在學(xué)前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;
其他:從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作;
學(xué)前教育專業(yè)小知識幼兒園教育工作的原則是:體、智、德、美諸方面的發(fā)展應(yīng)互相滲透,有機結(jié)合;遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展;面向全體幼兒;熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒的一日生活各項活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用;創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中。
依據(jù)0歲~6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律,學(xué)前教育的原則可概括為:(1)從胎教開始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個體發(fā)展的教育;(2)促進學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個性的健康發(fā)展;(3)成人對學(xué)前兒童的照管與教育相結(jié)合;(4)以興趣誘發(fā),在游戲中成長;(5)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,發(fā)揮其教育的功能。