惠州高三復(fù)讀高考政策(深圳戶(hù)籍可以在惠州復(fù)讀高考報(bào)名嗎)

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本文目錄

  1. 泰雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)讀學(xué)費(fèi)
  2. 惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話(huà)
  3. 深圳戶(hù)籍可以在惠州復(fù)讀高考報(bào)名嗎
  4. 2017廣東高中復(fù)讀政策有哪些變化

泰雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)讀學(xué)費(fèi)

泰雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)讀學(xué)費(fèi)是10000元。

復(fù)讀,有稱(chēng)之為補(bǔ)習(xí)。因不合格,或不滿(mǎn)意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),進(jìn)行再次的學(xué)習(xí),從而到達(dá)某種狀態(tài)。雖然有這么多同學(xué)寄希望于復(fù)讀,但復(fù)讀結(jié)果并非人人如意,一些同學(xué)的復(fù)讀成績(jī)甚至比去年還要差。

舉辦了十多年的高復(fù)班的張校長(zhǎng)給記者講述了兩個(gè)真實(shí)例子:兩位同學(xué)去年高考成績(jī)均是410分左右,他們同樣復(fù)讀了一年。今年高考其中一位成績(jī)提高了70多分,達(dá)到了480分,順利上了二本線,但另一位同學(xué)高考成績(jī)卻比去年還要低。

拓展資料如下:

新高考改革之后,是可以復(fù)讀的,每個(gè)地區(qū)的具體政策是不一樣的,都可以復(fù)讀,但部分地區(qū)只能在私立學(xué)校復(fù)讀。

因?yàn)槿绻銢](méi)有考好的話(huà),政策比較支持考生復(fù)讀,也是為了考生能夠有一個(gè)更好的前途。而且每個(gè)地方都有專(zhuān)門(mén)復(fù)讀的學(xué)校,如果有復(fù)讀需求的話(huà),可以關(guān)注當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校招生。改革后高考生還可以復(fù)讀,因?yàn)槭菦](méi)有限制的。

高考發(fā)揮失常的考生:這類(lèi)學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),成績(jī)優(yōu)異,綜合水平頗受認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)只要他們通過(guò)半年(參加春考)或一年的復(fù)讀,并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié),第二年高考成績(jī)基本都能提高30分-50分左右。

由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的權(quán)限審批;舉辦實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校,由縣級(jí)以上人民政府人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的權(quán)限審批,并抄送同級(jí)教育行政部門(mén)備案。

有學(xué)習(xí)潛力的考生:這類(lèi)學(xué)生腦子很聰明,學(xué)習(xí)能力也不差,只是在高中階段,沒(méi)把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過(guò)這次高考失利的打擊之后幡然醒悟,決心要好好為了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。

惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話(huà)

惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話(huà)是0752-2595599。

學(xué)校坐落于惠州市惠南科技園內(nèi),毗鄰惠南大道,連通潮莞和廣惠高速,與深圳、廣州、東莞、汕尾、河源相鄰,僅需一個(gè)小時(shí)車(chē)程,交通便利。學(xué)校管理嚴(yán)格,秉承以“一切為了高考升學(xué)”為目標(biāo);以“一切為了學(xué)生成功”為宗旨;傾力打造“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的南粵高考升學(xué)品牌學(xué)校。

辦學(xué)環(huán)境

學(xué)校占地100多畝,有兩棟寬敞明亮的教學(xué)樓,一棟是有三部電梯、可容納2000人住宿的宿舍樓,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餐廳,兩個(gè)塑膠球場(chǎng)和一個(gè)超市,教室、宿舍都裝有空調(diào),每個(gè)教室都安裝了多媒體,監(jiān)控覆蓋整個(gè)校園,環(huán)境優(yōu)雅、安全,軟硬件設(shè)備齊全,管理制度前沿、高效,是一所理想的高考學(xué)校。

復(fù)讀建議

1、分析原因:仔細(xì)分析首次高考成績(jī),找出自己的不足之處。了解自己的薄弱科目和易錯(cuò)點(diǎn),從而有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、制定計(jì)劃:合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,劃分每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間,確保系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)每個(gè)科目,并留出時(shí)間進(jìn)行模擬考試和答題訓(xùn)練。

3、合理調(diào)整學(xué)習(xí)方法:根據(jù)自身情況,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法??梢圆捎枚喾N學(xué)習(xí)方法,如聽(tīng)講座、做筆記、做題、討論等,確保全面掌握知識(shí)。

4、尋求支持:與家人、老師或朋友溝通交流,尋求他們的支持和鼓勵(lì)。他們能夠提供情感上的支持和積極的學(xué)習(xí)氛圍,幫助您度過(guò)復(fù)習(xí)期間的困難時(shí)刻。

5、注重健康:保持良好的作息和飲食習(xí)慣,合理安排休息時(shí)間。適度的運(yùn)動(dòng)和放松有助于提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)對(duì)考試壓力。

深圳戶(hù)籍可以在惠州復(fù)讀高考報(bào)名嗎

深圳戶(hù)籍不可以在惠州復(fù)讀高考報(bào)名。復(fù)讀生屬于社會(huì)青年,按照國(guó)家政策不能在戶(hù)口所在地以外的任何省份參加高考。只能回去戶(hù)口所在地縣級(jí)以上教育局報(bào)名參加高考。

2017廣東高中復(fù)讀政策有哪些變化

高考對(duì)每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都有著其重要意義。高中復(fù)讀需要家長(zhǎng)的大力支持。以下是我為大家整理的關(guān)于2017廣東高中復(fù)讀政策,給大家作為參考,歡迎閱讀!

2017廣東高中復(fù)讀政策

一、2017年高考怎么考?

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在新高考里,份量加重,這是兩門(mén)必考科目;

2、英語(yǔ)退出6月份統(tǒng)一高考,轉(zhuǎn)而選擇“社會(huì)考試”。這可以解讀為“淡化”高考英語(yǔ)考試的重要性,不是不考英語(yǔ),只是6月高考不考而已,英語(yǔ)還是要學(xué)還是要考(不出意外,應(yīng)該是公共英語(yǔ)等級(jí)考試“PET-2”),學(xué)生高中三年可以考多次,選擇成績(jī)最好的一次,轉(zhuǎn)化成“等級(jí)”

3、高考將不再分文科、理科。高考考試科目除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外,另外還會(huì)有目前文理科考試科目中的其他幾科。具體考試科目會(huì)從目前的政史地理化生6科中選擇??颇繒?huì)減少,不會(huì)都考!

二、對(duì)于復(fù)讀生有什么影響?

1、對(duì)于2014年、2015年高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何影響。2017年高考之前,高考考試科目和現(xiàn)行考試科目保持一致。如果2014年高考、2015年高考沒(méi)有考好的考生,可以選擇復(fù)讀這條路。

2、如果你所在省份2017年高考實(shí)施高考新政策,那么如果你應(yīng)屆高三是2016年高考的話(huà),那你如果復(fù)讀,可能會(huì)有影響。畢竟一旦文理不分科了,文科生要學(xué)理科內(nèi)容,理科生要學(xué)文科內(nèi)容,很多考生會(huì)頭大。

3、2017年部分省份開(kāi)始實(shí)施新高考,2018年全面鋪開(kāi)。那么對(duì)于2018年高考才實(shí)施新高考的省份來(lái)說(shuō),2017年高考是最后一次文理科分科。如果2017年高考沒(méi)有考好,一旦決定復(fù)讀,會(huì)出現(xiàn)上述第2條情況。

三、其他(復(fù)讀生政策問(wèn)題)

現(xiàn)在離2017年高考還有3年,2014年高考、2015年高考如果沒(méi)有考好的考生,還是可以復(fù)讀的。復(fù)讀生除了不能填報(bào)軍校國(guó)防生外,其他政策和應(yīng)屆高考生是一模一樣的。不用擔(dān)心復(fù)讀政策變化。復(fù)讀生的高考錄取分?jǐn)?shù)線和應(yīng)屆生是一樣的!不存在對(duì)復(fù)讀生減分錄取的政策。

惠州招復(fù)讀生的學(xué)校名單及復(fù)讀招生政策

1.為什么說(shuō)復(fù)讀難,它難在何處

事實(shí)上,復(fù)讀難,難在兩方面,一是學(xué)生個(gè)人自身原因,二則是學(xué)校與政策的影響。

從學(xué)生個(gè)人的角度來(lái)看,復(fù)讀生承受著巨大的壓力,這種壓力越在高考臨近的時(shí)候會(huì)越明顯。復(fù)讀生多花了一年時(shí)間,自然更迫切希望考試成績(jī)上的提升與改觀,故各類(lèi)模擬考的成績(jī)?nèi)舨焕硐?,?duì)他們心理上的打擊會(huì)是巨大的,故選擇復(fù)讀,實(shí)際上對(duì)個(gè)人心理調(diào)節(jié)能力有著極高要求。除此之外,即便是復(fù)讀生,面對(duì)高考仍然是時(shí)間緊任務(wù)重的,對(duì)知識(shí)點(diǎn)跟各類(lèi)考試技能的要求依然很高,付出多一年時(shí)間未必能獲得最終成績(jī)上的大提升。

2001年,廣東省教育廳下發(fā)了《關(guān)于禁止我省普通高中舉辦往屆生復(fù)讀班的通知》,2007年,廣東省教育廳下發(fā)了《關(guān)于重申禁止公辦普通高中招收往屆復(fù)讀生的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《重申通知》),而惠州市教育局一直貫徹《重申通知》要求,且從2014年起開(kāi)始對(duì)公辦高中招收復(fù)讀生情況進(jìn)行嚴(yán)查?;葜菔薪逃謬?yán)禁公辦高中招收復(fù)讀生的原因是身為公辦學(xué)校不應(yīng)利用公共教育資源牟利,且公辦學(xué)校招收復(fù)讀生將會(huì)影響校內(nèi)師資配比,損害應(yīng)屆生利益。但這條禁令直接導(dǎo)致可供復(fù)讀生選擇的學(xué)校與機(jī)構(gòu)范圍大幅縮小,有意復(fù)讀的學(xué)生只能在民辦學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)參與復(fù)讀。然而,目前民辦教育機(jī)構(gòu)水平參差不齊,類(lèi)目繁多,考生難以進(jìn)行有效篩選。同時(shí),惠州市教育局新通告出臺(tái)后,從2015年高考起,復(fù)讀生作為社會(huì)考生參加高考,成績(jī)不記入學(xué)校成績(jī),受其影響,民辦學(xué)校進(jìn)一步收窄復(fù)讀政策,提高收費(fèi)并調(diào)整優(yōu)惠政策,這在某種程度上也加劇了復(fù)讀難的情況。(相關(guān)政策請(qǐng)看文末)

2.復(fù)讀,還是不復(fù)讀?

復(fù)讀或不復(fù)讀,關(guān)鍵在于考生自身。有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望并希望以此改變自己生活的考生;由于偶發(fā)因素導(dǎo)致高考不理想,有相當(dāng)大提升空間的考生;意志堅(jiān)強(qiáng)且有良好自我調(diào)整能力的考生;有清醒自我認(rèn)知跟系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的考生,大可以考慮了解下復(fù)讀相關(guān)信息,再做決定。

有人問(wèn)關(guān)于復(fù)讀,我的看法是什么,其實(shí)我的看法很簡(jiǎn)單:只要心夠決,那就去做吧。沒(méi)有任何人能定義你的人生,高考也不是唯一的出路。復(fù)讀的路很苦,壓力很大,外界影響因素很多,可是假如你真的有足夠的欲望跟信念,一切因素都是可克服跟改變的,只要心夠決。

3.惠州可招收復(fù)讀生的學(xué)校名單及要求

由于政策原因,復(fù)讀并不像以前那樣那么容易,能夠挑選的學(xué)校也不多,而且對(duì)復(fù)讀生的待遇也會(huì)有所改變,所以,如果想要復(fù)讀請(qǐng)慎重考慮清楚。

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