預(yù)防醫(yī)學(xué)是以“環(huán)境-人群-健康”為模式，以人群為研究對(duì)象，以預(yù)防為主要思想指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和方法研究環(huán)境對(duì)健康影響的規(guī)律，制定預(yù)防人類疾病發(fā)生的措施，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康，預(yù)防傷殘和夭折為目的的一門科學(xué)。安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)管理，深化改革，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確保質(zhì)量。教學(xué)過程中，在加強(qiáng)理論知識(shí)教育的同時(shí)，特別注意對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。

主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué);生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、傳染病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)等課程。

1、嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院專科檢查確定無需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病者不錄取。

2、由他人代替考試或代替他人考試等被認(rèn)定為考試作弊行為情節(jié)嚴(yán)重的考生學(xué)校不錄取。

3、肝功能異常者不要報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和技能，可勝任疾病預(yù)防控制、疾病防治、健康促進(jìn)等公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的工作，從事公共衛(wèi)生實(shí)踐、預(yù)防與控制疾病流行、保障公共衛(wèi)生安全、促進(jìn)人群健康的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。