其實(shí)初中生學(xué)什么外語(yǔ)好一點(diǎn)的問(wèn)題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解初中生學(xué)英語(yǔ)用什么好，因此呢，今天小編就來(lái)為大家分享初中生學(xué)什么外語(yǔ)好一點(diǎn)的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題的分析吧！

本文目錄

1. 初中學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)英語(yǔ)才好
2. 有沒(méi)有適合初中生學(xué)英語(yǔ)的軟件
3. 初中生如何學(xué)好英語(yǔ)
4. 初中生學(xué)英語(yǔ)用什么好

初中學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)英語(yǔ)才好

英語(yǔ)是一種拼音文字，單詞是該語(yǔ)言的基礎(chǔ)。熟練地掌握單詞是學(xué)好英語(yǔ)必需的步驟。以下是我分享給大家的初中生學(xué)英語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!

初中生學(xué)英語(yǔ)的方法

一、堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

①。每天都要堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持練習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)終生受益。

②。每天堅(jiān)持背誦單詞。英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是外語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)標(biāo)志，掌握大量的單詞非常有助于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

③。每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)廣播幾分鐘，以便熟習(xí)語(yǔ)感。聽(tīng)英語(yǔ)廣播也有助于學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。

④。盡可能“心譯”接觸到的英語(yǔ)。如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽(tīng)到的短語(yǔ)或話語(yǔ)等。

⑤。勇敢地說(shuō)外語(yǔ)，不要害怕出錯(cuò)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)還要勇于請(qǐng)別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

⑥。抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語(yǔ)。

二、清理時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，熟練掌握動(dòng)詞各種形式的作用。現(xiàn)在初中階段總共學(xué)習(xí)八種時(shí)態(tài)、兩種語(yǔ)態(tài)及動(dòng)詞在句子中的四種形式，高中還要復(fù)雜一些。同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的各種形式，任何英語(yǔ)考試中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。

三、重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯(cuò)誤，并找出犯錯(cuò)誤的原因加以糾正。這一點(diǎn)在高年級(jí)更重要。鄭州大學(xué)有一位碩士多年考博都是被英語(yǔ)拖了后腿，曾經(jīng)為此專門(mén)請(qǐng)教筆者。筆者通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，其主要問(wèn)題就是出現(xiàn)在他經(jīng)常犯同一類(lèi)型的錯(cuò)誤，即使別人給予糾正后還是重復(fù)犯，根源就是沒(méi)有找到犯錯(cuò)誤的原因。

四、每天一篇短文閱讀，每周一篇書(shū)面表達(dá)?？梢蚤喿x一些淺顯的英文刊物，像《21 st century》等。書(shū)面表達(dá)可以寫(xiě)自己身邊發(fā)生的生活小事，單詞不熟悉可以通過(guò)查字典來(lái)解決。

五、用英語(yǔ)寫(xiě)日記。哪怕只寫(xiě)一兩句心里想說(shuō)的話或幾個(gè)單詞也可以。寫(xiě)日記就像走進(jìn)大自然一樣，也是開(kāi)啟心靈的靈丹妙藥，它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)成為我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好朋友。

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議

1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來(lái)消化儲(chǔ)存那些ABCD。別人能學(xué)會(huì)，我們也能學(xué)會(huì)，只要我們善于投資自己的時(shí)間。越忙的人，越有時(shí)間做事;越閑越懶散的人，越找不到時(shí)間來(lái)做事。

2、要從心底滋生出一種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)之情。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)開(kāi)心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡(jiǎn)單的入手，找一本好教材或一本故事書(shū)(生詞量不超過(guò)30%)悉心研讀，默識(shí)揣摸，就會(huì)有收獲感，嘗到甜頭，進(jìn)而信心更足。如開(kāi)始就啃一本詞匯量太大，沒(méi)有詞典看不下去的書(shū)，只會(huì)扼殺學(xué)習(xí)興趣，降低情緒，最終放棄。

3、要有自我約束力。“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年。”總有一些理由不學(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語(yǔ)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。佛祖說(shuō)：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。”我們學(xué)英語(yǔ)也一樣，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。

4、要有信心。英語(yǔ)不過(guò)是表達(dá)思想的一種工具、一種說(shuō)話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信，只要有投入，有付出，就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛(ài)收不回。”

5、要有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員絕不會(huì)空等奧林匹克金牌從天下掉下來(lái)，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。

6、要有連續(xù)性、持續(xù)性。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，走走停停便難有成就。英語(yǔ)要一鼓作氣。天天堅(jiān)持，在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃

初一階段：保持學(xué)習(xí)興趣，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

要問(wèn)很多同學(xué)為什么學(xué)不好英語(yǔ)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)甩出一句：沒(méi)興趣!再問(wèn)一句：什么時(shí)候開(kāi)始沒(méi)興趣的?又將有大部分同學(xué)會(huì)說(shuō)：初中。進(jìn)入初中后，當(dāng)年讓同學(xué)們樂(lè)此不疲的趣趣童謠、音樂(lè)繪畫(huà)游戲已經(jīng)不能夠再喚起大家的學(xué)習(xí)熱情了，取而代之的是每天必背多少單詞，每周必學(xué)會(huì)哪個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，這樣才能拿下單元測(cè)驗(yàn)、月考、期中期末考。

因此，初一階段并不是要讓同學(xué)們立刻就成為詞匯量N千、精通語(yǔ)法的英語(yǔ)能手，關(guān)鍵還是要保持興趣。那么怎樣才能保持興趣呢?我們認(rèn)為，可以從孩子本身的興趣愛(ài)好出發(fā)?？丛骐娪熬褪且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇。在這里尤其推薦《功夫熊貓》這一類(lèi)的好萊塢動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)榇祟?lèi)影片的受眾群就是青少年，單詞、語(yǔ)法都不難，不會(huì)給同學(xué)們以挫敗感。另外，聽(tīng)英文歌曲，看簡(jiǎn)單英文書(shū)籍雜志也是不錯(cuò)的選擇。

強(qiáng)烈推薦《二十一世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)》，此報(bào)具有很強(qiáng)的時(shí)效性和趣味性，對(duì)孩子的英文學(xué)習(xí)乃至知識(shí)量擴(kuò)大有很大幫助!當(dāng)然，要將興趣真正轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)，純享樂(lè)型的看電影聽(tīng)歌曲看新聞是不夠的。同學(xué)們可以定期選擇一部你最喜愛(ài)的影片，邀上三五玩伴，重復(fù)看上三至五遍，此后試著用英文去交流一些心得，做一些角色扮演，幻想一下故事的最后還可能會(huì)發(fā)生什么，里面的一些重點(diǎn)詞匯和句型，你想不記住都難。當(dāng)孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣之后，可以鼓勵(lì)孩子們之間平時(shí)多用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流，這樣在提高英語(yǔ)能力的同時(shí)也真正體現(xiàn)了語(yǔ)言的應(yīng)用性。

在喜愛(ài)上英語(yǔ)的同時(shí)，就要投入常規(guī)的學(xué)習(xí)中去了。初一階段的詞匯、語(yǔ)法都還是起到一個(gè)銜接作用，因此不用擔(dān)心會(huì)太難。同學(xué)們一定要認(rèn)真完成老師所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱a(bǔ)充;遇到不明白的地方，要及時(shí)想辦法補(bǔ)習(xí)，不要落下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就能夠打下一個(gè)較好的基礎(chǔ)為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了。

初二階段：養(yǎng)成良好習(xí)慣，大力培優(yōu)提高

進(jìn)行初二后，同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始有了明顯的分化。很多同學(xué)初一一直都考90多分，到了初二突然就掉到了60。那是因?yàn)槌醵A段的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)是初中階段最多最難的。這時(shí)候的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，僅僅跟著老師走，完成課堂任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要開(kāi)始思考自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)，最重要的是語(yǔ)言氛圍。身處中文環(huán)境的我們一定要想方設(shè)法為自己創(chuàng)造一些語(yǔ)言氛圍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)互動(dòng)，我們認(rèn)為，有三個(gè)方法是值得同學(xué)們?nèi)フ莆蘸蛨?jiān)持的：復(fù)述、寫(xiě)作和聽(tīng)力。所謂復(fù)述，即同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完一篇課文之后，合上書(shū)本，用自己的話將文章內(nèi)容講述出來(lái)。通過(guò)這種方式，能夠很好地檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)于課文單詞的熟悉程度。其次是寫(xiě)作，寫(xiě)作可以分為日記式和命題式兩種。

日記式要求同學(xué)們定期寫(xiě)一些文章，天馬行空，內(nèi)容不限，只要你對(duì)某一件事情有感想，就督促自己用英文寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們無(wú)法表述的單詞、語(yǔ)句，要求通過(guò)查字典自行解決，旨在培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力。命題式則以這一段時(shí)間的課本學(xué)習(xí)內(nèi)容為題，如這一單元的主題是“MyFriend”，就以此為題，寫(xiě)上三五篇，檢驗(yàn)自己的詞匯運(yùn)用能力和語(yǔ)法掌握情況。接下來(lái)就是對(duì)耳朵的磨練。中國(guó)的應(yīng)試教育造成了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的交流能力較差。

交流無(wú)外乎有2個(gè)步驟，聽(tīng)和說(shuō)。介于中高考不像TOEFL考試一樣會(huì)考口語(yǔ)，所以在初中階段，我們最重要的是磨練自己的耳朵。單靠試題的聽(tīng)力材料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，建議每天堅(jiān)持看CCTV9。也許開(kāi)始你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么也聽(tīng)不懂，但這樣做的最初目的是讓大家多接觸英文環(huán)境，多受英文熏陶。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的新聞和訪談話題了，而且遇到你感興趣的話題里面提到了關(guān)鍵性詞匯，如果你不認(rèn)識(shí)，一定會(huì)去主動(dòng)查閱。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的主動(dòng)獲取知識(shí)，大家的英文成績(jī)想不提高都難!

在良好習(xí)慣的引導(dǎo)下，初二的學(xué)習(xí)目標(biāo)由打牢基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向培優(yōu)提高。要成為英語(yǔ)達(dá)人，就一定要付出比別人更多的心思和努力。對(duì)于基礎(chǔ)已經(jīng)很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不妨給自己一些更高一些的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)一套適合自己的新教材，或是練習(xí)一些拔高題，來(lái)向高難度進(jìn)軍。

初三階段：形成知識(shí)體系，做好最后沖刺

英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)基本上都會(huì)在初三上學(xué)期告一段落。因此初三上學(xué)期是一個(gè)整理知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系的重要時(shí)刻。以語(yǔ)法知識(shí)為例，同學(xué)們一定要開(kāi)始定期做回顧，所謂溫故而知新。要將各語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的串聯(lián)，關(guān)注各語(yǔ)法點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別。在初中階段，從詞法到句法，英語(yǔ)語(yǔ)法的基本框架已經(jīng)形成，高中階段的知識(shí)則是對(duì)這一基礎(chǔ)框架的深化和細(xì)化，難度大，而新知識(shí)點(diǎn)其實(shí)并不多。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，初中階段的知識(shí)體系是十分重要的，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石所在。

初三下學(xué)期，無(wú)論是學(xué)校還是同學(xué)們自身，都是一個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)的沖刺，應(yīng)該以中考為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也一定要是中考知識(shí)重點(diǎn)。光靠同學(xué)們的埋頭苦干是不夠的，還需要老師為同學(xué)們總結(jié)歸納歷年的考試重點(diǎn)，分析考試趨勢(shì)，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。此外，如果還在進(jìn)行細(xì)致的知識(shí)梳理，無(wú)疑是事倍功半的。每位同學(xué)的情況不一樣，必須清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在知識(shí)弱點(diǎn)。仍然是以語(yǔ)法點(diǎn)復(fù)習(xí)為例，建議同學(xué)們將每份試卷上自己做錯(cuò)的語(yǔ)法題都摘記下來(lái)，形成一個(gè)專屬于你的糾錯(cuò)本，從這個(gè)糾錯(cuò)本上，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己常在哪幾個(gè)地方“栽跟頭”，也就能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)所在，趕緊進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)救。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)老師的正確引導(dǎo)和同學(xué)們自己的努力，廣大初中生朋友們不僅能夠輕松的拿下英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還很容易把自己鍛造成為英語(yǔ)達(dá)人。同學(xué)們不要再懷疑自己了，從現(xiàn)在開(kāi)始，保持學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，向英語(yǔ)發(fā)起總攻吧!

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有沒(méi)有適合初中生學(xué)英語(yǔ)的軟件

1、多鄰國(guó)

多鄰國(guó)是一款適合初學(xué)者學(xué)習(xí)外語(yǔ)的app。多鄰國(guó)精巧的游戲環(huán)節(jié)，不會(huì)讓你有太大的負(fù)擔(dān)，你會(huì)在升級(jí)、通關(guān)等等趣味性十足的環(huán)境中不知不覺(jué)地提高外語(yǔ)。更重要的是，這款app的所有英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料完全免費(fèi)，能夠讓你在完全沒(méi)有負(fù)擔(dān)的情況下快速入門(mén)。

2、聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)

為幫助學(xué)習(xí)者能在一個(gè)輕松、歡快的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)的聽(tīng)讀能力，愛(ài)語(yǔ)吧科技有限公司針對(duì)經(jīng)典歐美老歌開(kāi)發(fā)了聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)這款學(xué)習(xí)軟件。它讓學(xué)習(xí)者在回味原汁原味的經(jīng)典歐美歌曲的同時(shí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯，語(yǔ)法，用法。在聽(tīng)經(jīng)典的同時(shí)提升聽(tīng)力、詞匯量等。

3、DAKA

DAKA和其他app不一樣之處在于它每天僅推出一個(gè)話題，通過(guò)與“DAKA醬”語(yǔ)音聊天的形式來(lái)鍛煉口語(yǔ)，同時(shí)鍛煉自己思考、組織英文邏輯的能力。

4、TED

TED作為非常著名的演講節(jié)目相信大家已經(jīng)非常了解了。TED App可以幫助大家迅速找到TED大會(huì)的各種主題演講資源。同時(shí)，TED App貼心地為每段演講配上了實(shí)時(shí)字幕，有助于鍛煉你的聽(tīng)力水平。

5、China Daily

作為中國(guó)最著名的英語(yǔ)新聞媒體，China Daily能讓你在學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)寫(xiě)作技巧、提升自身的閱讀能力的同時(shí)了解最新鮮的新聞資訊。

初中生如何學(xué)好英語(yǔ)

1，每天兩個(gè)小時(shí)背單詞，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門(mén)。早上一個(gè)小時(shí)，晚上一個(gè)小時(shí)。建議你只接背六級(jí)詞匯。

2，聽(tīng)力練習(xí)，先不要看課文，直接聽(tīng)，看能聽(tīng)懂多少，記下來(lái)，不必默寫(xiě)一字不差，只要能聽(tīng)懂基本語(yǔ)義就可以，反復(fù)聽(tīng)，上午一個(gè)小時(shí)。

3，聽(tīng)完之后讀課文，看看原文與自己記下來(lái)之間的出入，學(xué)習(xí)文章中的語(yǔ)法和習(xí)慣用語(yǔ)，早上一個(gè)小時(shí)。

4，做練習(xí)，時(shí)間可長(zhǎng)可短，一個(gè)小時(shí)足夠了。

5，課文講解學(xué)習(xí)，下午一個(gè)小時(shí)。

6，聽(tīng)力練習(xí)，反復(fù)再聽(tīng)原文，能背誦更好，下午一個(gè)小時(shí)。

7，寫(xiě)作練習(xí)，寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)天的感想，或者是覺(jué)得課文里有好句子，就模仿寫(xiě)一下，下午一個(gè)小時(shí)。注意：寫(xiě)作時(shí)盡量用一些你平時(shí)比較少用的詞匯，既能增加文章的彩頭，又能擴(kuò)大你的寫(xiě)作詞匯量。

1，每天兩個(gè)小時(shí)背單詞，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門(mén)。早上一個(gè)小時(shí)，晚上一個(gè)小時(shí)。建議你只接背六級(jí)詞匯。

2，聽(tīng)力練習(xí)，先不要看課文，直接聽(tīng)，看能聽(tīng)懂多少，記下來(lái)，不必默寫(xiě)一字不差，只要能聽(tīng)懂基本語(yǔ)義就可以，反復(fù)聽(tīng)，上午一個(gè)小時(shí)。

3，聽(tīng)完之后讀課文，看看原文與自己記下來(lái)之間的出入，學(xué)習(xí)文章中的語(yǔ)法和習(xí)慣用語(yǔ)，早上一個(gè)小時(shí)。

4，做練習(xí)，時(shí)間可長(zhǎng)可短，一個(gè)小時(shí)足夠了。

5，課文講解學(xué)習(xí)，下午一個(gè)小時(shí)。

6，聽(tīng)力練習(xí)，反復(fù)再聽(tīng)原文，能背誦更好，下午一個(gè)小時(shí)。

7，寫(xiě)作練習(xí)，寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)天的感想，或者是覺(jué)得課文里有好句子，就模仿寫(xiě)一下，下午一個(gè)小時(shí)。注意：寫(xiě)作時(shí)盡量用一些你平時(shí)比較少用的詞匯，既能增加文章的彩頭，又能擴(kuò)大你的寫(xiě)作詞匯量。

《新概念》系列，《游遍美國(guó)》可作為參考

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初中生學(xué)英語(yǔ)用什么好

問(wèn)題一：中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)用什么學(xué)習(xí)機(jī)比較好根據(jù)我過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)罰看，高中生真的用不著學(xué)習(xí)機(jī)。勤查字典是提高英語(yǔ)最好的方法，一開(kāi)始也是你感受不到，但查的多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多掌握了很多。其實(shí)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，就是比誰(shuí)知道的多。還有，有空時(shí)多做一點(diǎn)題目（自己買(mǎi)一些質(zhì)量高一點(diǎn)的書(shū)）也是挺好的，因?yàn)槟阍谧鲱}目的時(shí)候會(huì)吸收很多知識(shí)（經(jīng)驗(yàn)）。

只要時(shí)間花下去了，肯定會(huì)有所收獲，有所提高。

至于學(xué)習(xí)機(jī)，里面的東西不是很全，不過(guò)查閱方便一點(diǎn)。IN MY OPINION，紙質(zhì)詞典比電子詞典好。

希望以上內(nèi)容能幫到你。

問(wèn)題二：初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)用什么工具好？初一、初二是整個(gè)中學(xué)期的關(guān)鍵所在！初三則是統(tǒng)一規(guī)納！但學(xué)好英語(yǔ)必不可少！聽(tīng)、讀、背、寫(xiě)很重要!比如：love你在讀或看時(shí)，你會(huì)想到lo--10.v--勝利e--耶聯(lián)起來(lái)就是十分勝利耶其他英語(yǔ)單詞易如此！聽(tīng)，要用心，語(yǔ)法也很重要！

問(wèn)題三：初中生學(xué)英語(yǔ)用什么好可以自學(xué)，也可以找老師，看自己啦

初中生的話在小牛英語(yǔ)m.niuyingyu上面也有一些基礎(chǔ)知識(shí)，可以每天積累。

問(wèn)題四：中學(xué)生學(xué)英語(yǔ)用什么工具好啊？中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，關(guān)鍵是把課本上的內(nèi)容都弄清楚應(yīng)該就夠了。額外的工具書(shū)，可以買(mǎi)薄冰初中語(yǔ)法加深一下語(yǔ)法練習(xí)，單詞以課本上涉及到的為主。

聽(tīng)力和口語(yǔ)方面可以看看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等進(jìn)行鍛煉。

問(wèn)題五：什么軟件是初中學(xué)英語(yǔ)的？要好用你好，我從事任教英語(yǔ)將近10年，關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，要抓住兩個(gè)個(gè)重點(diǎn)。

1、詞匯方面：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

很多學(xué)生反映，在閱讀過(guò)程中覺(jué)得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什么意思，所以整篇文章理解起來(lái)記憶不知所云，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞匯沒(méi)有掌握的話，在通篇理解文章時(shí)就會(huì)困難重重。高效閱讀的方法需要訓(xùn)練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法，一般情況下，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，結(jié)合記憶訓(xùn)練，用以提高學(xué)習(xí)效率。

由于大家平時(shí)對(duì)快速閱讀接觸不多，可以通過(guò)直接訓(xùn)練，訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力，去年，有學(xué)者推薦《精英特速讀記憶訓(xùn)練》作為假期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以為軟件練習(xí)30個(gè)小時(shí)就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應(yīng)的快速提升。這個(gè)建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認(rèn)可，目前我們學(xué)習(xí)很多班級(jí)開(kāi)展的假期速讀速記訓(xùn)練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)》。

2、為了節(jié)省時(shí)間在做閱讀的時(shí)候應(yīng)該切忌：

（1）閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，這樣會(huì)導(dǎo)致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。

（2）不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級(jí)速讀訓(xùn)練同時(shí)就順帶訓(xùn)練了記憶，而超級(jí)記憶部分的思維導(dǎo)圖對(duì)全面閱讀文章后，抓出文章脈絡(luò)和重點(diǎn)有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學(xué)習(xí)一下。

如果是正在考試或者正在忙著備考的學(xué)生，我建議學(xué)習(xí)一下《精英特》，能夠提高記憶力和學(xué)習(xí)效率，《精英特速讀》也是我們協(xié)會(huì)認(rèn)可的。希望你早日進(jìn)步！

問(wèn)題六：初中生用什么軟件學(xué)英語(yǔ)好可以試試用英語(yǔ)老師給我孩子建議的學(xué)英語(yǔ)的軟件來(lái)學(xué)習(xí)，用了一段時(shí)間，提高挺快的，是一套的角斗士英語(yǔ)系列的，單詞、音標(biāo)、語(yǔ)法、口語(yǔ)什么的都可以學(xué)，比如背單詞，里面有初中教材同步詞匯的，可以每天規(guī)定自己背多少個(gè)，每天都會(huì)根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線自動(dòng)提醒該復(fù)習(xí)的單詞，如果是不熟悉的單詞，還會(huì)多次重復(fù)要求記憶知道會(huì)了為止，帶有查詞的詞典，不會(huì)的詞可以隨時(shí)查詞并保存下來(lái)復(fù)習(xí)，還可以做成單詞mp3播放隨身聽(tīng)，你可以找一下角斗士英語(yǔ)軟件的角斗士我愛(ài)背單詞9（注意一定是角斗士系列的flyenglish）下載試試看，是北大老師開(kāi)發(fā)的，還有手機(jī)版的隨時(shí)可以學(xué)習(xí)很方便，和電腦版的還能同步，淘寶就有的你去找下。

問(wèn)題七：初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法有哪些 1.語(yǔ)言要堅(jiān)持天天學(xué)。如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，就是學(xué)十分鐘也可以。當(dāng)然，最好是早晨學(xué)；

2.如果學(xué)習(xí)的愿望減弱得很快，這個(gè)時(shí)候就不要硬來(lái)，但也不要放下。要另想一種形式：把書(shū)放下，去聽(tīng)聽(tīng)廣播；把書(shū)中的練習(xí)暫時(shí)擱置一旁，然后去翻一翻詞典等；

3.千萬(wàn)不要機(jī)械地死機(jī)硬背，不要離開(kāi)上下文而孤立地死記硬背詞語(yǔ)；

4.優(yōu)先摘記并背誦那些硬的場(chǎng)合最多的現(xiàn)成句子；

5.隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)。如一閃而過(guò)的廣告牌、海報(bào)上的句子、偶爾聽(tīng)到的只言片語(yǔ)等與生活有關(guān)的內(nèi)容，把能夠翻譯的東西都進(jìn)行翻譯，這往往是一種休息，對(duì)已經(jīng)疲憊的頭腦也是一種休息；

6.值得牢記的只有老師改過(guò)的東西，不要反復(fù)閱讀自己寫(xiě)的而沒(méi)有經(jīng)過(guò)修改的練習(xí)。因?yàn)榉磸?fù)閱讀那些有可能有錯(cuò)誤的東西，就會(huì)不知不覺(jué)地不斷輸入錯(cuò)誤信息。記住，如果一個(gè)人學(xué)習(xí)，就只背誦那些肯定是正確的材料；

7.把現(xiàn)成的句子和成語(yǔ)摘抄下來(lái)，并用第一人稱的形式牢互記??；

8.外語(yǔ)就像是一座座堡壘，必須從四面八方同時(shí)向它攻擊才能一舉奪得：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原版電影，上外語(yǔ)課，研究教材，同講該語(yǔ)種的人通信和交談。

9.要大膽開(kāi)口，不要害怕可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，而要請(qǐng)人家糾正你的錯(cuò)誤。當(dāng)人家糾正你的錯(cuò)誤時(shí)，要虛心；

10.堅(jiān)信自己無(wú)論如何一定能夠達(dá)到目的，堅(jiān)信你有不屈不撓的意志和語(yǔ)言的非凡天分。

問(wèn)題八：初中生學(xué)什么英語(yǔ)好？如果是為了拿證書(shū)你可以參加正規(guī)的省市的英語(yǔ)比賽，但作為初中生，把現(xiàn)在所學(xué)的英語(yǔ)課程學(xué)透就很不錯(cuò)了。我現(xiàn)在終于體會(huì)到英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)是多么重要，你要為海中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于初中生是非常非常重要的。

問(wèn)題九：初中怎么學(xué)好英語(yǔ)，基礎(chǔ)很差我是一個(gè)高考的過(guò)來(lái)人，高考成績(jī)129分，平時(shí)大考碰狗屎運(yùn)也考過(guò)130+的分?jǐn)?shù)。首先我想請(qǐng)閣下明白一個(gè)道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅(jiān)持很重要，英語(yǔ)是一門(mén)很看重積累的科目。

雖然我高考已經(jīng)好多年了，而且今年即將大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。但英語(yǔ)一直沒(méi)有丟，英語(yǔ)一直是我的排頭兵！我對(duì)英語(yǔ)的自信還有，我覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進(jìn)，三天打漁兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法吧：

首先先你要端正心態(tài)，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。

其次，對(duì)于單詞，有如下幾種方法，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說(shuō)，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning是狗摸你…（見(jiàn)笑了）…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門(mén)別類(lèi)記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的，寫(xiě)作時(shí)不要盡寫(xiě)一些低級(jí)詞匯，你要寫(xiě)高級(jí)詞匯，比如重要性寫(xiě)magnitude，許多寫(xiě)a multitude of或者h(yuǎn)andsome。

再次，是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦。然后就要多做一些語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)，并在此過(guò)程中不斷總結(jié)，并時(shí)時(shí)回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時(shí)間弄清楚，否則對(duì)自己的不負(fù)責(zé)將會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)語(yǔ)法一知半解的結(jié)局！這對(duì)于想成為英語(yǔ)高手的人來(lái)說(shuō)，是十分不利的！（注：本人從開(kāi)始時(shí)不知主謂賓，到熟練掌握語(yǔ)法，把語(yǔ)法書(shū)看了不下二十遍，書(shū)都翻爛了釘莫笑本人愚笨……）

此外，對(duì)于完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時(shí)的練習(xí)了，在這個(gè)過(guò)程中，你要時(shí)時(shí)總結(jié)，縱深對(duì)比，千萬(wàn)不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)只做題，不總結(jié)的誤區(qū)當(dāng)中。在做題的過(guò)程中，你把各種體型都總結(jié)了一遍，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實(shí)，完形填空無(wú)非就是單項(xiàng)選擇加語(yǔ)境分析，也就是說(shuō)，做完形填空你的語(yǔ)法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語(yǔ)，特殊用法等，完形填空的語(yǔ)法還是很重要的！對(duì)于閱讀，我個(gè)人感覺(jué)是，純粹是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累多少的問(wèn)題，只有保證一定的練習(xí)量，你才能用質(zhì)的提高！

最后，我建議你，平時(shí)讀報(bào)，或者做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，你要抄下來(lái)，長(zhǎng)期下來(lái)，你的作文會(huì)有提高的，需要說(shuō)明的是，這個(gè)提高過(guò)程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級(jí)別，靠的就是對(duì)語(yǔ)法的熟練掌握和積累了許多較高級(jí)的詞匯，句型，句子。我個(gè)人的理解是，在你的語(yǔ)法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上，作文便應(yīng)該以詞匯取勝，因?yàn)樵谶@個(gè)層次上，大家的語(yǔ)法都差不多，沒(méi)什么變化，唯一有變化的就是你的詞匯！給你打個(gè)比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a；handsome；massive，innumerable；很多人想到“專家”就寫(xiě)expert，但......>>

問(wèn)題十：中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)用什么學(xué)習(xí)機(jī)比較好根據(jù)我過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)罰看，高中生真的用不著學(xué)習(xí)機(jī)。勤查字典是提高英語(yǔ)最好的方法，一開(kāi)始也是你感受不到，但查的多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多掌握了很多。其實(shí)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，就是比誰(shuí)知道的多。還有，有空時(shí)多做一點(diǎn)題目（自己買(mǎi)一些質(zhì)量高一點(diǎn)的書(shū)）也是挺好的，因?yàn)槟阍谧鲱}目的時(shí)候會(huì)吸收很多知識(shí)（經(jīng)驗(yàn)）。

只要時(shí)間花下去了，肯定會(huì)有所收獲，有所提高。

至于學(xué)習(xí)機(jī)，里面的東西不是很全，不過(guò)查閱方便一點(diǎn)。IN MY OPINION，紙質(zhì)詞典比電子詞典好。

希望以上內(nèi)容能幫到你。

OK，本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。