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本文目錄

1. 初一學(xué)劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程2合適嗎
2. 孩子初中上劍橋國(guó)際英語(yǔ)好嗎
3. 劍橋英語(yǔ) 和 新概念英語(yǔ) 哪個(gè)適合中學(xué)生
4. 初中生學(xué)劍橋國(guó)際好還是學(xué)新概念英語(yǔ)好

初一學(xué)劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程2合適嗎

如果基礎(chǔ)不錯(cuò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題.

劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程一難度很小,只是詞匯量要求比牛津稍大.

我們初一是從劍橋一學(xué)起的,很輕松.

劍橋的語(yǔ)法很基礎(chǔ),文章會(huì)更authentic,詞匯擴(kuò)充較多,并且內(nèi)容廣泛.

anyway,加油吧~

孩子初中上劍橋國(guó)際英語(yǔ)好嗎

教材不是主要的，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度，可以根據(jù)孩子的基礎(chǔ)水平做出選擇。

初中是學(xué)習(xí)的黃金階段，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯大有好處。從教學(xué)方式來(lái)看，劍橋英語(yǔ)比較適合初中學(xué)生學(xué)習(xí)，也可以考慮讓孩子試課一節(jié)到兩節(jié)，親身體驗(yàn)一下，并尊重孩子意見(jiàn)一起商討英語(yǔ)學(xué)習(xí)的選擇。

劍橋國(guó)際英語(yǔ)教育中心在承繼劍橋大學(xué)先進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)，創(chuàng)造出高效的Integrated教學(xué)系統(tǒng)(多元集成教學(xué)方法)。嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量管理流程，幫助各學(xué)員實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)夢(mèng)想，得到廣泛認(rèn)可。

劍橋英語(yǔ) 和 新概念英語(yǔ) 哪個(gè)適合中學(xué)生

新概念比較適合中學(xué)生，首先，好多年齡更小的學(xué)生學(xué)的就是新概念，挺基礎(chǔ)的，其次，我在大學(xué)用的英語(yǔ)輔助教材就是劍橋大學(xué)的英語(yǔ)教材。當(dāng)然你問(wèn)的兩種教材要有可比性才行，我所說(shuō)的不包括劍橋少兒英語(yǔ)之類的教材，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

初中生學(xué)劍橋國(guó)際好還是學(xué)新概念英語(yǔ)好

我還是覺(jué)得學(xué)習(xí)新概念比較好，如果能將新概念一套學(xué)透，英語(yǔ)水平會(huì)有很大的提高，我的專業(yè)就是英語(yǔ)專業(yè)，學(xué)習(xí)完先概念就會(huì)明顯感覺(jué)到提高了。

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