初中生物學(xué)什么好(初中生物學(xué)什么)
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初二生物學(xué)的好能引導(dǎo)什么科
初二生物學(xué)的好能引導(dǎo)適合生物,化工,材料科。
初中的時(shí)候生物學(xué)習(xí)很好，還不要考慮職業(yè)，那如果初中生物學(xué)的很好，到了高中，物理化學(xué)也很好的話，可以考慮在高中考大學(xué)報(bào)志愿的時(shí)候?qū)W醫(yī)，學(xué)醫(yī)的人通常生物化學(xué)都會(huì)學(xué)的比較不錯(cuò)，因此，初中生物很好，如果不想?yún)⒓诱?guī)的高考，初中畢業(yè)之后就考慮職業(yè)的話，那可以考慮去中專學(xué)一下獸醫(yī)。
在不同的學(xué)校生物專業(yè)大體就只有生物科學(xué)生物工程生物制藥等概念很大的專業(yè)，也就是說這些專業(yè)學(xué)習(xí)泛泛不具體，微生物，細(xì)胞學(xué)在大學(xué)本科很少會(huì)分成單獨(dú)的學(xué)科。生物科學(xué)這個(gè)專業(yè)到時(shí)候也會(huì)分為兩個(gè)方向動(dòng)物方向，植物方向。
初中只有生物學(xué)得好,該怎么辦高中應(yīng)該學(xué)什么
學(xué)習(xí)技術(shù)可以考慮一下：
1.學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區(qū)別的，學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后你的工作類別，如果你有一門技術(shù)，那就往擅長(zhǎng)的哪方面去發(fā)展，這樣上手快，相對(duì)應(yīng)的工資也會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，如果你沒有特別明顯的技術(shù)或者長(zhǎng)處，那就先培養(yǎng)技術(shù)。
2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什么類型的工作，那份工作需要什么技能，然后去學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)。
3.考慮今后幾年或者5年的發(fā)展趨勢(shì)，往熱門行業(yè)(廚師)或者新行業(yè)去試探，雷軍說站在風(fēng)口，豬都能飛起來，我同意這句話的，乘風(fēng)可以破浪，熱門行業(yè)和新行業(yè)在未來幾年都會(huì)有人才短缺的現(xiàn)象。
4.慎重考慮，有始有終，持之以恒，祝你成功。
初中生物都學(xué)什么呢
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初中生物學(xué)什么
初中生物主要講人類和生物圈。
學(xué)習(xí)三類生物，動(dòng)物、植物、微生物。講他們的類別、結(jié)構(gòu)、在生物圈中的作用、對(duì)人類的作用等。
初中生物學(xué)習(xí)方法
1、課上“思”環(huán)節(jié)認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽講，做好筆記。
a.想收到好的聽課效果，就需要在課上“思”環(huán)節(jié)的時(shí)候做好充分的預(yù)習(xí)。
b.上課專心聽講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。“聽講”是有技巧的，上課時(shí)要全神貫注，并思考教師提出的相關(guān)問題。
c.筆記是簡(jiǎn)化了的課文重點(diǎn)。聽課時(shí)，將老師講授的重點(diǎn)記錄下來，可加深印象，減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
2、歸納整理、對(duì)照比較、重視圖解、重視書寫
a.充分利用好錯(cuò)題本和積累本，將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。
b.用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進(jìn)行分類歸納，如此才能融會(huì)貫通。
c.生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料，認(rèn)真看圖、分析圖結(jié)構(gòu)，可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。
d.在生物學(xué)上，很多專業(yè)名詞容易弄混。在考試過程中出現(xiàn)很多錯(cuò)別字，因此要加強(qiáng)書寫能力。
3、源于生活、用于生活：一方面，生物學(xué)研究的東西都是活生生的?！盎睢钡臇|西，重在理解，但是需要在能記住基本概念的基礎(chǔ)上!——活學(xué)；另一方面，生物是一門生活科學(xué)，她來源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實(shí)際，知識(shí)就會(huì)“為我所用”?！钣?/p>
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