一、貴陽高考復(fù)讀學(xué)校有哪些學(xué)校

1、貴陽北城教育（分層組織教學(xué)，確保每位同學(xué)有效學(xué)習(xí)）

2、貴陽南圖學(xué)府教育（確立目標(biāo)、整理資料、復(fù)述出來、回顧反思、強化訓(xùn)練）

3、貴陽市華驛中學(xué)（名師執(zhí)教、封閉管理、分層教學(xué)）

4、貴陽民澤教育（至今已有十余年辦學(xué)經(jīng)驗）

二、貴陽高考復(fù)讀學(xué)校推薦

1、貴陽北城教育

分層教學(xué)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)習(xí)能力，分層組織教學(xué)，確保每位同學(xué)有效學(xué)習(xí)。

知識過關(guān)嚴(yán)格檢查學(xué)過的核心知識，確保每一位同學(xué)深刻熟悉每一個核心知識點。

針對輔導(dǎo)對于基礎(chǔ)較弱上課有困難的同學(xué)，額外給學(xué)生補充輔導(dǎo)確保跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。

2、貴陽南圖學(xué)府教育

確立目標(biāo)：這個目標(biāo)越具體越好，千萬不要虛。例如，要搞懂某個數(shù)學(xué)題，這就是個很明確的目標(biāo)。

整理資料：針對一道數(shù)學(xué)題，不僅要知道解題步驟，還要弄懂相關(guān)的概念，每個概念背后的意義。然后記筆記，把核心要領(lǐng)自己整理出來。

復(fù)述出來：扔掉上一步的資料，用自己的語言講出來，這是費曼學(xué)習(xí)法的核心，如果講不出來，或者模棱兩可，那說明沒有理解這個概念，要從頭學(xué)起。

回顧反思：說出來以后，再和答案、課本對照，看有沒有錯誤，查漏補缺。

強化訓(xùn)練：反思完畢后，再找?guī)椎李愃频念}，看能不能順暢的做出來，如果能毫不費力的搞定，說明你真的理解了。

3、貴陽市華驛中學(xué)

名師執(zhí)教：學(xué)校擁有一流的名師團(tuán)隊,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)能力強，熟悉歷屆高考重點難點。

封閉管理：多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自律性較差,自我學(xué)習(xí)規(guī)劃落實情況不到位,所以只有封閉式管理,合理規(guī)劃復(fù)讀這一年的每一天、每一周、每一月的學(xué)習(xí)計劃,**充足課時量,使學(xué)習(xí)張弛有度，最終實現(xiàn)成績的提高。

分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績實行分班,再根據(jù)學(xué)生學(xué)科成績、特長制定學(xué)習(xí)計劃。

4、貴陽民澤教育

貴州民澤文化藝術(shù)學(xué)校，高三全托全托復(fù)讀、藝考集訓(xùn)（含美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒、書法等）、小學(xué)、初中、高中文化課培訓(xùn)的學(xué)校，至今已有十余年辦學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)有學(xué)生800多人，80%以上的學(xué)生來自于家長和學(xué)生的口碑宣傳。學(xué)校本著“態(tài)度決定一切，努力就能成功”的辦學(xué)理念，以愛為底色，以培養(yǎng)做人、做事兩條腿走路的一等品人才為目標(biāo)，把傳統(tǒng)應(yīng)試教育和現(xiàn)代素質(zhì)教育完美結(jié)合，凝聚了一大批有實力的優(yōu)秀教師，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，輕松考高分。

本文為大家介紹的貴陽高考復(fù)讀學(xué)校都是不錯的，不管是學(xué)校的環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，還是師資團(tuán)隊，都得到了很多學(xué)員和家長的好評，并且采用小班制的教學(xué)模式，幫助學(xué)生提高考試成績。