一、西安高考復(fù)讀學(xué)校哪家升學(xué)率高一些

1、西安精勤學(xué)校（學(xué)校因材施教，班級(jí)采取分層教學(xué)模式）

2、西安博大教育（精準(zhǔn)教學(xué)、因材施教）

3、西安弘雅學(xué)校（采取多元化教學(xué)形式組合保障學(xué)生成績(jī)卓越）

4、西安學(xué)大教育（個(gè)性定制、雙師督導(dǎo)、講練結(jié)合、統(tǒng)一管理）

二、西安高考復(fù)讀學(xué)校推薦

1、西安精勤學(xué)校

分層教學(xué)：學(xué)校因材施教，班級(jí)采取分層教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)分為基礎(chǔ)班、重點(diǎn)班和名校班三個(gè)層次，滿(mǎn)足全部學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)靈活地根據(jù)測(cè)試成績(jī)和學(xué)員自身意愿進(jìn)行班級(jí)滾動(dòng)，保持最合適的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

教學(xué)模式：精勤學(xué)校堅(jiān)持“今日事今日畢”，每天學(xué)員必須完成當(dāng)日作業(yè)后方可下晚自習(xí)。若遇到未能按時(shí)完成的學(xué)員，班主任和助教都會(huì)一直陪伴，直到學(xué)員完成作業(yè)為止。

精準(zhǔn)輔導(dǎo)：對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，老師會(huì)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，讓學(xué)生真正的學(xué)透學(xué)懂，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，老師會(huì)在講解知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)考試的重難點(diǎn)突破，真正做到因材施教，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，讓差學(xué)生變成好學(xué)生，讓好學(xué)生變成尖子生。

2、西安博大教育

精準(zhǔn)教學(xué)：精辟解讀歷年來(lái)的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此，從高一就瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)規(guī)劃教學(xué)任務(wù)。使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。

校本教材：教學(xué)研究院根據(jù)新高考改革趨勢(shì)，針對(duì)學(xué)生自身特點(diǎn)，遵循教學(xué)規(guī)律，自主研發(fā)了高效實(shí)用的校本教材和輔導(dǎo)資料，為提升分?jǐn)?shù)奠定基礎(chǔ)。

因材施教：根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、興趣愛(ài)好、未來(lái)發(fā)展方向，科學(xué)制定高考沖刺方案，確保每個(gè)同學(xué)結(jié)合自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都能考取理想大學(xué)。

目標(biāo)激勵(lì)：按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)指標(biāo)，完成任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，未完成目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)進(jìn)行直至完成，以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

3、西安弘雅學(xué)校

堅(jiān)持多階段練考模式保障學(xué)生成績(jī)不斷提高：通過(guò)考試，逐一解決學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)，真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，對(duì)于存在偏科、基礎(chǔ)差的學(xué)生將進(jìn)行晚補(bǔ)和一對(duì)一強(qiáng)化訓(xùn)練等補(bǔ)救措施。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技能，引導(dǎo)并督促學(xué)生認(rèn)真扎實(shí)的對(duì)待每一天課程學(xué)習(xí)。

采取多元化教學(xué)形式組合保障學(xué)生成績(jī)卓越：除了常規(guī)課程知識(shí)教學(xué)和考察以外，針對(duì)每一位學(xué)生的成績(jī)與特點(diǎn)，靈活的組織其他形式的教學(xué)，包括：小組教學(xué)和班級(jí)串講相結(jié)合，增加1對(duì)1個(gè)性化診斷和規(guī)劃，通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，使學(xué)生知識(shí)、能力以及習(xí)慣同步提升。

4、西安學(xué)大教育

個(gè)性定制，分層教學(xué)：科學(xué)入學(xué)評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決偏科問(wèn)題

雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)：班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個(gè)學(xué)生

講練結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)：靈活互動(dòng)教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺

統(tǒng)一管理，家校反饋：學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

本文為大家介紹的西安高考復(fù)讀學(xué)校都是不錯(cuò)的，不管是學(xué)校的環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，還是師資團(tuán)隊(duì)，都得到了很多學(xué)員和家長(zhǎng)的好評(píng)，并且采用小班制的教學(xué)模式，幫助學(xué)生提高考試成績(jī)。