目前，張家口學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師24名，專業(yè)課教師32名，共計56名;其中教授8名，副教授21名，講師17名，副高以上職稱占比為51.79%，具有中級以上職稱占比82.14%;具有碩士學(xué)位14名。臨床醫(yī)學(xué)根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程，進(jìn)而確定診斷，通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動力。

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

1、眼睛的近視矯正視力不低于4.8，無色盲、色弱、斜視、弱視;雙耳聽力范圍均不低于3米。

2、不能準(zhǔn)確識別紅、黃、綠、藍(lán)、紫，各種顏色的導(dǎo)線、字母、數(shù)碼、幾何圖形、信號燈者不能報考。

3、新生入校后，學(xué)校將在3個月內(nèi)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行新生入學(xué)資格的復(fù)查工作。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，即取消其入學(xué)資格，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的面向基層從事臨床醫(yī)療工作的實用型通科醫(yī)師。要求學(xué)生具有較高的政治素養(yǎng)、高尚的道德道德、較強(qiáng)的敬業(yè)精神、較高的臨床實踐操作能力和創(chuàng)新意識，掌握一門外語及計算機(jī)基本知識，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和較扎實的臨床醫(yī)療基本技能，掌握臨床各科常見病、多發(fā)病的診治和常見急危重癥的診斷與處理方法，具備臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇了就業(yè)競爭。

穩(wěn)定型心絞痛以發(fā)作性疼痛為主要臨床表現(xiàn)，疼痛的特點為?

1、部位：主要在胸骨體中上段之后，或心前區(qū)，常向左臂內(nèi)側(cè)，左肩放射。

2、性質(zhì)：胸痛常有壓迫感，壓榨感，緊縮性，偶伴恐懼、瀕死感。

3、誘因：勞力，情緒激動，飽餐，寒冷。