摘要：校企合作單位，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，將學(xué)生培養(yǎng)成行業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)技術(shù)性人才，貴州鐵路學(xué)校與鐵路局實(shí)行定向培養(yǎng)，就業(yè)渠道多樣化，讓學(xué)生輕松就業(yè)，學(xué)生在校要好好

　　校企合作單位，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，將學(xué)生培養(yǎng)成行業(yè)發(fā)展所需的專業(yè)技術(shù)性人才，貴州鐵路學(xué)校與鐵路局實(shí)行定向培養(yǎng)，就業(yè)渠道多樣化，讓學(xué)生輕松就業(yè)，學(xué)生在校要好好學(xué)習(xí)知識(shí)技能，這對(duì)日后的就業(yè)發(fā)展有幫助，學(xué)校為學(xué)生的發(fā)展保駕護(hù)航，下面和老師一起了解一下。

　　現(xiàn)在大部分的辦學(xué)機(jī)構(gòu)都是和企業(yè)進(jìn)行定向培養(yǎng)的，也就是說(shuō)目前的很多的用人機(jī)構(gòu)都是進(jìn)行直接簽約招聘的，比如貴州鐵路學(xué)校就和首都鐵路、高鐵等單位簽訂了定向培養(yǎng)的模式，在這樣的基礎(chǔ)上學(xué)生的就業(yè)就得到了保證。在學(xué)校和企業(yè)的簽約的意識(shí)上面，主要針對(duì)的就是提醒同學(xué)們具體的簽約細(xì)節(jié)，同時(shí)交代學(xué)生在簽約的時(shí)候的具體事項(xiàng)，配合的是鐵路建設(shè)的核心教學(xué)，貴州鐵路學(xué)校每年給相應(yīng)的軌道建設(shè)單位輸送幾萬(wàn)名優(yōu)秀人才。

　　企業(yè)和學(xué)校共同辦學(xué)是培養(yǎng)專業(yè)的人才是需求理念的和教育的結(jié)合，根據(jù)目前的企業(yè)的需求制定的是人才培養(yǎng)的方案，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展變化和教育的內(nèi)容的變化，同樣的定向培養(yǎng)的模式就是根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行制定人才培養(yǎng)方案，這樣的話圍繞企業(yè)的需求，貴州鐵路學(xué)校才能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)出合格的人才，同時(shí)學(xué)校的學(xué)生綜合素質(zhì)方面、適應(yīng)能力等有非常大的提高，在校企合作的基礎(chǔ)上形式和深度才能夠有很大的突破，塑造出作為合作雙贏的一種典范，貴州鐵路學(xué)校就是校企合作的一種楷模。

　　校企聯(lián)合的辦學(xué)模式就是所謂的定向培養(yǎng)，社會(huì)需要什么樣的人才，工作崗位空缺什么樣的人才，貴州鐵路學(xué)校就會(huì)培養(yǎng)該人才進(jìn)行就業(yè)，不僅解決了畢業(yè)生就業(yè)的問(wèn)題，同時(shí)也為鐵路建設(shè)輸送了相應(yīng)的人才。

　　貴州鐵路學(xué)校與鐵路局實(shí)行定向培養(yǎng)，實(shí)行訂單式培養(yǎng)模式，從學(xué)校畢業(yè)后能更好勝任工作崗位，薪資待遇豐厚，發(fā)展方向好，通過(guò)幾年系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，能牢牢掌握扎實(shí)知識(shí)，實(shí)踐能力過(guò)硬，有意向的初高中生均能報(bào)名，初中起點(diǎn)是五年制大專，高中起點(diǎn)是三年制大專，歡迎各地學(xué)生到?？疾臁?/p>