四川幼師學校通過政府引導、科學規(guī)劃、精心組織，充分利用行業(yè)優(yōu)勢資源，構(gòu)建一個大型、高質(zhì)量幼兒教育政策研究、人才培養(yǎng)、企業(yè)實習、輸送就業(yè)于一體的幼兒教師人才培育平臺。按照國際先進的職業(yè)人才教育模式，培養(yǎng)出一批職業(yè)化，實用型人才，從而促進臨空產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。主要以幼兒園長管理人才培養(yǎng)為特色，專注幼師應用型人才的培養(yǎng),畢業(yè)學生由院負責安置到成都各大幼兒園、幼兒圖書出版社、小學、事業(yè)單位等相關(guān)單位就業(yè)。在學校的努力下，近年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。學校將以熱情、周到、真誠的優(yōu)質(zhì)服務，竭誠為各用人單位服務，為國家、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的復合型人才!

　　學前教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具備寬厚的科學文化素養(yǎng)和良好的教師職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的學前教育基本理論、基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能，具有較強保育能力、活動設(shè)計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力、一定的科研能力和管理能力，善于溝通與合作，能適應當代學前教育改革和發(fā)展需要的幼兒教師及其他幼教機構(gòu)的工作人員。

　　主要課程：學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術(shù)教育、幼兒文學、幼兒游戲、學前教育科研方法、幼兒園管理、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

　　1、辦學經(jīng)驗得天獨厚：我校有近20年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長和合格幼兒教師出自我校。

　　2、辦學理念科學先進：堅持以德育為先，以技能培養(yǎng)為核心，全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實用型、技能型人才。

　　國家規(guī)定城市幼兒園師生比的上限為1:10。據(jù)此推算，目前我國大約缺失幼兒教師167.14萬人口。如果再考慮到學前教育的普及和日托制幼兒園的需求，教師缺額恐怕不低于400萬人。

　　2020年2胎政策的開放，我省的新生兒大幅度增長，成都市將增加200所左右幼兒園，這將造成幼兒教師成為搶手行業(yè)。

　　推薦高薪就業(yè)

　　就讀四川幼師學校的學子進校就簽訂《就業(yè)協(xié)議》，依靠我院穩(wěn)固的就業(yè)網(wǎng)絡和駐外辦事處，確保你畢業(yè)后推薦就業(yè)，月薪不低于3000元，并為你提供5年的就業(yè)追蹤服務，實現(xiàn)“高就業(yè)率、高收入、高層次”的就業(yè)標準。

　　企業(yè)文化+校園文化

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

　　主干課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　就業(yè)方向：各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

　　面向幼教師資市場推薦畢業(yè)生就業(yè)，推薦就業(yè)根據(jù)學生自愿的原則，在對招聘園的資質(zhì)進行考察的基礎(chǔ)上，在確保畢業(yè)生人身安全和合法權(quán)益的前提下，由學校與人才交流機構(gòu)共同組織實施。我校堅持面向市場辦學思想、面向市場就業(yè)的服務理念，通過積極融入幼教市場解決了師范生就業(yè)難的現(xiàn)實問題，受到了廣大家長和畢業(yè)生的熱烈歡迎，同時也得到了省、市教育主管部門的充分肯定。

　　幼師專業(yè)首先歷來都是一個比較受歡迎的專業(yè)，尤其是二胎政策開放以后，這個專業(yè)的熱門程度隨之而上，因為大家都是一時到開設(shè)這個專業(yè)的學校也是比較多的，但這里面含了水分的學校也不少，真正具有培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒教育工作者的學校還是就那么幾所，大多數(shù)學校都是為了招攬生源特此開設(shè)這個專業(yè)吸引學生，真正在教學上并沒有可圈可點之處，進校學習，也只是虛度平淡無奇的幾年時間而已，我們國家雖然幼師很缺失，但是也從來沒有降低過對于幼師的要求和標準，從這樣的學校里面出來，相信就算幼兒園缺失人才，但是也很難度過招聘面試考核這一關(guān)。

　　主干課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、普通話、教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒英語、幼兒園活動設(shè)計等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設(shè)計等等，幼師的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝

　　因此，想讓孩子學習這個專業(yè)的家長們一定要清楚，也要學會辨別，選擇一所好的幼師學校的重要性，初中生在成都學幼師最好的去處還是四川幼師學校，有本科師范學院作為學校堅守的后盾，享受最好的教學資源和辦學條件，是大家學習幼師專業(yè)的最好選擇。