摘要：任何事物不是一成不變的，時(shí)代在變化，學(xué)生也在變化，作為學(xué)校也要變化，在多年的實(shí)踐當(dāng)中，我們學(xué)校創(chuàng)造出了屬于我們自己的一個(gè)個(gè)的特色教育。

任何事物不是一成不變的，時(shí)代在變化，學(xué)生也在變化，作為學(xué)校也要變化，在多年的實(shí)踐當(dāng)中，我們學(xué)校創(chuàng)造出了屬于我們自己的一個(gè)個(gè)的特色教育，讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠更好的享受到這一待遇，學(xué)生也能夠更好的發(fā)展成長，讓學(xué)生的以后能夠更好的去面對以后的社會，我們學(xué)校的五大特色就是：

1.對接地方經(jīng)濟(jì)，形成一體兩翼格局。即以先進(jìn)制造業(yè)為“主體”，以傳統(tǒng)工藝   和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為“兩翼”的辦學(xué)格局。

2.對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)專業(yè)調(diào)優(yōu)升級。學(xué)校適時(shí)調(diào)整，拓寬了專業(yè)領(lǐng)域，新設(shè)了醫(yī)用電子儀器與維護(hù)等專業(yè)。

3.對接行業(yè)企業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)校堅(jiān)持“辦企業(yè)心中的職業(yè)教育”的校企合作理念，實(shí)現(xiàn)校企深度融合。

4.對接崗位能力，開展教學(xué)模式改革。改革培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、評價(jià)模式，踐行“理實(shí)一體化”教學(xué)。

5.對接國外職教，探索國際合作新路。學(xué)校與韓國、德國、日本、美國、臺灣等國家和地區(qū)的職業(yè)學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，與韓國忠北半導(dǎo)體高等職業(yè)學(xué)校定期開展“國際交換生”活動，與德國BBW教育集團(tuán)共建中德職業(yè)教育培訓(xùn)中心。

招生計(jì)劃：

專業(yè)名稱（品牌特色）   學(xué)制   招生人數(shù)   辦學(xué)地點(diǎn)   收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及獎勵(lì)政策  
電子信息工程技術(shù)（省品牌專業(yè)）   5年   70   校本部      
 
 
前三年免學(xué)費(fèi)。后兩年按公辦高等學(xué)校專科標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。住宿費(fèi)每學(xué)年800元。  
通信技術(shù)(省品牌專業(yè))   5年   35  
數(shù)控技術(shù)（含中德合作辦學(xué)項(xiàng)目,省品牌專業(yè)）   5年   70  
機(jī)電一體化技術(shù)（含中德合作辦學(xué)項(xiàng)目,省品牌專業(yè)）   5年   105  
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（省品牌專業(yè)）   5年   80  
軟件技術(shù)   5年   40  
醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)   5年   35  
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)   5年   40  
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)   5年   80  
服裝與服飾設(shè)計(jì)（省品牌專業(yè)）   5年   80  
光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用   5年   30  
電子商務(wù)（省品牌專業(yè)）   5年   80   蘇高工校區(qū)  
國際商務(wù)   5年   75  
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)（省特色專業(yè)）   5年   105  
數(shù)字圖文信息技術(shù)   5年   35  

招生對象

報(bào)考條件

凡具有下列情況之一，且綜合素質(zhì)評定合格者均可報(bào)考：

1．具有蘇州市區(qū)初中校學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生（含修業(yè)，下同）；

2．具有蘇州市學(xué)籍且具有蘇州市區(qū)戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；

3．具有蘇州市區(qū)戶籍的往屆初中畢業(yè)生。

限考條件

凡具有下列情況之一者，不得報(bào)考：

1．各類高級中等學(xué)校在校學(xué)生；

2．因中考舞弊被取消今年報(bào)考資格的考生。

畢業(yè)去向

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畢業(yè)生可通過專轉(zhuǎn)本、專升本、專接本等多種形式就讀本科，學(xué)校五年制高職本科升學(xué)率達(dá)到70%。學(xué)校與眾多世界知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，就業(yè)率始終保持在99%以上。學(xué)校還為畢業(yè)生提供了多層次的發(fā)展空間，與德國、美國、芬蘭、澳大利亞、日本等多所高校建立了合作關(guān)系。近三年來，已有千余名畢業(yè)生進(jìn)入高等院校本科段學(xué)習(xí)，百余本科就讀或出國研修。

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 

2、外語語種不限，進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。 

3、錄取無男女比例限制。 

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定 

5、加降分要求：對于符合國家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。 

6、錄取順序：依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦（考試院）所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。 

7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。 

獎助政策：

1、按國家相關(guān)資助政策規(guī)定，在校學(xué)生可享受：國家獎學(xué)金8000元/年；國家勵(lì)志獎學(xué)金 5000元/年；國家助學(xué)金(其中：一等助學(xué)金4000元/年、二等助學(xué)金3000元/年、三等助學(xué)金2000元/年)；學(xué)院獎學(xué)金（其中：一等獎學(xué)金1000元/年、二等獎學(xué)金600元/年、三等獎學(xué)金400元/年）。 

2、按國家相關(guān)助學(xué)貸款政策，對當(dāng)年入學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，可在生源地教育行政管理部門下屬的學(xué)生資助管理中心申請辦理生源地信用助學(xué)貸款。生源地貸款原則上每生每年不超過8000元，貸款資金實(shí)行一次申請，分年發(fā)放。 

招生對象

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生、在讀高中生。