想在成都學習教育管理專業(yè)，那么你不管學什么專業(yè)都需要做到勞逸結(jié)合，除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。今天小編為大家分享：想學教育管理專業(yè)可以選擇校。

校教育管理專業(yè)課程設(shè)置 
教育學，教育學概論，教育學心理學，教育社會學，教育統(tǒng)計學，教育測量與評價，教育法學，教育論，德育原理，普通心理學，兒童心理學，外國教育史，中國教育史，學校管理學，教育行政學，人力資源管理，公共關(guān)系學，教育調(diào)查，畢業(yè)論文，管理心理學。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學校教育管理專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文，社會科學基礎(chǔ)知識，扎實的教育學科，心理學特基礎(chǔ)知識和牢固的教育學專業(yè)知識，具有較強的教育研究，教學，管理，咨詢和輔導(dǎo)能力，能在各級各類師范院校，教育行政部門，科研機構(gòu)及各級各類中小學校從事教學，科研，管理，咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論，教育科學理論，職業(yè)教育管理方法和技術(shù)，具備職業(yè)教育實踐能力，能夠在教育行政部門，各類中高等學校，企業(yè)培訓(xùn)部門從事教育教學及其管理工作，教學工作及職業(yè)指導(dǎo)工作的高級人才。

  成都市育華職業(yè)技術(shù)學校教育管理專業(yè)就業(yè)方向
學生主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學基本理論，接受教育管理和教育教學的基本能力訓(xùn)練，就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作，各級教育行政管理部門，中小學教育管理崗位等，特殊教育機構(gòu)，出版社，報社，政府單位。

成都市育華職業(yè)技術(shù)學校簡介
該學校為貫徹落實教育部兩類高考模式而專門設(shè)立了升學部，學校硬件一流，管理規(guī)范，以“教會做人，育人成才”為己任，組建了素質(zhì)好、水平高、能力強的領(lǐng)導(dǎo)班子及師資隊伍。學校學生數(shù)量1600人，教職工100余人,其中外聘教授2名，講師3名，高級教師5名，優(yōu)秀教師10余名。副高職稱12人，中級職稱18人。學校擁有一支師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平過硬、教學經(jīng)驗豐富的教師隊伍，是教學質(zhì)量的有力保證。專業(yè)課教師全都經(jīng)歷過大學高等教育和生產(chǎn)實踐或臨床的打磨，他們是教學的能手，也是實踐的行家，是理論與實踐完美結(jié)合的雙師型教師。 由于單招專業(yè)的特殊性，學校視質(zhì)量為學校長遠發(fā)展的生命線，切實加強教育教學管理，科學育人、注重實效，“讓實踐走進課堂、將課堂融入實踐”。

以上是職校招生網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于成都市育華職業(yè)技術(shù)學校教育管理專業(yè)的相關(guān)信息。尤其是在新生們?nèi)雽W后，要盡快的適應(yīng)新的學校環(huán)境，安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。