成都七中嘉祥外國語學校如何？管理教學怎么樣？
成都七中嘉祥外國語學校如何？管理教學怎么樣？學校環(huán)境如何？教學師資如何？學校的管理制度嚴格否？下面做了詳細的介紹，對學校感興趣的同學不妨詳細的看一下文章,以方便你們更多的了解學校和報讀學校.
學校類型：民辦/國家級重點
入學途徑：擇校生/特長生/統(tǒng)招
班級類型：普通班
學校簡介 師資力量 招生情況 學校榮譽 食宿情況 校園生活 校園風光 聯系我們 交通情況成都七中嘉祥外國語學校簡介
成都嘉祥外國語學校、成都七中嘉祥外國語學校是由四川嘉祥實業(yè)公司創(chuàng)辦的一所民辦學校。學校位于錦江區(qū)沙河之畔晨輝北路，占地260畝，是成都市三環(huán)路內唯一一所現代、大型、寄宿式十二年制學校。
學校辦學理念科學，辦學特色鮮明，辦學成果豐碩，已蜚聲全川，遠播省外。辦學至今，學校在探索中前進，在前進中收獲。學校2003年被四川省教育廳命名為“四川省先進民辦學?！?；2008年榮獲“中國西部十大中小學教育品牌”“中國民辦教育名牌學校”稱號；連續(xù)七年獲得成都市教育局雙表彰；2009年成為“教育部中小學骨干教師國家級語文培訓基地”；四川省教育廳、成都市教育局指定的“四川省中學數學骨干教師培訓基地學校”和“成都市校長實訓基地學?！保?010年評為“成都市模范單位”“成都市藝術教育特色學?！?；2011年成為“國培計劃中小學骨干教師培訓基地學校”；2012成為清華“新百年領軍計劃”優(yōu)質生源基地。
學校辦學理念科學，辦學特色鮮明，辦學成果豐碩，已蜚聲全川，遠播省外。辦學至今，學校在探索中前進，在前進中收獲。學校2003年被四川省教育廳命名為“四川省先進民辦學?！?；2008年榮獲“中國西部十大中小學教育品牌”“中國民辦教育名牌學?！狈Q號；連續(xù)七年獲得成都市教育局雙表彰；2009年成為“教育部中小學骨干教師國家級語文培訓基地”；四川省教育廳、成都市教育局指定的“四川省中學數學骨干教師培訓基地學?！焙汀俺啥际行ｉL實訓基地學?！保?010年評為“成都市模范單位”“成都市藝術教育特色學?！保?011年成為“國培計劃中小學骨干教師培訓基地學?！保?012成為清華“新百年領軍計劃”優(yōu)質生源基地?！ 〕啥技蜗橥鈬Z學校、成都七中嘉祥外國語學校是由四川嘉祥實業(yè)公司創(chuàng)辦的一所民辦學校。學校位于錦江區(qū)沙河之畔晨輝北路，占地260畝，是成都市三環(huán)路內唯一一所現代、大型、寄宿式十二年制學校。
學校辦學理念科學，辦學特色鮮明，辦學成果豐碩，已蜚聲全川，遠播省外。辦學至今，學校在探索中前進，在前進中收獲。學校2003年被四川省教育廳命名為“四川省先進民辦學校”；2008年榮獲“中國西部十大中小學教育品牌”“中國民辦教育名牌學?！狈Q號；連續(xù)七年獲得成都市教育局雙表彰；2009年成為“教育部中小學骨干教師國家級語文培訓基地”；四川省教育廳、成都市教育局指定的“四川省中學數學骨干教師培訓基地學校”和“成都市校長實訓基地學?！?；2010年評為“成都市模范單位”“成都市藝術教育特色學?！?；2011年成為“國培計劃中小學骨干教師培訓基地學校”；2012成為清華“新百年領軍計劃”優(yōu)質生源基地。 成都嘉祥外國語學校、成都七中嘉祥外國語學校是由四川嘉祥實業(yè)公司創(chuàng)辦的一所民辦學校。學校位于錦江區(qū)沙河之畔晨輝北路，占地260畝，是成都市三環(huán)路內唯一一所現代、大型、寄宿式十二年制學校。
學校辦學理念科學，辦學特色鮮明，辦學成果豐碩，已蜚聲全川，遠播省外。辦學至今，學校在探索中前進，在前進中收獲。學校2003年被四川省教育廳命名為“四川省先進民辦學?！?；2008年榮獲“中國西部十大中小學教育品牌”“中國民辦教育名牌學?！狈Q號；連續(xù)七年獲得成都市教育局雙表彰；2009年成為“教育部中小學骨干教師國家級語文培訓基地”；四川省教育廳、成都市教育局指定的“四川省中學數學骨干教師培訓基地學校”和“成都市校長實訓基地學?！保?010年評為“成都市模范單位”“成都市藝術教育特色學?！?；2011年成為“國培計劃中小學骨干教師培訓基地學?！保?012成為清華“新百年領軍計劃”優(yōu)質生源基地。
學校師資
更多>> #p#分頁標題#e#三年來，成都七中和七中育才學校西區(qū)已派出骨干教師近20名在東區(qū)執(zhí)教。今年成都七中將繼續(xù)派出骨干教師到...
楊邱【中級教師】
2004—2007年任教于成都嘉祥外國語學校錦江校區(qū)，所帶班級中考英語成績重點率均達95%以上。2007-2010年年任教于成都嘉祥外國語學校錦江校區(qū)，擔任班主任和英語教師，所帶班級成績優(yōu)異，兩次被評為錦江區(qū)優(yōu)秀班級，中考重點率達97%。2010-2013年被學校派往成都嘉祥外國語學校成華校區(qū)，擔任班主任，英語備課組長，年級組長。在教學中努力探索對于中等學生的良好教育方式，取得了一定的成果。兩次在成華區(qū)以閱讀課的研究為主題的活動中上展示課，獲得好評。并獲得成華區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱號。2013至今任教于成都嘉祥外國語學校錦江校區(qū)，擔任英語銜接班班主任和英語教師。
祝瑞霞【初級教師】
祝瑞霞，女，1988年6月生，大學本科學歷，中學二級教師，現任中國教師慕課學院特約講師。教學風格親切自然、輕松活躍。
劉丹【中級教師】
劉丹，女，1984年3月生，大學本科學歷，中學一級教師，現任中國教師慕課學院特約講師。
方娟【中級教師】
方娟，女，1985年1月生，大學本科學歷，中學二級教師，現任中國教師慕課學院特約講師。
劉德艷【中級教師】
劉德艷，女，1984年3月生，碩士學歷，中學一級教師，現任中國教師慕課學院特約講師。
蒲靜雯【中級教師】
蒲靜雯，女，1987年4月生，碩士學歷，中學二級教師，現任中國教師慕課學院特約講師。本科畢業(yè)于四川師范大學文學院漢語言文學專業(yè)，碩士研究生畢業(yè)于四川師范大學文學院課程與教學論專業(yè)，目前擔任成都七中嘉祥外國語學校初三年級語文教學工作。
劉雪梅【中級教師】
劉雪梅，女，1985年10月生，大學本科學歷，中學一級教師，現任中國教師慕課學院特約講師。參加工作以來，一直任教于成都嘉祥外國語學校并擔任初三化學教學工作，有班主任工作經歷，2014年評為區(qū)教壇新秀。
王瓊【中級教師】
王瓊，女，1983年9月生，大學本科學歷，中學二級教師，現任中國教師慕課學院特約講師。學識豐富、教學認真、親和力強，從教七年多來一直深受學生和家長的歡迎。
劉剛【中級教師】
劉剛，男，1983年10月生，大學本科學歷，中學一級教師，現任中國教師慕課學院特約講師。2006年8月到成都七中嘉祥外國語學校。2009—2012到成都七中嘉祥外國語學校成華校區(qū)初中部任備課組長教研組長。獲錦江區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號，加入成都市首屆名師工作室。
母少江【初級教師】
1.所教初2013級學生中考物理平均分65分，有10名學生中考物理取得滿分的優(yōu)異成績。2.現在所教班級在年級的幾次考試中都取得了優(yōu)異的成績，平均分及有效率都位于年級前列。3.參加學校青年教師賽課獲得第一名的優(yōu)異成績。4.在青年教師師徒結對中獲得一等獎。5.在學校的論文評比中獲得二等獎。
特殊招生
特長生/自主招生/藝術特長生/體育特長生
教學理念
辦學宗旨：以生為本，引導、幫助每一位學生尋找、創(chuàng)設適合自身全面發(fā)展的最佳
動態(tài)空間。以師為根，激發(fā)、協助每一位教師探索、構建適宜自身施展才華的最佳堅實平臺
學生成長目標：培養(yǎng)包容堅毅、健康快樂、德佳學優(yōu)、國際領先的中國人教師發(fā)展目標：培養(yǎng)人格自尊、經濟獨立、事業(yè)成功、精神富有的嘉祥人管理特色：起點高、過程嚴、質量優(yōu)師生特色：自尊、自治、自強教育特色：銜接教育、國際教育學科特色：數學、外語、藝體導師特色：北大清華等知名教授、專家學者、企業(yè)精英指導嘉祥學子”優(yōu)質生源基地。
教學特色
特級教師組成教學“夢之隊” 2007、2008年的成都市調研考試中，七中嘉祥各年級數學成績名列全市前茅，令全市教育系統(tǒng)頗為震驚。數學教育專家游家騋、劉厚榮、陳明華、張文川、支偉力等表示，該校數學組由專家、特級教師、學科帶頭人領銜，被學生稱為“夢之隊”。集體備課集各家所長；對學生的關愛使學生不僅喜歡數學，更喜歡數學老師；半期和期末與成都七中統(tǒng)一考試，使學生自信心越來越強－－這就是我們致勝的秘訣。值得一提的是，這里的特級教師不僅上課精彩，而且熱心、耐心、全心的指導青年教師。讓學生們直接感悟優(yōu)秀教師面對面的點撥是七中嘉祥一貫堅持的原則，也是該校教學質量一直保持在高水平線上的保證。對七年級學生，該校開設了數學選修課，打破班級界限，按學習數學的能力實行分層教學，滿足了不同層次學生的發(fā)展需要。對學習數學困難的學生實行提問優(yōu)先，個別輔導優(yōu)先，使每一位學生能享受到適合自身的優(yōu)質教育。 七中嘉祥數學組還率先提出了“感悟數學”這一概念?！案形驍祵W”讓師生主動參與各項數學活動，在活動中了解數學知識的產生和應用，感受數學的魅力，并由此產生對數學的美好情感。而小學教師們一方面引導學生感知日常生活中的數學，另一方面實施快樂教學，把抽象、枯燥的數字變成生動的游戲和多媒體課件，讓學生在輕松愉快的氣氛中掌握知識，形成能力。該校從小學一年級起就開設了趣味數學和奧林匹克數學課，使用的是由教師們自己編寫出版社正式出版發(fā)行的奧林匹克數學教程，著重對學生進行思維方法與思維能力的專項訓練。 外語特色： 培養(yǎng)具有國際視野的新人 由于學生整體資質優(yōu)、習慣好、目標高、家境佳。學校重視培養(yǎng)學生的外語能力和國際視野。七中嘉祥中學部外語教學高于一般中學的要求，一是詞匯量的積累，二是學習的深度和廣度，三是從語言運用能力來說，要很流暢地用英語來表達，口語和聽力也要達到較高水平。 學校外語教學倡導“授課小班化、課堂口語化、課外生活化、知識國際化”，各年級每周均開設外籍教師口語課和豐富多彩的英語課外活動，以提高學生的英語交際能力，培養(yǎng)學生在國際競爭中的生存能力和競爭能力。該校每年有100多名學生出國考察，30名學生出國參加學歷學習，10名教師出國考察，并與新加坡、英國的名校建立了姊妹學校關系并進行了師生的互訪。 銜接教育 構建適合孩子的教育方式 2001年，學校為了改變中小學教育脫節(jié)的現狀，在全省率先開展了有優(yōu)秀的中學教師參與的“小學一初中教學銜接研究”，在小學教學中滲透初中的思維方式和學習方法，采取快節(jié)奏、大容量、課內外結合的方式。通過七年的教育實踐，小學部在不盲目趕進度，不搞題海戰(zhàn)，語文、數學在不擠占其它學科的教學時間的前提下取得了優(yōu)異成績，不僅優(yōu)生率都是100％，而且進入中學后，學生適應性強、思維靈活、個性鮮明、特長突出、成績優(yōu)異、發(fā)展全面，深受家長和中學教師的喜愛與好評。 七中嘉祥外國語學校所進行的銜接教育與學校管理是一致的，它具有從小學到高中“一體化”的優(yōu)勢，每年都專門安排由高一級的教師到下一級去上課，比如初中教師去教小學，高中教師去初中上課，這既有利于學生的學習，也有利于老師比較全面地了解學生的實際情況，并做好銜接的準備。 學校之所以花大力氣進行銜接教育，主要是為了減輕學生學習負擔，讓他們在進入高一級學校時，能盡快適應新的學習節(jié)奏，學習方式，降低因不適應帶來的學習“成本”。
詳細地址
詳細地址：四川省成都市錦江區(qū)區(qū)成都七中嘉祥外國語學校
電話：見右側在線客服處
