有很多人都不明白學校為什么要組織學生實訓，更有家長和學生抱怨:組織學生實訓只是為了讓學生充當廉價勞動力，好讓學校賺錢?那么事實究竟是怎么樣呢，成都鐵路學校老師給大家詳細講解一下，希望能夠給學生和家長帶來幫助。

不否認有的高?；蛘吲嘤柣亟M織學生實習中存在很多不合理的地方，有的學校組織學生實訓時不考慮學生所學專業(yè)，以及他們畢業(yè)以后所需要掌握的技能，不管用人單位的要求，僅僅是為了讓學生實習而實習， 而且有的學生長時間的工作超過12小時，這顯然是不合理的。但是在高職技校中，社會實踐是用人單位所要求的，學生主要學習的是技術(shù)，那么組織他們到與自己專業(yè)對口的單位實習，可以很好的保障以后他們的就業(yè)問題，而且學生在社會實踐中，不光能提高自己的專業(yè)技能，還能掌握一些社會經(jīng)驗，以及企業(yè)中的生存法則，為人處世的技巧等等，所以學生寒暑假多去參加社會實踐其實沒有什么壞處，因為等你出了校門就會知道，哪怕你畢業(yè)了，在哪里上班都沒有輕松一說，實習固然辛苦，但是也能讓你積攢很多經(jīng)驗，那么你以后出了校門就可以少吃點苦。況且成都鐵路技校組織學生實習是有工資的，并不是免費的勞動力。高等職業(yè)院校和普通職業(yè)院校組織學生實訓其實是有區(qū)別的。普通院校就讓學生獲得一個文憑，學生不愿意不參加實習即可，而高等職業(yè)院校更加注重學歷與技能并重，如果不塑造一身好技能，那么你們的未來在哪里呢？ 學校又該怎么去保障你的就業(yè)呢？如果你什么都不會，那么畢業(yè)后在用人單位的面試中就會被淘汰。

當然了，如果學校在組織社會實踐的時候，有任何違規(guī)的情況，比如說在實訓單位工作時長超出規(guī)定，或者是學校不考慮學生所學專業(yè)胡亂安排，家長和學生應該及時向相關(guān)部門反應。