康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基本理論知識和康復(fù)醫(yī)學(xué)的臨床治療技能及養(yǎng)老服務(wù)與管理的專業(yè)知識，掌握一定的現(xiàn)代自然科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等方面知識，接受中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健和現(xiàn)代康復(fù)治療技能基本訓(xùn)練，掌握常見疾病、殘疾和老年的康復(fù)治療、評定及預(yù)防工作的基本能力，懂得醫(yī)學(xué)等各種綜合手段，成為養(yǎng)老服務(wù)與管理領(lǐng)域內(nèi)的高級技能型人才。

人體形態(tài)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、運動學(xué)、中國傳統(tǒng)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定學(xué)、運動治療學(xué)、言語治療學(xué)、物理療法治療學(xué)、作業(yè)療法治療學(xué)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)工程學(xué)、康復(fù)心理學(xué)等?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論的基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防和康復(fù)方面的基本訓(xùn)練。

1、按照教育部要求，實行“學(xué)校負(fù)責(zé)、考試院監(jiān)督”的錄取體制，堅持公平、公正、公開的原則，綜合衡量德、智、體、美，擇優(yōu)錄取。

2、按“專業(yè)清”的辦法進行錄取。對各輪進檔考生，根據(jù)考生專業(yè)順序和招生計劃數(shù)，從高分到低分錄取。若不能滿足專業(yè)志愿，對服從調(diào)劑的考生，則錄取到未滿計劃的專業(yè);對不服從調(diào)劑的考生，則予以退檔。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)面向全國各地區(qū)，培養(yǎng)服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，適應(yīng)綜合醫(yī)院的康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、兒童福利院、特殊學(xué)校等衛(wèi)生、殘聯(lián)、民政、特教系統(tǒng)等崗位的各種康復(fù)機構(gòu)承擔(dān)康復(fù)治療技術(shù)服務(wù)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備現(xiàn)代康復(fù)和傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的實踐操作能力，既能從事物理治療崗位的工作，又能兼做作業(yè)治療和言語治療等崗位工作，并可從事康復(fù)治療技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。

就業(yè)崗位：康復(fù)治療師、醫(yī)療器械銷售代表、康復(fù)理療師、康復(fù)耗材產(chǎn)品銷售工程師、護士、康復(fù)醫(yī)師、主任醫(yī)師、康復(fù)師、康復(fù)技師、康復(fù)醫(yī)生、康復(fù)科醫(yī)師、康復(fù)科醫(yī)生等。