渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院招生錄取分數(shù)線
渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院招生錄取分數(shù)線專業(yè)主要介紹了渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院招生錄取分數(shù)線專業(yè)2020年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院招生錄取分數(shù)線專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 1.導(dǎo)言
隨著高考成績的公布，學(xué)生們開始迫不及待想要知道了解自己心儀的學(xué)校的錄取分數(shù)線，了解自己的分數(shù)能否符合學(xué)校的基本要求，因為分數(shù)是進入理想大學(xué)的一個重要標準，在這里老師為大家整理了渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院的近幾年的錄取分數(shù)線，以此作為一個參考，希望可以為學(xué)生們有所幫助。
2.渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院招生錄取分數(shù)線
專業(yè)名稱
科類
學(xué)歷層次
專業(yè)平均分
專業(yè)最高分
園藝技術(shù)
文科
?？?
273
339
畜牧獸醫(yī)
文科
?？?
296
405
寵物養(yǎng)護與疫病防治
文科
?？?
300
404
建筑工程管理
文科
專科
280
356
工程造價
文科
?？?
298
393
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
文科
?？?
304
345
安全技術(shù)管理
文科
?？?
264
312
食品生物技術(shù)
文科
?？?
311
336
財務(wù)管理
文科
專科
309
399
會計
文科
?？?
316
405
營銷與策劃
文科
專科
302
336
電子商務(wù)
文科
?？?
280
354
中醫(yī)學(xué)
文科
?？?
314
410
針灸推拿
文科
?？?
309
411
護理
文科
?？?
308
409
中藥
文科
專科
307
403
旅游管理
文科
?？?
291
337
英語教育
文科
專科
329
355
初等教育
文科
?？?
321
400
學(xué)前教育
文科
?？?
308
404
1.錄取嚴格執(zhí)行教育部和各省、市、自治區(qū)有關(guān)招生的政策、規(guī)定和最低控制分數(shù)線，堅持公平、公正、公開。專業(yè)安排按照“志愿優(yōu)先，分數(shù)優(yōu)先”原則。對不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，在其所報專業(yè)計劃錄滿情況下作退檔處理。
2.外語語種：英語。
3.身體健康狀況要求：按教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
4.加分或優(yōu)先錄取政策：執(zhí)行各省、市、自治區(qū)普通高校招生中規(guī)定的加分和優(yōu)先錄取政策。
我校在全國護理職業(yè)技能大賽中再獲佳績
#p#分頁標題#e#5月28日至30日，2020年全國職業(yè)院校技能大賽高職組護理技能賽項在重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校舉行。比賽有來自全國30個省(直轄市、自治區(qū)和新疆建設(shè)兵團)85所高職院校的135名選手參加，我校杜瑤同學(xué)榮獲二等獎，牟洋洋同學(xué)榮獲三等獎。
本次高職組護理技能競賽分理論考核和實踐技能兩個環(huán)節(jié)。在理論考核室選手們根據(jù)提供的病案對患者現(xiàn)狀進行評估，給出正確的護理問題和護理措施;在實訓(xùn)考核室選手們對設(shè)定的病案分別實施了右踝關(guān)節(jié)扭傷包扎、心肺復(fù)蘇、靜脈留置針輸液和氣管切開護理四項護理操作。參賽前，我校各級領(lǐng)導(dǎo)對備賽師生給予了高度的關(guān)懷和充分的幫助;指導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，克服困難，認真指導(dǎo)，潛心研究;學(xué)生們刻苦訓(xùn)練、全心投入。經(jīng)過三天激烈的比賽，我校選手不負眾望，最終取得了優(yōu)異的成績。
老師總結(jié)：通過上面的內(nèi)容，相信大家對于渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院一定不會陌生，也會對于其錄取分數(shù)線有著一定的了解。在了解了之后，大家可以根據(jù)自己的情況來進行選擇。無論是成功還是失敗，都請不要氣餒，只要在以后的日子里，認真學(xué)習(xí)，你就會獲得自己應(yīng)有的收獲。如果你還有什么相關(guān)的問題，可以給我們留言或者咨詢，我們將盡快為你進行回復(fù)。
老師送大家一段話：如果沒有如果，曾經(jīng)已是曾經(jīng)，過去早已過去，做自己的自己。誰是誰的誰，誰為誰哭泣。所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。我若不勇敢，誰替我堅強。當有人逼迫你去突破自己，你要感恩他。他是你生命中的貴人，也許你會因此而改變和蛻變。當沒有人逼迫你，請自己逼迫自己，因為真正的改變是自己想改變。
