成都幼師學院的學前教育專業(yè)怎么樣?成都幼師學院是四川省重點大學，坐落在四川省成都市。學校建于1958年?，F(xiàn)任黨委書記卓越教授，現(xiàn)任校長張伯軍教授。

　　成都幼師學院是四川省高中骨干教師培養(yǎng)中心。建校50多年來，共為國家培養(yǎng)各類人才8萬余人。畢業(yè)生以能力強、素質好、潛力大而受到社會的廣泛贊譽，連續(xù)多年平均就業(yè)率達到90%以上。

　　成都幼師學院是四川省高校師資培訓中心。肩負著全省所有普通高校、成人高校、職業(yè)技術學校的教師培訓任務，多年來，通過各種形式培訓各類教師3.1萬人。

　　學前教育 (本科類 )

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的學前教育專業(yè)知識與技能，具有較強的從事學前教育教學和管理等方面工作的能力，能在各種幼兒教育機構、、幼兒圖書出版部門、各類師資培訓部門以及社區(qū)從事幼兒教育、科研、培訓、管理、宣傳和康復等工作的專門人才。

　　培養(yǎng)要求：熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德修養(yǎng)，正確的兒童觀、教育觀和教師觀。具有扎實的學前教育專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能;懂得學前兒童的發(fā)展規(guī)律和特點，具有教育和支持幼兒學習的知識技能、情感態(tài)度。了解國內外學前教育發(fā)展動態(tài)，具有現(xiàn)代學前教育觀念，能適應現(xiàn)代學前教育教學改革發(fā)展的需要。

　　熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);具有科學的思維方式、創(chuàng)新精神和實踐能力。具有一定的藝術修養(yǎng)和藝術表現(xiàn)能力，基本掌握在學前教育機構從事教學工作所需的琴法、舞蹈、聲樂、美術、教具制作等技能技巧，具有健康的審美觀。具有較為寬泛的文化科學知識，具有良好的藝術素養(yǎng)、心理素質以及自我發(fā)展的能力。

　　具有從事教育教學的能力和從事教育科研的能力;能夠勝任學前教育教學、幼兒園管理、兒童社會教育與社會服務等方面的工作。具有教師間的交流與合作能力、與社區(qū)和幼兒家長溝通的能力以及反思實踐的能力。掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，能夠開展幼兒園雙語教學。能熟練操作計算機，運用計算機開展教學和管理工作。

　　主要課程：兒童心理學、學前教育學、學前比較教育學、中外學前教育史、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、幼兒園課程論、學前兒童健康教育、幼兒園教育活動設計與指導、鋼琴、舞蹈、手工等。

　　就業(yè)方向：大中型幼兒教育學校、幼兒園、藝術類學校及親子、幼兒英語等幼教機構擔任教師;與幼兒教育相關的廣播電視和圖書出版部門從事幼兒教育節(jié)目、圖書策劃編輯等工作;教育行政部門、社區(qū)等從事幼兒教育管理與指導工作。