中職教育將調(diào)整定位 增加升學機會和發(fā)展通道
教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈全鏈條離不開中等職業(yè)教育；現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，需要中等職業(yè)教育更好地發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。當前，中職教育主要存在辦學定位不適配，辦學規(guī)模大而不強，辦學條件缺口大等問題。記者從2月23日教育部舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，針對這些問題，今年教育部將著重抓四件事。
一是調(diào)整定位。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而不是終點，推動中職7學校多樣化發(fā)展，從單純“以就業(yè)為導向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學并重”，抓好符合職業(yè)教育特點的升學教育，在學生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強文化基礎(chǔ)教育，擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學生的成長空間，讓中職學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道，這既是黨和政府的要求，也是人民群眾的迫切期望，更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才層次高移的現(xiàn)實需要。
二是優(yōu)化布局。通過撤銷、合并、轉(zhuǎn)型、托管、土地置換、集團辦學等措施，整合“空、小、散、弱”學校，優(yōu)化中職教育的布局結(jié)構(gòu)。
三是落實達標。會同相關(guān)部門實施“中職學校辦學條件達標工程”，全面核查中職學?；巨k學條件，實現(xiàn)2023年學校教學條件基本達標。
四是培育示范。會同相關(guān)部門實施“優(yōu)質(zhì)中職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”，集中力量建成一批具有示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校和品牌專業(yè)，示范帶動中職教育質(zhì)量總體提升。通過這些工作，用3到5年時間，建成1000所左右的國家級優(yōu)質(zhì)中職學校，示范帶動中職教育整體管理規(guī)范、質(zhì)量合格，引導學生家長理性選擇。
佛山市三江職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)教育局批準成立的全日制中職院校，也是一所集學歷教育、職業(yè)技能和就業(yè)服務(wù)為 一體的綜合性職業(yè)技能人才基地。弘揚“品行為先、技能為主、就業(yè)為本”的校訓精神，堅持辦學理念的不斷 更新和教育教學的深化改革，堅定地走特色辦學的創(chuàng)新之路，為社會培育了大批具有較高專業(yè)素質(zhì)的技能型人才。 先后被評為“廣東省重點中職院校”、“省級校企合作優(yōu)秀單位”，同時和北京大學、北大青鳥進行深度合作，定 制高端高薪人才培養(yǎng)計劃，研發(fā)出整套高端專業(yè)課程，以培養(yǎng)出高端高薪人才為目標。
歡迎廣大學子報讀三江職業(yè)技術(shù)學校，招生代碼為（
