數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧:循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門(mén)環(huán)環(huán)相扣的學(xué)科，任何一個(gè)脫節(jié)的環(huán)節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要強(qiáng)調(diào)理解，概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶；數(shù)學(xué)需要基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)數(shù)學(xué)不能沒(méi)有訓(xùn)練。平時(shí)多做難度適中的練習(xí)。當(dāng)然，不要陷入“死鉆”問(wèn)題的誤區(qū)。你要熟悉高考的題型，訓(xùn)練要有針對(duì)性。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧1。逐步地

數(shù)學(xué)是一門(mén)環(huán)環(huán)相扣的學(xué)科，任何一個(gè)脫節(jié)的環(huán)節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

所以在學(xué)習(xí)上不能貪多，要一章一章的去讀，不要輕易留下不懂或者理解不深的問(wèn)題。

2.強(qiáng)調(diào)理解。

概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。

每學(xué)一個(gè)新定理，不看答案試著做一個(gè)例題，看看能不能正確運(yùn)用新定理；如果沒(méi)有，對(duì)比答案加深對(duì)定理的理解。

3.基本功

不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練是學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)的。平時(shí)要多做難度適中的練習(xí)。當(dāng)然，你不要陷入“死鉆”問(wèn)題的誤區(qū)。你要熟悉高考的題型，訓(xùn)練要有針對(duì)性。

4.注意平時(shí)考試中的錯(cuò)誤。

訂錯(cuò)書(shū)，自己收錯(cuò)題，往往是你的弱項(xiàng)。復(fù)習(xí)的時(shí)候，這本錯(cuò)題本會(huì)成為有價(jià)值的復(fù)習(xí)資料。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，夢(mèng)想一步到位的成功是不現(xiàn)實(shí)的。

背完書(shū)的內(nèi)容后，認(rèn)真寫(xiě)好書(shū)后的習(xí)題。有些同學(xué)可能覺(jué)得書(shū)后的練習(xí)太簡(jiǎn)單，做不出來(lái)。這種想法極不可取。書(shū)后習(xí)題的作用不僅幫助你記憶書(shū)上的內(nèi)容，還可以幫助你規(guī)范寫(xiě)作格式，使你的解題結(jié)構(gòu)嚴(yán)密?chē)?yán)謹(jǐn)，可以適當(dāng)運(yùn)用公式和定理，減少考試中不必要的分?jǐn)?shù)。

有哪些提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)的方法？首先要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

這是多年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法，因?yàn)槿绻闾崆皩W(xué)習(xí)了老師要講的內(nèi)容，你就知道你不能做什么，你學(xué)習(xí)的時(shí)候就有了重點(diǎn)。當(dāng)然，如果完全自學(xué)的話(huà)就更好了。

二是書(shū)后做題。

預(yù)習(xí)不是目的。如果你有時(shí)間，你可以課后做例題和練習(xí)。檢查預(yù)覽。如果你能解釋一切，你就能學(xué)會(huì)它。就算不會(huì)，也可以再聽(tīng)老師一遍。

第三步，做老師布置的作業(yè)，認(rèn)真做。

做的時(shí)候可以直接把解題過(guò)程寫(xiě)在題目旁邊，比如選擇題，填空題，因?yàn)榇痤}有很多空白要寫(xiě)。這樣做的好處是老師在講題目的時(shí)候可以跟上思路，不容易走神。

學(xué)好數(shù)學(xué)的第四個(gè)方法是整理錯(cuò)題。

每次考完試，總會(huì)有很多錯(cuò)題。對(duì)于這些題，我們不要以為在課堂上理解了就一定會(huì)做。看花比繡花容易。只有我們自己做了之后，我們才會(huì)知道他們是否愿意。而且要把錯(cuò)題和書(shū)對(duì)比，重新學(xué)習(xí)知識(shí)。

提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第二個(gè)方法是檢查缺失和趕上。

做了大量練習(xí)后，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，但仍有一些題我們不會(huì)做。我們要善于發(fā)現(xiàn)哪些類(lèi)型的問(wèn)題還有盲點(diǎn)，然后逐一擊破。

數(shù)學(xué)的重要思想“方程的思想”

數(shù)學(xué)研究事物的空間形態(tài)和數(shù)量關(guān)系。初中最重要的數(shù)量關(guān)系是相等關(guān)系，其次是不相等關(guān)系。最常見(jiàn)的等價(jià)關(guān)系是“方程”。比如勻速運(yùn)動(dòng)，距離、速度、時(shí)間之間存在相等關(guān)系，可以建立一個(gè)相關(guān)方程:速度*時(shí)間=距離。在這樣的方程中，一般有已知量和未知量。像這樣一個(gè)含有未知量的方程就是“方程”，通過(guò)方程中的已知量求未知量的過(guò)程就是解方程。

物理中的能量守恒，化學(xué)中的化學(xué)平衡，現(xiàn)實(shí)中大量的實(shí)際應(yīng)用，都需要建立方程，求解得到結(jié)果。因此，學(xué)生必須學(xué)會(huì)如何解一元一次方程和一元二次方程，然后才能學(xué)好其他形式的方程。

所謂“方程”思想，就是對(duì)于數(shù)學(xué)問(wèn)題，尤其是現(xiàn)實(shí)中遇到的未知量和已知量之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，善于從“方程”的觀點(diǎn)出發(fā)，構(gòu)造相關(guān)方程，然后通過(guò)解方程來(lái)解決。如果你對(duì)技校的專(zhuān)業(yè)感興趣或者想了解更多關(guān)于該專(zhuān)業(yè)的信息，請(qǐng)搜索 三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng):www.ycmtyy3.com