佛山初中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法推薦 怎樣輕松學(xué)習(xí)化學(xué)

初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法推薦:課堂上多表現(xiàn),說出自己的想法?,F(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體教學(xué)”。它最大的缺點(diǎn)就是不能進(jìn)行“的因材施教和”。這對(duì)于成績不理想的學(xué)生是非常不利的。如果你時(shí)刻準(zhǔn)備著回答問題,你的注意力會(huì)非常集中,聽課的效率會(huì)非常高,學(xué)習(xí)也會(huì)逐漸變得輕松有趣。

學(xué)習(xí)初中化學(xué)的好方法1。初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法:上課多展示,說出自己的想法。

現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體教學(xué)”。它最大的缺點(diǎn)就是不能進(jìn)行“的因材施教和”。這對(duì)于成績不理想的學(xué)生是非常不利的。

那么,“差生”應(yīng)該怎么上課呢?策略:“ ”。很多時(shí)候,老師不一定知道學(xué)生不懂的東西。下面應(yīng)該重點(diǎn)看哪一部分?是“嗎?再說一遍”?

如果你時(shí)刻準(zhǔn)備著回答問題,你的注意力會(huì)非常集中,聽課的效率會(huì)非常高,學(xué)習(xí)也會(huì)逐漸變得輕松有趣。

上課絕對(duì)不能被“或”分心。統(tǒng)計(jì)顯示,90%以上的“差生上課被”分心。

只要走神,就跟不上老師的思路,不能搶著回答,不能影響老師接下來的講解內(nèi)容,只能成為被動(dòng)的傾聽者,無法成為課堂教學(xué)的主動(dòng)參與者。只有杜絕上課走神,你才能進(jìn)步,才能走出“差生和”差生的陰影,做一個(gè)快樂輕松的學(xué)生。

2.初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法:與老師交流。

很多時(shí)候你以為自己已經(jīng)知道了,但是再做類似的題還是不太容易。這說明你還沒有完全理解這些問題所涉及的知識(shí)。

建議你去找老師,詳細(xì)說明你的理解,老師會(huì)發(fā)現(xiàn)你知識(shí)上的缺陷或者解題方式的不當(dāng)。

老師的幾句話會(huì)讓你的能力有質(zhì)的飛躍。其實(shí)這才是教師職業(yè)價(jià)值的最大體現(xiàn)。

記住化學(xué)方程式,化學(xué)就簡單多了?;瘜W(xué)方程式是每次考試的重中之重。你可以分析一下你經(jīng)歷過的所有考試,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不會(huì)做的題有60%以上是因?yàn)椴粫?huì)寫化學(xué)方程式。

尤其是化學(xué)計(jì)算題,更是與化學(xué)方程式密切相關(guān)。所以可以斷言,如果只會(huì)寫化學(xué)方程式,不一定能得高分,但如果能準(zhǔn)確寫出方程式,肯定不會(huì)不及格。

某種意義上可以說,差生和優(yōu)等生的本質(zhì)區(qū)別可能就是幾個(gè)化學(xué)方程式。

3.初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法:準(zhǔn)備一本“的記事簿”

每個(gè)學(xué)生都會(huì)有“ 1錯(cuò)”再錯(cuò)的現(xiàn)象,但優(yōu)秀生“ 1錯(cuò)”再錯(cuò)的概率遠(yuǎn)小于差生“ ”。

準(zhǔn)備一個(gè)記事簿,記錄你經(jīng)常記錯(cuò)的知識(shí)。除此之外,其他的知識(shí)也可以記錄在記事本上,比如常規(guī)知識(shí),你認(rèn)為重要的,你認(rèn)為容易忘記的知識(shí),某些物質(zhì)的特殊性質(zhì)。

如何輕松學(xué)化學(xué)1?懂化學(xué)。

有人認(rèn)為化學(xué)只有死記硬背才能學(xué)好;有人認(rèn)為化學(xué)是專門處理有毒物質(zhì)的,避之不及;有人覺得化學(xué)的東西太多了,很反感...這些都是對(duì)化學(xué)本身和化學(xué)學(xué)習(xí)的誤解。實(shí)際上,我們?nèi)祟惖纳?、科技、生產(chǎn)都與化學(xué)密切相關(guān)。只有學(xué)好化學(xué),才能知道哪些物質(zhì)是有害的,如何避免和溶解,哪些物質(zhì)是有益的,如何合成。所以,學(xué)好化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),有助于我們同學(xué)將來更好地造福人類,讓我們的生活更美好。有利于我們同學(xué)對(duì)未來的科技進(jìn)步做出有益的貢獻(xiàn)。

2、聯(lián)系生活

事實(shí)上,化學(xué)與我們生活的方方面面密切相關(guān)。我們同學(xué)要在生活中積極尋找、發(fā)現(xiàn)、獲取化學(xué)知識(shí)。比如鋼鐵為什么時(shí)間長了會(huì)生銹?為什么鋼材上漆不容易生銹?

燃燒燃料是空氣吹入時(shí)火焰會(huì)更加旺盛的原因。為什么濕煤比干煤燃燒更劇烈?面粉加泡打粉(小蘇達(dá)),為什么饅頭會(huì)有那么多洞?如果我們同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中注意結(jié)合這些實(shí)際現(xiàn)象,那么學(xué)習(xí)化學(xué)就會(huì)變得生動(dòng)有趣。愛因斯坦說過:興趣是最好的老師。有趣的事情可以提高我們的學(xué)習(xí)效果。

3.注意實(shí)驗(yàn)。

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,要積極大膽地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一方面,有利于我們學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高;另一方面,也可以通過實(shí)驗(yàn)幫助我們的學(xué)生理解和記憶化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。更重要的是,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,我們帶著問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中要觀察、記錄、分析現(xiàn)象,最終得出正確的結(jié)論。這有助于我們同學(xué)了解獲取化學(xué)知識(shí)的過程,逐步掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法,也有助于我們同學(xué)建立正確的化學(xué)思維模式。一旦有了基本的化學(xué)思維,那么,再復(fù)雜的現(xiàn)象,也能有清晰的思路,再多的化學(xué)反應(yīng)方程式,也有規(guī)律可循。學(xué)習(xí)化學(xué)對(duì)我們來說將變得非常容易。如果你對(duì)技校的專業(yè)感興趣或者想了解更多關(guān)于該專業(yè)的信息,請(qǐng)搜索 三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng):www.ycmtyy3.com