初中生，因?yàn)橐媾R中考，老師和家長(zhǎng)都很看重學(xué)習(xí)成績(jī)。但是，并不是所有的初中生都能達(dá)到理想的水平。所以有些家長(zhǎng)難免會(huì)焦慮。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)很不一樣。從初中到高中是一個(gè)過渡時(shí)期，學(xué)生的身心發(fā)展也從青春期向青春期過渡，這是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的好時(shí)機(jī)。

孩子初中學(xué)習(xí)差的解決方法1。早讀，按需讀。嚴(yán)禁早讀，以補(bǔ)前一天未完成的作業(yè)。

2.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真理解并改正錯(cuò)誤的作業(yè)。

3.每天花兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)鞏固今天的課。用“不經(jīng)意的”時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的政治、歷史、地理、生物，用“時(shí)間充實(shí)”時(shí)間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

4.每周寫兩篇周日記和兩篇周作文，每天收集一些優(yōu)美的句子和段落。

5.英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫技能的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用詞。

6.每個(gè)學(xué)科單元完成后，學(xué)會(huì)列出知識(shí)樹形圖，分類總結(jié)對(duì)錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤原因并改正。

7.每周一總結(jié)所學(xué)，每月總結(jié)，每?jī)蓚€(gè)月檢查，以此類推。

是什么原因?qū)е鲁踔猩鷮W(xué)習(xí)成績(jī)差？學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，老師也聽不進(jìn)去講課。

每個(gè)人的興趣愛好都不一樣，有的同學(xué)就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以老師講課的時(shí)候，他們不會(huì)聽，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也不會(huì)太好。

學(xué)生們落下了這么多作業(yè)，以至于趕不上了。

有的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣還在，但是因?yàn)檎?qǐng)假或者偷懶，課程落后了。積少成多，所以結(jié)果并不令人滿意。

受他人影響，學(xué)生不愿學(xué)習(xí)。

初中以后，學(xué)生也進(jìn)入青春期。這個(gè)時(shí)候，他們的性格會(huì)發(fā)生一些變化。如果你身邊的朋友都熱愛學(xué)習(xí)，那么學(xué)生也會(huì)跟著他們的熱愛去學(xué)習(xí)。如果朋友不愛學(xué)習(xí)，很可能會(huì)影響學(xué)生成績(jī)，導(dǎo)致成績(jī)不好。

這些原因都可能導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)不好，如果老師或家長(zhǎng)不及時(shí)糾正，也可能帶來不好的后果。

如何提高初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)？1.如果過于注重學(xué)習(xí)，給自己安排了很多“的學(xué)習(xí)項(xiàng)目”，就會(huì)造成疲勞學(xué)習(xí)。效果很低，而且很累很難記，所以也要注意休息，放松自己。

2.初中生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這是最重要的一點(diǎn)。“預(yù)習(xí)”是九年級(jí)必備詞匯，“復(fù)習(xí)”是中考必備詞匯。做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)可以提高記憶力，考前復(fù)習(xí)會(huì)輕松很多。

3.初中生要在做題的過程中努力提高成績(jī)。做題其實(shí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種應(yīng)用和感受。一定要注意應(yīng)用和感知的過程。記住:過程決定結(jié)果。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，只關(guān)注解題的結(jié)果而忽視解題的體驗(yàn)是非常危險(xiǎn)的。

4.上課積極思考，勇敢提問，轉(zhuǎn)頭，不要浪費(fèi)上課的寶貴時(shí)間。如果初中生不理解老師的講解，有疑問或者有其他想法，主動(dòng)提出來。

5.上進(jìn)心強(qiáng)，技術(shù)熟練。除了把握規(guī)律健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要找到學(xué)習(xí)各科的技巧。不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準(zhǔn)確把握它的奧妙。初中生掌握技能，事半功倍。當(dāng)然，如果你自己實(shí)在找不到這個(gè)艱巨的任務(wù)，你可以去請(qǐng)教最好的老師和各個(gè)學(xué)科的老師。