久而久之。但就成績而言，家長需要擺正你的心態(tài)，正確評估對孩子期末考試成績的期望。當(dāng)然，這是建立在孩子愿意當(dāng)家教并努力的前提下。從這個角度來說，肯定是及時的。家長最好能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

如果孩子想在初三主動學(xué)習(xí)，初三補(bǔ)課很快就能見效。因為孩子處于初中青春期，情緒波動，身體原因，學(xué)習(xí)方法等。，導(dǎo)致一些漏洞，一些偏科，他們或多或少沉迷于中小學(xué)的游戲。如果他們懂事，想在初三學(xué)習(xí)，補(bǔ)課肯定有效果。

對于一些學(xué)習(xí)成績不好的大三學(xué)生來說，如果能意識到自己成績不好，想去補(bǔ)習(xí)班提高成績，這樣的學(xué)生自制力和上進(jìn)心就會很強(qiáng)，去補(bǔ)習(xí)班就會努力學(xué)習(xí)。因為這個想法來源于初三學(xué)生自己的意愿，想提高成績，所以去補(bǔ)習(xí)班肯定會很努力，也有一定的效果。

初三學(xué)習(xí)不好的同學(xué)需要更加努力學(xué)習(xí)。這是因為高三的學(xué)習(xí)時間很緊張，已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。很多基礎(chǔ)知識老師會直接路過，學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生可能就跟不上了。這種情況下，補(bǔ)課是很有必要的。如果你在初三參加補(bǔ)習(xí)班，把所有的科目都安排好了，你就有很大的機(jī)會提高學(xué)習(xí)成績，期末考出好成績，上個好高中。

(1)初三基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生

1.相關(guān)數(shù)據(jù):這些學(xué)生中有35%的學(xué)生基礎(chǔ)知識及相關(guān)解題方法和技巧薄弱。

2.學(xué)習(xí)成績大部分都是考不及格，有的甚至只有三四十分甚至更少。

3.誘導(dǎo)原因這類學(xué)生不知道基礎(chǔ)知識點或者完全沒有把握或者只知道表面內(nèi)容而沒有真正理解其內(nèi)涵。

4.對于這類學(xué)生，首先要構(gòu)建他們的知識體系，鞏固每一個基礎(chǔ)知識點，運用基礎(chǔ)知識解決更多的基礎(chǔ)典型問題。

(2)高三基礎(chǔ)還可以，但是成績一般

1.相關(guān)數(shù)據(jù):這些學(xué)生中有40%的人基礎(chǔ)扎實，能夠很好地掌握相關(guān)基礎(chǔ)課題。

2.學(xué)習(xí)成績:這類學(xué)生大多能通過考試或70分以上，但很難沖刺95(120分的標(biāo)準(zhǔn))或115以上(150分的標(biāo)準(zhǔn))。

3.原因是這些學(xué)生往往認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)質(zhì)量較好，但不注重學(xué)習(xí)方法和解題技巧的歸納和總結(jié)，不能舉一反三，靈活運用，這在考試中也是非常少見的。