在教育管理方面，實行傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育相結合，傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學相結合，督導與自律相結合，理論與實踐相結合，專業(yè)課與邊緣學科相結合，應試教育與素質教育相結合的教育模式，實行全封閉半軍事化管理。學校建立一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師97人，其中副教授以上職稱37人，擁有德、日、韓國及全國醫(yī)學高等院?？妥淌?0余人。為教學管理奠定了堅實基地。

醫(yī)學檢驗技術

招生對象:初中應往屆畢業(yè)生，要求無重大傳染疾病，無不良嗜好，在我校畢業(yè)后可以推薦安詈就業(yè)，也可以通過升學上醫(yī)學類大學。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)專業(yè)介紹

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院，血站及防店等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。醫(yī)學檢驗是對取自人體的材料進行微生物學，免疫學，生物化學、遇傳學、血液學、生物物理學，細胞學等方面的檢驗，從而為預防，診斷，治療人體疾病和評估人體健康提供信息的一門科學。通過系統(tǒng)學習，我們會了解如何鑒定人的血型，確定一個人是否盆血、肝功能是否正常等等，該學科要求使用各種光電儀器及化學試劑完成實驗分析。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)方向

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)基本理論和實驗操作技能，能在醫(yī)院，疾病預防控制中心，血站或血液中心、計劃生育服務中心等醫(yī)療衛(wèi)生機構及高校實驗室、醫(yī)學研究機構、獨立實驗室，體檢中心、康復中心、療養(yǎng)院、法醫(yī)檢驗、醫(yī)學生物企業(yè)等醫(yī)學相關類實驗室、醫(yī)學檢驗設備試劑生產(chǎn)銷售等部門，從事醫(yī)學檢驗技術工作，德 智、體、美等全面發(fā)展的高素質技能型醫(yī)學檢驗技術人才。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向

各級醫(yī)院檢驗科、疾病預防控制中心、血站或血液中心、防疫機構、計劃生育服務中心等醫(yī)療衛(wèi)生機構;高校實驗室、醫(yī)學研究機構、獨立實驗室、體檢中心、康復中心、療養(yǎng)院、法醫(yī)檢驗、醫(yī)學生物企業(yè)等醫(yī)學相關類實驗室;醫(yī)學檢驗設備試劑生產(chǎn)、銷售部門等，也可在食品檢驗、環(huán)境保護、海關檢疫等單位從事檢驗、檢疫技術等工作，能適應社會相關行業(yè)的多樣化需要。

醫(yī)學檢驗主干課程

生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

醫(yī)學檢驗技術招生與就業(yè)

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)招收高中畢業(yè)生及同等學力者，文理兼收。畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)多元化，就業(yè)方向有各級醫(yī)院的檢驗科、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的化驗室，衛(wèi)生防疫機構、血站等部門;也可在食品監(jiān)督、環(huán)境保護、海關檢疫等部門從事技術檢測工作;還可醫(yī)療器械企業(yè)從事醫(yī)檢設備維修，試劑研制及營銷工作:或在醫(yī)學科研、教學單位從事臨床檢驗，衛(wèi)生檢驗及病理檢驗技術的科研及教學，實驗室管理工作，既可能適應社會主義市場經(jīng)濟多樣化的需要，也能滿足不同志向、性格畢業(yè)生的需要。近幾屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達97.52%。還有部分同學通過專升本考試，進入了本科院校繼續(xù)學習，平均錄取率為69.26%。

招生老師咨詢電話：13849192514（微信同號）