美術(shù)教育專業(yè)始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為根本，以學(xué)術(shù)研究為先導(dǎo)，以人才培養(yǎng)為中心的辦學(xué)理念;依據(jù)社會(huì)對(duì)美術(shù)人才的需求，改革人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建起了“教、學(xué)、做”一體的人才培養(yǎng)模式;科學(xué)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，不斷強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生需要掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)和基本技能，對(duì)本專業(yè)的學(xué)科發(fā)展有所了解。

主要課程有油畫(huà)、創(chuàng)作、國(guó)畫(huà)(寫(xiě)意人物、寫(xiě)意山水)、素描、工筆花鳥(niǎo)、人物、透視、解剖、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、水彩、水粉、工藝與設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)等。學(xué)生通過(guò)普通小學(xué)或中學(xué)美術(shù)課教材教法的學(xué)習(xí),使學(xué)生弄懂弄清了小學(xué)或中學(xué)美術(shù)教學(xué)的目的、意義和任務(wù)，同時(shí)也更加清楚了小學(xué)或中學(xué)美術(shù)教育改革和課程建設(shè)的目的和需要。

1、學(xué)校堅(jiān)持德、智、體全面衡量，按公平、公開(kāi)、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生考試成績(jī)和公布的招生計(jì)劃，嚴(yán)格按招生的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行錄取。

2、藝術(shù)類和體育類專業(yè)考生必須參加全省統(tǒng)一組織的專業(yè)測(cè)試，按成績(jī)擇優(yōu)錄取。

美術(shù)教育專業(yè)在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具有教師教育美術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)，能在教育、文化等行業(yè)從事美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作及與美術(shù)相關(guān)工作的專門(mén)人才，能夠勝任中小學(xué)美術(shù)教學(xué)、教學(xué)研究的合格的教師、教學(xué)研究人員和社會(huì)美術(shù)教育工作者。

藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級(jí)文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。

就業(yè)崗位：美術(shù)老師、淘寶美工 平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生 平面設(shè)計(jì)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)進(jìn)修、廣告設(shè)計(jì)學(xué)徒、世界名表銷(xiāo)售導(dǎo)購(gòu)、少兒美術(shù)教師、早教老師等。

學(xué)習(xí)美術(shù)不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，而是一種文化的學(xué)習(xí)。只有在廣泛的文化情境中來(lái)學(xué)習(xí)美術(shù)，感悟美術(shù)、理解美術(shù)，才能真正體驗(yàn)美術(shù)的精髓，學(xué)好美術(shù)對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生觀察力、培養(yǎng)學(xué)生的空間思維力、想象力和動(dòng)手能力等各方面都有好處。還可以提高自己對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)和欣賞能力，很有美感地進(jìn)行色彩搭配(比如衣服穿著上運(yùn)用色彩對(duì)比與和諧知識(shí))等。