一個學校的辦學理念是學校成立的初衷，而學生管理是維護一個學校秩序的一種手段，那么同學們怎么才能了解到這方面的信息呢？難道要親自跑到學校去了解嗎？答案是：不！學生只要在學校官網(wǎng)就可以了解到這些信息。想要了解南充職業(yè)技術學院的同學們可以通過下面老師整理的南充職業(yè)技術學院網(wǎng)站網(wǎng)址訪問學校，了解你想要了解的信息！

南充職業(yè)技術學院本站主頁地址：

學校地址：四川省南充市高坪區(qū)小龍鎮(zhèn)宏發(fā)路94號

乘車路線：

火車北站：

最佳路線：15路 → 901路 1小時8分鐘 | 12.4公里 | 步行480米

步行少： 15路 → 物流專線2路 → 901路 1小時9分鐘 | 10.7公里 | 步行270米票價￥2

15路 → 物流專線2路 1小時13分鐘 | 11.6公里 | 步行1.4公里

40路 → 27路 → 901路 1小時21分鐘 | 12.7公里 | 步行580米

幸福7路/順慶幸福2路/順慶幸福3路 → 物流專線2路

汽車客運站：

14路 → 48路 1小時22分鐘 | 15.7公里 | 步行480米

k46路 → 901路 1小時21分鐘 | 15.2公里 | 步行800米

14路 → 901路 1小時22分鐘 | 15.5公里 | 步行660米

30路 → 48路 1小時31分鐘 | 18.1公里 | 步行450米

30路 → 9路 1小時40分鐘 | 20.3公里 | 步行870米

體到對教師的師德師能全方位考核，對學生行為習慣進行檢查等。部門和年級各司其職，不缺位，不越位，達成“時時有人管，事事有人管”的管理目標。二、完善可監(jiān)控的精細化管理過程對管理過程實施有效的監(jiān)控，是精細化管理的保證。如果缺少了對管理過程的有效監(jiān)控，那精細化管理就回到了粗放型管理的老路，精細化管理必須有監(jiān)控，在監(jiān)控中反思，在監(jiān)控中修正，從而實現(xiàn)在監(jiān)控中的提高。尤其是在學校精細化管理過程中，面對有鮮明個性、各有特點的廣大師生，一定要有效的監(jiān)控其成長過程，及時溝通與修正，讓其少走彎路，順利成長。學校各部門、各年級制訂的周工作計劃一要公布，二要交一份給學校督導人員，全體師生一般監(jiān)控，督導人員重點監(jiān)控工作開展的情況。學校有行政值班，年級有導護隊，監(jiān)控指導學校和學生日常的工作、生活和學習。年級分兩個級部，每個級部配三名主任，教育、教學、教師管理三條線，一人負責一條線，指導、修正師生的行為。心理咨詢室建立師生心理檔案，跟蹤部分師生，及時疏導他們的心理，讓他們以更愉悅的心情投入到學習和工作中去。三、落實可操作的精細化管理措施健全各項規(guī)章制度，明確精細化管理的內涵，是實施

精細化管理的起點;制定并落實可操作的精細化管理措施，則是實行精細化管理的必由之路。在實施精細化管理過程的起點時，管理措施是不全面、不完善的，伴隨著精細化管理措施的不斷深化，接近精細化管理過程的終點時，那管理措施一定是全面、完善的，更高層次的，而這正是精細化管理的歸宿。我校各項工作精細化管理的主要措施大致上可歸納為“五化”：管理工作嚴格化。學校建立健全科學的管理制度，出臺了《學校管理方案》，制訂了各個部門的職能，各個崗位的職責，使各項工作有章可循，便于進行精細化管理。學校強化執(zhí)行力度，上級領導和校領導查出了問題，依據(jù)各自的工作職責，給予相關同志相應的處罰，制度面前，人人平等。德育工作系列化。對于難以量化的德育工作，學校也想方設法加以量化、系列化。制訂《班集體考核細則》，按月就班級管理、衛(wèi)生狀況、學習成績等幾個方面分項打分，為期末評比提供依據(jù)。

老師總結：以上就是老師介紹的南充職業(yè)技術學院的網(wǎng)站聯(lián)系方式，大家可以通過了解學校的管理和理念，自己心里對學校也多多少少有一個概念了，選擇學校的時間快到了，大家要合理規(guī)劃自己的時間了哦，希望大家都能找到自己心儀的學校!

老師送大家一句話：幸福，是一種人生的感悟，一種個人的體驗。也許，幸福是你風塵仆仆走進家門時親切的笑臉;也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時溫馨的問候;也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時勸慰的話語;也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時贊賞的掌聲。