斯德哥爾摩大學(xué),瑞典最大的高等教育機(jī)構(gòu)之一

斯德哥爾摩大學(xué)創(chuàng)建于1878年,位于瑞典王國首都斯德哥爾摩,公立綜合性研究型學(xué)府,Mirai、歐洲大學(xué)協(xié)會、歐洲首都大學(xué)聯(lián)盟成員。該校最初只開設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度,隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。大學(xué)下屬有四個大的科系:法學(xué)、人文學(xué)科、社會科學(xué)和自然科學(xué),為學(xué)生求學(xué)提供了廣泛的選擇空間。斯德哥爾摩大學(xué)擁有超過70,000名學(xué)生和5,000名教職員工,是瑞典最大的高等教育機(jī)構(gòu)之一,在歐洲享有廣泛盛譽(yù)和高度評價。

一、學(xué)校概況

斯德哥爾摩大學(xué)坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩,是瑞典規(guī)模最大的綜合類大學(xué)之一,也是瑞典高等教育科研的中心機(jī)構(gòu),2004年世界大學(xué)排名38,2008年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名86。斯德哥爾摩大學(xué)建立于1878年,最初只開設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度,在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。1960成為國立大學(xué),四年后又增加了社會科學(xué)學(xué)院。 從此學(xué)生人數(shù)陡增,校舍逐漸擴(kuò)展。擁有約34,000名在校生,其中1800名外國留學(xué)生。教師人數(shù)1,900人, 其中教授200人。法律、人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)四大學(xué)院共設(shè)80個系,近800門課程,每年組織30次教學(xué)活動。年財政預(yù)算17億克朗,其中37%用于研究。

二、地理位置

斯德哥爾摩大學(xué)所在地是為瑞典首都,也是全國最大城市。地處波羅的海和梅拉倫湖交匯處。面積200平方公里,由14個島嶼和烏普蘭與瑟南曼蘭兩個陸地地區(qū)組成。

斯德哥爾摩今已有700余年歷史,不僅發(fā)展為全國政治、文化中心,也是全國經(jīng)濟(jì)和交通中心。其工業(yè)總產(chǎn)值和商品零售總額均占全國的20%以上,擁有鋼鐵、機(jī)器制造、化工、造紙、印刷、食品等各類重要行業(yè)。全國各大企業(yè)以及銀行公司的總部有60%設(shè)在這里。斯德哥爾摩風(fēng)景秀麗。城市臨湖和濱海一帶尤為秀美。梅拉倫湖,有大大小小島嶼400余座,座座島嶼風(fēng)采各異。其中在樺樹島出土的文物中發(fā)現(xiàn)有中國唐朝時的絲綢片。位于城市中心地區(qū)的老城,中世紀(jì)情調(diào)極深。

三、院系設(shè)置

斯德哥爾摩大學(xué)開設(shè)以下國際碩士課程。

數(shù)理學(xué)院:冶金學(xué)、理論物理、數(shù)學(xué)、航天物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理系統(tǒng)、航天科學(xué)、微粒子物理等。

生物學(xué)院:植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、放射生物學(xué)、自然資源管理、動物生理學(xué)、海洋生態(tài)、細(xì)胞科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和神經(jīng)毒理學(xué)、分子生物、基因、遺傳學(xué)、免疫學(xué)。

化學(xué)學(xué)院:生物化學(xué)、無機(jī)和有機(jī)化學(xué)、化學(xué)分析、分析化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、物理化學(xué)、金屬化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)等。

地球科學(xué)學(xué)院:地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、礦物學(xué)、石油儲藏、地質(zhì)化學(xué)、測量、遙感等。

社會科學(xué)學(xué)院:經(jīng)濟(jì)歷史、社會工作、環(huán)境心理學(xué),污染與環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和務(wù)工、公共事業(yè)管理、公共行政事務(wù)、社會學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、社會人類學(xué)、社會發(fā)展研究、教育學(xué)、信息加工、國際經(jīng)濟(jì)、政治科學(xué)、商業(yè)管理、人口學(xué)、人類的地理分布、社會心理學(xué)、國際關(guān)系、巴爾干研究、社會政策等。

語言學(xué)院:諸斯拉夫語言及文學(xué)(國別)、普通語言學(xué)、阿拉伯語言及歷史、羅馬語言、法語、印度支那語言、演講學(xué)、英語、漢語及中國文化、韓語及韓國文化、瑞典語。

法律學(xué)院:民法、市場法、消費(fèi)者保護(hù)法、公共法律、法律程序、金融和經(jīng)濟(jì)法、刑法、法律歷史、犯罪學(xué)、罪犯改造、國際法、勞工法、保險法、法學(xué)理論等。

歷史和哲學(xué)學(xué)院:考古學(xué)、斯堪的那維亞語言和文化、比較藝術(shù)史、古代文化和文明、實(shí)踐哲學(xué)、文學(xué)歷史、兒童文學(xué)、宗教歷史、戲劇及其歷史、藝術(shù)理論、新聞學(xué)、文學(xué)、理論哲學(xué)、思想歷史、城市歷史等。

研究中心

除了學(xué)院之外,大學(xué)還有分院和一些中心,如

巴爾干研究中心

兒童文學(xué)研究中心

婦女研究中心

雙語研究中心

自然資源和環(huán)境研究中心

亞太研究中心

英語學(xué)生分院

國際經(jīng)濟(jì)研究分院

社會研究分院

海洋研究分院

四、組織機(jī)構(gòu)

斯德哥爾摩大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)是:大學(xué)董事會、學(xué)院董事會(院長)、系(系主任)。斯德哥爾摩大學(xué)現(xiàn)任校長是Gustaf Lindencrona(金融法教授),副校長是Gunnel Engwall(拉丁系語言特別是法語教授)。

大學(xué)董事會是最高決策機(jī)構(gòu),包括董事會主席在內(nèi)的半數(shù)成員代表公共利益,其他成員則是大學(xué)和學(xué)生組織的代表。校長根據(jù)董事會授權(quán)就有關(guān)問題作出決定,也負(fù)責(zé)實(shí)施董事會的各項(xiàng)決定。另外,校長還和學(xué)??偙O(jiān)一起負(fù)責(zé)學(xué)校的日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)。

斯德哥爾摩大學(xué)擁有四個學(xué)院,即人文科學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、社會科學(xué)院和自然科學(xué)院,下屬系、研究中心和研究所約80個。上述四個學(xué)院制定本科生和研究生課程,并負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的研究工作。學(xué)院董事會成員由學(xué)院、職工和學(xué)生代表組成,有時也包括來自校外的相關(guān)人員。學(xué)校的大多數(shù)工作由各個系和研究所承擔(dān)。每個系都有一個董事會和董事會主席,董事會由教師和學(xué)生組成。

五、師資規(guī)模

斯德哥爾摩大學(xué)建校于1878年,最初只開設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度,在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。1960成為國立大學(xué),四年后又增加了社會科學(xué)學(xué)院。從此學(xué)生人數(shù)陡增,校舍逐漸擴(kuò)展。擁有約34,000名在校生,其中1800名外國留學(xué)生。教師人數(shù)1,900人, 其中教授200人。法律、人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)四大學(xué)院共設(shè)80個系,近800門課程,每年組織30次教學(xué)活動。年財政預(yù)算17億克朗,其中37%用于研究,24%用于教學(xué)。大學(xué)的圖書館建筑面積42萬平方米,藏書250萬冊,9000種瑞典和外國期刊,1650個研究和學(xué)習(xí)場所,各個方面提供廣闊的選擇空間以滿足學(xué)生的需求。

學(xué)校所在地環(huán)境優(yōu)美,公園式的建筑風(fēng)格融合了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化氣息。許多杰出的教師和研究者曾在這所大學(xué)工作過。

六、、教學(xué)特色

斯德哥爾摩大學(xué)(Stockholm University)一個多世紀(jì)前,自由激進(jìn)的瑞典人認(rèn)為,斯德哥爾摩作為瑞典首都和經(jīng)濟(jì)中心,還應(yīng)創(chuàng)辦一所注重現(xiàn)代化研究的高等學(xué)府,于是,在1877年,斯德哥爾摩大學(xué)學(xué)院便應(yīng)運(yùn)而生了,這便是斯德哥爾摩大學(xué)的前身,1878年,學(xué)院為公眾開設(shè)了物理學(xué)和化學(xué)講座。

許多杰出的教師和研究者曾在這所學(xué)院工作過,其中有1903年諾貝爾化學(xué)獎得主阿雷尼烏斯,著名的俄國數(shù)學(xué)家娃耶斯基。后者于1884年升該院教授,成為全歐第一個有教授職稱的婦女。

斯大最基本的教學(xué)單位是系,其教學(xué)研究,總的來說可以粗略分成4類:自然科學(xué)、法律學(xué)、人文科學(xué)和社會科學(xué)等,共有約80個領(lǐng)域的教學(xué)(共開設(shè)600多門課程)和研究系科。學(xué)校分成相應(yīng)的4個學(xué)院。

東亞語言研究是斯大的特色之一。手勢語(為聾啞人和立志于解釋、研究手勢語的正常人開設(shè)的),比較語言學(xué)和移民語言研究別具一格。全世界第一個手勢語教授職稱就是在斯大被授予的。東方語言學(xué)系專門從事東亞國家研究,設(shè)有漢語言文化、日本學(xué)和朝鮮語言文化等專業(yè),后兩個專業(yè)全瑞典僅斯大設(shè)置。另設(shè)語言學(xué)教程和計算機(jī)語言學(xué)教程,有發(fā)音生理學(xué)和知覺方向的教授予權(quán)。

長跨度研究是斯大的另一個特色,著重點(diǎn)在某個人或某群人在相當(dāng)長一段時間內(nèi)的變化。其中“個人發(fā)展及其調(diào)查”課題,專門對1960年中期讀小學(xué)的人進(jìn)行指導(dǎo);另有一個課題專門研究人們從出生到而立之間的30年。

當(dāng)今地球上不同地方的距離似乎縮短了。思想、語言、形象在世界各地的傳遞沒有任何障礙。這就為跨國合作與交流提供了可能;與此同時,教育作為跨國交流合作的一個重要組成部分,也早已被提上了議事日程。