從藝考助力人到藝術(shù)留學筑夢人，她用實力照耀追夢學子之路！

2025-07-12 01:33:34 發(fā)布在留學資訊

本期專訪導師：李老師

想要成為一名優(yōu)秀的漫畫師，一定要有大量的閱讀積累，在閱讀中可以獲得很多漫畫經(jīng)驗。

李老師

?院校背景

京都精華大學

漫畫研究科碩士

?所帶科目

漫畫、二維游戲設(shè)計、插畫設(shè)計

?獲獎履歷

2020 京都國際漫畫大賞銀獎

2021 新漫畫原創(chuàng)漫畫大賽入圍獎

黑白魂原創(chuàng)漫畫大賽最佳人設(shè)獎 /comicjump 賞者

?所帶學員錄取院校：

京都精華大學、東京工藝大學、數(shù)字好萊塢大學、大阪藝術(shù)大學等

說起與導師職業(yè)的緣分，

李老師在本科階段便已開啟，

當時已是國內(nèi)藝考生的助力人。

研究生階段在京都精華大學歷練后，

又做起了藝術(shù)留學學子的筑夢人！

在職業(yè)真愛教育導師這個職業(yè)中，

她根據(jù)學生擅長的方向和興趣點，

去規(guī)劃教學方案，

從最基礎(chǔ)開始手把手教起，

讓學生真正學明白，學踏實，

做出真正屬于自己的優(yōu)秀作品集，

并將學員送進京都精華大學、

大阪藝術(shù)大學等名校！

她就是本期專訪明星導師李老師，

用實力照耀追夢學子之路！

下面一起走進李老師的分享世界。

導師說

李老師 X 小美

我想要把想象的世界描繪出來，便走了漫畫這條路。

小美：您是如何走上漫畫這條路的呢？

李老師：

小學開始接觸日本漫畫，最初只是作為讀者。后來通過漫畫雜志逐漸了解刊登平臺和創(chuàng)作知識后，就開始期望自己也能有一天可以把想象的世界描繪出來。

在教育導師這條路上，我都是在幫助學生提升的同時，也在不斷提升自己，形成了不錯的良性循環(huán)。

小美：轉(zhuǎn)變成為國際教育導師，您最大的改變是什么？

李老師：

我一直抱著教導學生的同時也是在鞏固自己的想法在進行教育。

作為教師首先自己要有掌握全部授課內(nèi)容的能力，再者要有強大的輸出能力，能用合適的語言和方法，讓學生把知識吸收與進步。還有就是自己也需要保持不斷學習進步的狀態(tài)，不斷滿足學生升學的更高要求。

李老師作品

一路走來，我都是在幫助學生提升的同時，也在不斷提升自己，形成了很好的良性循環(huán)。

我的教學理念是根據(jù)學生擅長的方向和興趣點去規(guī)劃教學方案，并幫大家保持對專業(yè)的興趣和熱愛。

小美：您是如何形成自己如今的教學風格的？您的教學理念是什么?

李老師：

教學這件事的確是要逐步積累經(jīng)驗的。大學時期我就在國內(nèi)兼職做高考前畫室的輔導老師，研究生階段也一直在教學。自己的教課體系和應對不同方向?qū)W生的教課方式都是這樣一步步學習改進過來的。

李老師作品

教學理念是根據(jù)學生擅長的方向和興趣點去規(guī)劃針對個人的教學方案。希望大家盡量能保持住對專業(yè)的興趣和熱愛。

想要成為一名優(yōu)秀的漫畫師，一定要有大量的閱讀積累，在閱讀中可以獲得很多漫畫經(jīng)驗。

小美：成為一名漫畫師應該具備什么能力？

李老師：

首先要有大量的閱讀積累，無論是漫畫還是漫畫創(chuàng)作技巧的書，大多數(shù)的經(jīng)驗都可以在閱讀中獲得。

李老師作品

而畫面相對于故事流暢性來講是次要的。漫畫作者在自己腦中構(gòu)思故事的時候可能邏輯更清晰，設(shè)定很完善。但呈現(xiàn)在紙上的只能是其中一部分，怎樣從繁雜的設(shè)定中篩選出能夠讓讀者看懂，并且?guī)敫星榈膭∏?，就是考驗作者能力的部分了?/p>

小美：留學期間，您所在院的校學習都有哪些難忘的經(jīng)歷與感受？

李老師：

研究生的課程整體來說安排的較少，更多的時間是留給我們自主創(chuàng)作。而本科的課程卻非常緊湊，而且教課內(nèi)容也很細致。我在國內(nèi)進行本科學習的時候，老師會默認我們已經(jīng)掌握了大部分知識，并沒有太多實踐課程，但日本的課程卻是從非?；A(chǔ)的部分（例如排線條、軟件基本功能）開始講起的，教育模式相差很大。

圖源：京都精華大學官網(wǎng)