河南省民族中等專業(yè)學(xué)校師資力量

河南省民族中等專業(yè)學(xué)校擁有專兼職教師290人,大于師生1:18的標(biāo)準(zhǔn),其中碩士研究生10人,高級教師66人,中級教師112人,兼職教師37人,省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師63人,“雙師型”教師162人。宿舍環(huán)境很好,宿舍分為4人間、6人間,設(shè)有獨立衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、衣柜、熱水器、洗衣機,住宿條件不錯,給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。優(yōu)秀畢業(yè)生人才輩出:學(xué)校近20年來,共培養(yǎng)大學(xué)生16000余人,其中本科生近千人,考取211以上院校(含體音美、對口類、普通類)100余人。每年均超額完成教體局分配高考目標(biāo)任務(wù),每年均獲縣政府及教體局表彰。

校園文化豐富多彩:學(xué)校以活動為載體,以文化為內(nèi)涵,寓教于樂,化人以文,培養(yǎng)學(xué)生的崇高品德、良好習(xí)慣、健康審美,形成自尊、自愛、自立、自強的性格,真正讓學(xué)生明白“成才先成人,成人會成功”的道理!
校外活動成績斐然:學(xué)校多年以來積極參加省市縣各項活動,多次承擔(dān)重大活動的設(shè)計、組織、演出、服務(wù)等任務(wù),在各級各類活動中屢獲大獎,職高校園文藝成為商城教育的一張亮麗明片!

國家高度重視職業(yè)教育:省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視職業(yè)教育發(fā)展,多人多次深入職高考察調(diào)研、指導(dǎo)工作,為職業(yè)教育發(fā)展排憂解難。創(chuàng)建于1983年,是經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的公辦院校。2002年,經(jīng)省政府同意、省教育廳批準(zhǔn),與鄭州輕工業(yè)學(xué)院合作辦學(xué)成立民族職業(yè)學(xué)院,開始舉辦高等職業(yè)教育。2017年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),與河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院合作辦學(xué),舉辦高等職業(yè)教育。

        辦學(xué)30多年來,學(xué)校培養(yǎng)了10000多名民族干部和專業(yè)技術(shù)人才,被譽為“河南民族干部和少數(shù)民族人才的搖籃”。2008年,在省教育廳組織的高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為良好等次;2012年,在省教育廳組織的中職教學(xué)質(zhì)量評估中被評為優(yōu)秀等次。

        學(xué)校位于鄭州市北環(huán)路東段,交通便利。建筑面積4萬平方米,基礎(chǔ)設(shè)施完善,擁有濃郁民族風(fēng)格的教學(xué)樓、圖書館和實驗實訓(xùn)樓,有功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、大型禮堂,塑膠運動場、學(xué)生餐廳、浴室等生活設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)生宿舍實行公寓式管理。學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支學(xué)術(shù)水平高、實踐技能強、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)進(jìn)取的教師隊伍。

        作為河南省唯一一所民族院校,學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持服務(wù)民族經(jīng)濟(jì)文化的辦學(xué)宗旨,努力把學(xué)校辦成特色鮮明的民族院校。學(xué)校積極開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,建設(shè)了民族團(tuán)結(jié)教育展館、民族傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練館、民族音樂工作室、民族舞蹈工作室、民族文化藝術(shù)作品展覽室、學(xué)生創(chuàng)客中心,組建了蹴球隊、毽球隊、陀螺隊、板鞋競速隊、心意六合拳武術(shù)隊,進(jìn)行了校園整體環(huán)境提升工程;開展了“中華民族一家親,同心共鑄中國夢”系列活動,引導(dǎo)各族師生鑄牢中華民族共同體意識,被國家民委命名為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”,被省委高校工委、省教育廳、省民委授予“河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”,被省民委命名為“河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”。

        作為職業(yè)院校,學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,秉承“自強不息,學(xué)以致用”的校訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的技能型人才,堅持校企合作、產(chǎn)學(xué)融合,不斷改革人才培養(yǎng)模式,注重提高學(xué)生實踐和職業(yè)能力。